8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Чтение для школьников и студентов, английский

Цена: 398руб.    (¥18.8)
Артикул: 573060757204

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:外文出版社官方旗舰店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥11.85251руб.
¥17.3366руб.
¥26550руб.
¥108.82 299руб.

Оглавление

Основная глава Прохождение 1 Спортивная встреча в лесу Passage 2 Saying goodbye Passage 3 Doves Passage 4 My village Отрывок 5 Отцовские вещи Passage 6 Is he two years old?  Passage 7 Tina and her doll Passage 8 A happy bear family Passage 9 A clever panda Passage 10 Trains Passage 11 Dragon Boat Festival Passage 12 Miss Wang Passage 13 A clever crow Passage 14 Who wants an apple? Отрывок 15 Кто мажет чернилами учительский стул? Отрывок 16 Сны двух деревьев Отрывок 17 Я так не думаю Отрывок 18. Заикающийся мальчик и его заикающийся попугай. Отрывок 19 Дом Зверей Passage 20 The snowman Отрывок 21 День рождения тети Люси Passage 22 Winter time Passage 23 We have the same mother Passage 24 The panda in China Passage 25 Colors and feelings Отрывок 26 Наша страна — Китай Passage 27 Sharon and her guide dog Passage 28 What am I?  Passage 29 A silly dog Passage 30 Heat Passage 31 Leonardo da Vinci Passage 32 How many birds?  Passage 33 Do you know your future? Отрывок 34. У твоего отца много денег? Отрывок 35 Друзья-собаки человека Отрывок 36. Почему она разрезает мой билет?  Passage 37 Whose cake did he eat? Отрывок 38 Я столкнул мальчика в реку Passage 39 The White House Passage 40 The meals in England Отрывок 41 Как раньше называли цыплят Passage 42 The wolf and the crane Отрывок 43 Не играй в почтовый ящик Passage 44 Whose garden is the worst?  Passage 45 What a bad day! Отрывок 46. Растения мистера Брауна Passage 47 A special birthday present Passage 48 Coffee Passage 49 Can he read?  Passage 50 What time is it? Увеличивать Отрывок 51. Четыре времени года. Отрывок 52. Я экономлю всего на два доллара меньше. Passage 53 Did Jim eat eggs today? Пассаж 54. Город огней — Париж.  Passage 55 A near-sighted man Отрывок 56. Жизнь Мэри. Passage 57 Two tigers?  Passage 58 Mid-Autumn Festival Passage 59 A clever tortoise Passage 60 The flying squirrel Passage 61 The small tent Passage 62 Lazy boys Passage 63 Say good night Отрывок 64. Семья Люси.  Passage 65 Barbican Theater Отрывок 66 Что с ней не так?  Passage 67 Belling the cat Passage 68 My summer vacation Passage 69 What should I do? Проход 70 коренных американцев в США. Отрывок 71 Три поросенка и большой волк Passage 72 How do we go to school?  Passage 73 A clever cock Passage 74 Animals and plants Passage 75 Oranges Отрывок 76 Почему плачешь? Отрывок 77 Чья лошадь?  Passage 78 The sea Passage 79 The fox and the leopard Passage 80 My grandma and her garden Passage 81 Festivals Passage 82 Two holes in the door Passage 83 How dangerous?  Passage 84 Where was the man?  Passage 85 Water Passage 86 A foreign language Passage 87 A clever girl Passage 88 Yawn Passage 89 American families Пассаж 90 В семье только один художник Passage 91 Not a dancer Passage 92 The first Chinese stamps  Passage 93 J.K. Rowling Passage 94 The attraction of the map Passage 95 Why do you never phone me?  Passage 96 The traffic problem Пассаж 97 Общественные пляжи Гонконга. Passage 98 Who was the first man?  Passage 99 Sometimes Passage 100 Pyramids in Mexico   Справочный ответ и анализ


Введение

Книга подойдет для учащихся пятых классов начальной школы.Всего в книге 100 глав для чтения, разделенных на базовые главы и главы для улучшения.Примечания к каждому прочитанному слову, китайский перевод отрывка и практические вопросы.Типы практических вопросов включают в себя: вопросы с заполнением пропусков, вопросы с ответом «верно-неверно», слова-заполнители и вопросы-ответы.Материалы для чтения отражают разнообразие: люди, семьи, школы, животные,

Растения, наука, окружающая среда, география и т. д. Также есть юмористические истории, которые позволяют учащимся в непринуждённом состоянии получить знания и улучшить уровень чтения.Каждая короткая статья в этой книге также сопровождается аудиозаписью, которую читает вслух ведущий Национального вступительного экзамена в среднюю школу.Поэтому учащимся рекомендуется также использовать это как дополнительный материал для аудирования, больше слушать и больше подражать, улучшать уровень чтения, а также улучшать навыки аудирования и говорения.Я надеюсь, что студенты будут больше практиковаться и в полной мере использовать эту книгу, и их уровень владения английским языком, несомненно, улучшится не по дням, а по часам.



об авторе

Профессор Лай Шисюн — известный специалист по преподаванию английского языка по обе стороны Тайваньского пролива.Он получил двойную степень магистра в области массовых коммуникаций и преподавания английского языка в Университете Миннесоты. Он был штатным инструктором TOEFL в течение 18 лет и является одним из рекордсменов по высшим баллам TOEFL.Когда-то он работал приглашенным профессором в Фуданьском университете в Шанхае и Даляньском университете международных исследований.В настоящее время он является президентом английского журнала Ivy Analysis.Он написал более 200 книг на английском языке для дальнейшего обучения, дальнейшего обучения и повседневной жизни, а также работал лектором в программах обучения английскому языку на более чем десяти радиостанциях.


Рекомендуемая рекомендация

Важность чтения:

Язык — это одновременно инструмент общения и инструмент мышления, а чтение — важный аспект изучения языка.Чтение на английском языке – важный способ помочь учащимся начальной школы соответствовать общим требованиям «Новых стандартов учебной программы».В «Новых стандартах учебной программы» четко указано, что выпускники начальной школы могут читать простые рассказы или короткие отрывки с помощью картинок, развивать привычку к чтению в группах, а также пытаться читать английские рассказы и другие английские внеклассные чтения.Достичь такой цели невозможно без достаточно большого языкового ввода.Массовый ввод направлен на обширный контакт, естественный ввод, естественное поглощение, отсутствие принудительного запоминания, а также не требует полного ввода контакта, полного поглощения входного сигнала и полного вывода поглощения.Экстенсивное чтение является незаменимым способом преобразования языкового ввода в вывод.Это может помочь учащимся весело провести время, получить информацию, развить у учащихся навыки понимания прочитанного на английском языке, позволить учащимся развить хорошие привычки чтения на английском языке, иметь правильные навыки чтения, иметь способность активно учиться и дух сотрудничества, а также заложить основу для обучения на протяжении всей жизни.Чтение может не только помочь учащимся закрепить выученные слова, но и является хорошим способом расширить их словарный запас.Поэтому развитие у учащихся навыков чтения на английском языке в начальных школах имеет большое практическое значение.Для развития у учащихся способностей к чтению на английском языке важным условием является наличие соответствующих материалов для чтения.При написании этой книги мы учитывали сложность языка, соответствует ли ее содержание возрасту и интересам детей и может ли она привлечь учащихся. В то же время мы попытались совместить его с учебными материалами по английскому языку в начальной школе.

Особенности этой книги:

Нацеленная на психологию чтения учащихся начальной школы, эта книга следует следующим принципам:

(1) Интересность материалов для чтения

Учащиеся начальной школы находятся на ранних стадиях обучения (от 7 до 13 лет), поэтому в этой книге используется юмор и шутки, позволяющие учащимся получать знания в непринужденном состоянии; каждое чтение в этой книге также снабжено иллюстрациями, которые пробуждают у учащихся интерес к материалам для чтения.

(2) Последовательность материалов для чтения

Чтение слишком сложных или слишком простых материалов не способствует повышению интереса учащихся к чтению.Поэтому отбор материалов должен быть умеренно сложным, поэтапным и разделенным на основные главы и улучшенные главы. После того, как учащиеся завершат базовые главы и их способности к чтению улучшатся, они могут перейти к улучшенным главам.

(3) Разнообразие материалов для чтения

Материалы для чтения в этой книге отражают разнообразие: люди, семьи, школы, животные, растения, наука, окружающая среда, география и т. д. Типы вопросов для чтения также отражают разнообразие: выбор, суждение, заполнение пропусков и ответы на вопросы.