Исследования по китайскому образованию во франкоязычных странах и регионах (Том 1)/Институт Конфуция. Серия книг по исследованию китайского образования и зарубежного языкового образования, официальное издание Boku.com
Цена: 1 740руб. (¥82.34)
Артикул: 677265755863
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара<img class="desc_anchor" id="desc-module-1" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Основная информация</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;padding-left: 15.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;padding-top: 5.0px;"><table width="700" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5"><tr><td width="82"><strong>наименование товара:</strong></td><td width="277">Исследования французского и регионального китайского образования (издание) / Книжный отдел исследования китайского образования и зарубежного языкового образования Института Конфуция</td><td width="82"><strong>формат:</strong></td><td width="169"></td></tr><tr><td><strong>Автор:</strong></td><td>Редактор: Ян Чжитанг // (Франция) Ан Циран | Редактор: Чэн Чжоу // Чжан Цзянь | Главный редактор: Ли Юмин</td><td><strong>Количество страниц:</strong></td><td></td></tr><tr><td><strong>Цены:</strong></td><td>89</td><td><strong>Опубликованная дата:</strong></td><td>2020-04-01</td></tr><tr><td><strong>Номер ISBN:</strong></td><td style="color: #ff0000;font-weight: bold;font-size: 14.0px;"></td><td><strong>Время печати:</strong></td><td>2020-04-01</td></tr><tr><td><strong>Издательство:</strong></td><td>Пекинский университет языка и культуры</td><td><strong>Версия:</strong></td><td>1</td></tr><tr><td><strong>Типы продукта:</strong></td><td>книги</td><td><strong>Индийский:</strong></td><td>1</td></tr></table></div></div><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Краткое содержание:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">Эта книга представляет собой труд, изучающий ситуацию с китайским образованием во франкоязычных странах и регионах.В книге представлены многие аспекты, такие как исследования методов преподавания китайского языка, учебных материалов и справочников по китайскому языку, исследования теории преподавания китайского языка, исследования грамматики преподавания китайского языка, а также исследования преподавания китайского языка с помощью компьютеров во франкоязычных странах и регионах.Также дано подробное описание актуальных вопросов развития китайского образования во франкоязычных странах и регионах.Эти передовые академические достижения будут способствовать развитию и продвижению французских и региональных китайских учебных заведений и преподавательской работы учителей, а также станут источником вдохновения для исследований китайского образования за рубежом.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>......</p></div></div><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Цвет страница:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;"><p>......</p></div></div><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Об авторе:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;"><p>......</p></div></div><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Оглавление:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">Исследования методов преподавания китайского языка<br>Анализ словарных ошибок и стратегии преподавания для изучающих китайский язык во франкоязычных регионах.<br>Говоря о применении метода задачного обучения в разговорной речи на китайском языке как на курсе иностранного языка&mdash;&mdash;В качестве примера возьмем устный курс второго курса Парижского института восточных языков и культур.<br>Стратегии преподавания франкоязычного китайского языка с межкультурной точки зрения<br>Стратегии преподавания элементарного китайского языка для европейских студентов<br>Исследование китайских учебников и справочников<br>Опрос и анализ спроса и использования китайско-французских словарей изучающими французский китайский язык<br>Локализация учебников китайского письма во Франции<br>Обсуждение методов преподавания курсов китайской математики на основе особенностей учебников математики для средней школы во Франции.<br>Исследование теории преподавания китайского языка<br>Какова терминология работодателя для всей педагогической грамматики?&mdash;&mdash;A propos de la d6nomination des liangci<br>Слуховое закрепление правильного фонетического метода в обучении китайскому языку как иностранному<br>Приз за дихотомическую устную литературу в дартс l&#39;разработки на курсе европейских кадров для китайцев<br>Анализ особенностей курсов китайского аудирования и разговорной речи во французских высших учебных заведениях<br>Исследование преподавания китайского кино и телевидения для французских студентов.<br>Исследование преподавания китайского языка на уроках китайского языка в Париже, Франция<br>Исследования по преподаванию китайской грамматики<br>Фаут. Каковы классы глаголов d6s и niveau d6butants?&mdash;&mdash;Le cas du suffixe-zhe<br>Синтаксические ограничения, обязательные для вербальной группы в китайском языке:&rsquo;Важность традиционной оппозиции Чжуанъе VS. бТнё и бойо<br>Двусмысленные вопросительные синтагмы на китайском мандаринском языке<br>La grammaire de l'espace: составляет verbaux Directiormels и интеграцию в контексте.<br>Исследования по компьютерному обучению китайскому языку<br>Рассказываем о некоторых проблемах построения обучения аудированию с помощью компьютера.&mdash;&mdash;В качестве примера возьмем смешанный курс китайского языка в Университете Стендаля во Франции.<br>   La conscience interculturelle dans l&rsquo;обучение китайского языка и переход к проекту веб-сотрудничества<br><p>......</p></div></div><img src="https://www.o0b.cn/i.php?t.png&rid=22.692d203f753c4&p=84505973&k=e.com&t=1764565066" style="display:none">
Продавец:欣阅佳友图书专营店
Адрес:Гуандун
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥2344 945руб.
¥1172 473руб.
¥ 317 3026 361руб.
¥992 092руб.
- Информация о товаре
- Фотографии
Основная информация
| наименование товара: | Исследования французского и регионального китайского образования (издание) / Книжный отдел исследования китайского образования и зарубежного языкового образования Института Конфуция | формат: | |
| Автор: | Редактор: Ян Чжитанг // (Франция) Ан Циран | Редактор: Чэн Чжоу // Чжан Цзянь | Главный редактор: Ли Юмин | Количество страниц: | |
| Цены: | 89 | Опубликованная дата: | 2020-04-01 |
| Номер ISBN: | Время печати: | 2020-04-01 | |
| Издательство: | Пекинский университет языка и культуры | Версия: | 1 |
| Типы продукта: | книги | Индийский: | 1 |
Краткое содержание:
Эта книга представляет собой труд, изучающий ситуацию с китайским образованием во франкоязычных странах и регионах.В книге представлены многие аспекты, такие как исследования методов преподавания китайского языка, учебных материалов и справочников по китайскому языку, исследования теории преподавания китайского языка, исследования грамматики преподавания китайского языка, а также исследования преподавания китайского языка с помощью компьютеров во франкоязычных странах и регионах.Также дано подробное описание актуальных вопросов развития китайского образования во франкоязычных странах и регионах.Эти передовые академические достижения будут способствовать развитию и продвижению французских и региональных китайских учебных заведений и преподавательской работы учителей, а также станут источником вдохновения для исследований китайского образования за рубежом.
......
Цвет страница:
......
Об авторе:
......
Оглавление:
Исследования методов преподавания китайского языка
Анализ словарных ошибок и стратегии преподавания для изучающих китайский язык во франкоязычных регионах.
Говоря о применении метода задачного обучения в разговорной речи на китайском языке как на курсе иностранного языка——В качестве примера возьмем устный курс второго курса Парижского института восточных языков и культур.
Стратегии преподавания франкоязычного китайского языка с межкультурной точки зрения
Стратегии преподавания элементарного китайского языка для европейских студентов
Исследование китайских учебников и справочников
Опрос и анализ спроса и использования китайско-французских словарей изучающими французский китайский язык
Локализация учебников китайского письма во Франции
Обсуждение методов преподавания курсов китайской математики на основе особенностей учебников математики для средней школы во Франции.
Исследование теории преподавания китайского языка
Какова терминология работодателя для всей педагогической грамматики?——A propos de la d6nomination des liangci
Слуховое закрепление правильного фонетического метода в обучении китайскому языку как иностранному
Приз за дихотомическую устную литературу в дартс l'разработки на курсе европейских кадров для китайцев
Анализ особенностей курсов китайского аудирования и разговорной речи во французских высших учебных заведениях
Исследование преподавания китайского кино и телевидения для французских студентов.
Исследование преподавания китайского языка на уроках китайского языка в Париже, Франция
Исследования по преподаванию китайской грамматики
Фаут. Каковы классы глаголов d6s и niveau d6butants?——Le cas du suffixe-zhe
Синтаксические ограничения, обязательные для вербальной группы в китайском языке:’Важность традиционной оппозиции Чжуанъе VS. бТнё и бойо
Двусмысленные вопросительные синтагмы на китайском мандаринском языке
La grammaire de l'espace: составляет verbaux Directiormels и интеграцию в контексте.
Исследования по компьютерному обучению китайскому языку
Рассказываем о некоторых проблемах построения обучения аудированию с помощью компьютера.——В качестве примера возьмем смешанный курс китайского языка в Университете Стендаля во Франции.
La conscience interculturelle dans l’обучение китайского языка и переход к проекту веб-сотрудничества
Анализ словарных ошибок и стратегии преподавания для изучающих китайский язык во франкоязычных регионах.
Говоря о применении метода задачного обучения в разговорной речи на китайском языке как на курсе иностранного языка——В качестве примера возьмем устный курс второго курса Парижского института восточных языков и культур.
Стратегии преподавания франкоязычного китайского языка с межкультурной точки зрения
Стратегии преподавания элементарного китайского языка для европейских студентов
Исследование китайских учебников и справочников
Опрос и анализ спроса и использования китайско-французских словарей изучающими французский китайский язык
Локализация учебников китайского письма во Франции
Обсуждение методов преподавания курсов китайской математики на основе особенностей учебников математики для средней школы во Франции.
Исследование теории преподавания китайского языка
Какова терминология работодателя для всей педагогической грамматики?——A propos de la d6nomination des liangci
Слуховое закрепление правильного фонетического метода в обучении китайскому языку как иностранному
Приз за дихотомическую устную литературу в дартс l'разработки на курсе европейских кадров для китайцев
Анализ особенностей курсов китайского аудирования и разговорной речи во французских высших учебных заведениях
Исследование преподавания китайского кино и телевидения для французских студентов.
Исследование преподавания китайского языка на уроках китайского языка в Париже, Франция
Исследования по преподаванию китайской грамматики
Фаут. Каковы классы глаголов d6s и niveau d6butants?——Le cas du suffixe-zhe
Синтаксические ограничения, обязательные для вербальной группы в китайском языке:’Важность традиционной оппозиции Чжуанъе VS. бТнё и бойо
Двусмысленные вопросительные синтагмы на китайском мандаринском языке
La grammaire de l'espace: составляет verbaux Directiormels и интеграцию в контексте.
Исследования по компьютерному обучению китайскому языку
Рассказываем о некоторых проблемах построения обучения аудированию с помощью компьютера.——В качестве примера возьмем смешанный курс китайского языка в Университете Стендаля во Франции.
La conscience interculturelle dans l’обучение китайского языка и переход к проекту веб-сотрудничества
......
