Современный университет Университет преподавания английского языка по строительству и практике исследования исследования в области Университета Чжэндана Университет английского уровня 6 Книга Национальная библиотека Книжный магазин Книг
Цена: 1 089руб. (¥51.5)
Артикул: 610792924659
Доставка по Китаю (НЕ включена в цену):
127 руб. (¥6)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара<p><img class="desc_anchor" id="desc-module-1" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><h4 style="background-color: #e5e5e5;line-height: 24.0px;">&amp;nbsp;&amp;nbsp;Основная информация</h4><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border: 1.0px solid #cdcdcd;font-size: 18.0px;"><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">Заголовок:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;NBSP; строительство и практические исследования по системе преподавания английского языка современных университетов</td></tr><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">Автор:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;NBSP; Zheng Dan</td></tr><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">Издательство:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;NBSP; China Textile Publishing House Co., Ltd.</td></tr><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">Дата публикации:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;nbsp;2019-10-01</td></tr><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">Версия:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;nbsp;1</td></tr><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">ISBN:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;nbsp;9787518067633</td></tr><tr><td width="80" align="right" style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;">Рыночная цена:</td><td style="border-bottom: 1.0px solid #cdcdcd;border-left: 1.0px solid #cdcdcd;">&amp;nbsp;99.0</td></tr></table><img class="desc_anchor" id="desc-module-2" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div class="tit" style="margin: 0.0px;padding: 0.0px 0.0px 0.0px 17.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;font-weight: bold;height: 31.0px;line-height: 31.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;background-color: #e6e6e6;font-size: 18.0px;">Оглавление</div><div class="descrip" style="margin: 0.0px;padding: 25.0px 29.0px 15.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;position: ;overflow: hidden;line-height: 24.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;font-size: 18.0px;">Глава 1 отслеживание и отслеживание происхождения преподавания английского языка в колледже<br>Раздел 1 Историческая эволюция преподавания английского языка<br>Раздел 2 Текущая ситуация и тенденция к развитию преподавания английского языка<br>Раздел 3 Разработка и изменение преподавания английского языка в колледже, поддерживаемое информационными технологиями<br>Глава 2 Обсуждение теории преподавания и модели университетского английского языка<br>Раздел 1 Базовая теория и идеи преподавания преподавания английского языка<br>Раздел 2 Анализ стратегий и применения преподавания английского языка<br>Раздел 3 Проектирование и строительство модели преподавания английского языка<br>Раздел 4 Строительство диверсифицированной системы оценки в университетском английском языке<br>Глава 3 Специфический анализ преподавания в классе в колледже английского языка<br>Раздел 1 английский словарный запас и обучение грамматики<br>Раздел 2 Английский слушающий и устное обучение<br>Раздел 3 У преподавания по чтению и письму английского языка<br>Глава 4 Исследование по преподаванию в классе в университетском английском языке в рамках теории динамической системы<br>Раздел 1: Расследование дисбаланса обучения в классе в университетском английском языке<br>Раздел 2 Систематическая атрибуция дисбаланса в преподавании в классе в колледже английского языка<br>Раздел 3: Университетская учебная парадигма в классе по английскому языку в рамках теории динамической системы<br>Раздел 4 Строительство модели преподавания в классе в университете в рамках теории динамической системы<br>Глава 5 Теория преподавания колледжа по английскому языку под фоном информационных технологий<br>Раздел 1 Интерпретация образовательной информации и преподавания университетского английского языка<br>Раздел 2 Интеграция современных образовательных информационных технологий и курсов английского языка<br>Раздел 3 Дизайн университетского английского языка<br>Глава 6 Исследования по инновациям в преподавании университетского английского языка в контексте реформы преподавания<br>Раздел 1 Исследование по преподаванию университетского английского языка на основе дизайна микро-курса<br>Раздел 2 Исследования по преподаванию университетского английского языка на основе перевернутых идей в классе<br>Раздел 3 Исследования по смешанному преподаванию колледжа английского языка<br>Раздел 4 Исследование по преподаванию университетского английского с точки зрения метафорического мышления<br>Раздел 5 Исследования по преподаванию университетского английского языка на фоне межкультурной коммуникации<br>Глава 7: Строительство университетской английской экологической классной комнаты и экологического преподавания<br>Раздел 1: Экологические характеристики преподавания английского языка и его нынешнего статуса исследования<br>Раздел 2: Экологическая аргументация и статус дисбаланса в университетских классах английского языка<br>Раздел 3 Университетская английская экологическая учебная программа и модель преподавания<br>Раздел 4: Стратегии строительства университетского английского экологического класса и экологического обучения<br>Глава 8 Исследование по персональному преподаванию колледжа английского языка<br>Раздел 1 Анализ коннотации и характеристик персонализированного преподавания университетского английского языка<br>Раздел 2 Теоретическая перспектива персонализированного преподавания университетского английского языка<br>Раздел 3 Анализ дизайна системы персонализированного преподавания университетского английского языка<br>Раздел 4 Интерпретация основных требований для персонализированного преподавания колледжа английского языка<br>Раздел 5 Оценка эффективности персонализированного преподавания университетского английского языка<br>ГЛАВА 9 Исследование по независимому обучению и профессиональному развитию учителей английского языка в моей стране<br>Раздел 1 Связанные концепции независимого обучения<br>Раздел 2 Исследования по выращиванию независимых способностей к обучению в университетском английском языке<br>Раздел 3 Профессиональное развитие университетских преподавателей английского языка и его влиятельные факторы<br>Раздел 4 Предварительное исследование по пути профессионального развития преподавателей английского языка в университете моей страны<br>Раздел 5 Применение современных информационных технологий в независимой модели обучения и обучения<br>Раздел 6 Профессиональное развитие учителей университетского английского языка в среде информационных технологий<br>Рекомендации</div><img class="desc_anchor" id="desc-module-3" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div class="tit" style="margin: 0.0px;padding: 0.0px 0.0px 0.0px 17.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;font-weight: bold;height: 31.0px;line-height: 31.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;background-color: #e6e6e6;font-size: 18.0px;">Введение</div><div class="descrip" style="margin: 0.0px;padding: 25.0px 29.0px 15.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;position: ;overflow: hidden;line-height: 24.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;font-size: 18.0px;">«Исследования по строительству и практике современной системы преподавания английского языка» проводит глубокое и простое для понимания исследование текущей ситуации современного преподавания английского языка в моей стране и предлагает пути и политику для улучшения современного преподавания английского языка в колледже.«Исследования по строительству и практике современной системы преподавания английского языка» содержит девять глав.Глава 1 прослеживает происхождение преподавания университетского английского языка. В главе 2 рассказывается о теории преподавания и модели университетского английского языка, глава 3 анализирует преподавание в классе университетского английского языка из аспектов словарного запаса, грамматики, слушания, разговора, чтения и письма, глава 4 проводит углубленные исследования в области университетского класса английского языка в рамках теории динамической системы, в главе 5. Преподавание. Реформа, глава 7 обсуждает строительство университетской английской экологической модели класса и экологического обучения, глава 8 интерпретирует персонализированные исследования преподавания университетского английского языка, а глава 9 объясняет развитие независимого обучения обучения и развитие основных учителей английского языка в моей стране.</div><img class="desc_anchor" id="desc-module-4" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div class="tit" style="margin: 0.0px;padding: 0.0px 0.0px 0.0px 17.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;font-weight: bold;height: 31.0px;line-height: 31.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;background-color: #e6e6e6;font-size: 18.0px;">Чтение в Интернете</div><img class="desc_anchor" id="desc-module-5" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div class="tit" style="margin: 0.0px;padding: 0.0px 0.0px 0.0px 17.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;font-weight: bold;height: 31.0px;line-height: 31.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;background-color: #e6e6e6;font-size: 18.0px;">СМИ обзор</div><div class="descrip" style="margin: 0.0px;padding: 25.0px 29.0px 15.0px;list-style-type: none;border: 0.0px;position: ;overflow: hidden;line-height: 24.0px;color: #000000;font-family: simsun   arial;font-size: 18.0px;"><br></div></p>
Продавец:国图书店图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥149.63 162руб.
¥511 078руб.
¥24.3514руб.
¥12.6267руб.
- Информация о товаре
- Фотографии
Основная информация
| Заголовок: |   строительство и практические исследования по системе преподавания английского языка современных университетов |
| Автор: |   Zheng Dan |
| Издательство: |   China Textile Publishing House Co., Ltd. |
| Дата публикации: | 2019-10-01 |
| Версия: | 1 |
| ISBN: | 9787518067633 |
| Рыночная цена: | 99.0 |
Оглавление
Глава 1 отслеживание и отслеживание происхождения преподавания английского языка в колледже
Раздел 1 Историческая эволюция преподавания английского языка
Раздел 2 Текущая ситуация и тенденция к развитию преподавания английского языка
Раздел 3 Разработка и изменение преподавания английского языка в колледже, поддерживаемое информационными технологиями
Глава 2 Обсуждение теории преподавания и модели университетского английского языка
Раздел 1 Базовая теория и идеи преподавания преподавания английского языка
Раздел 2 Анализ стратегий и применения преподавания английского языка
Раздел 3 Проектирование и строительство модели преподавания английского языка
Раздел 4 Строительство диверсифицированной системы оценки в университетском английском языке
Глава 3 Специфический анализ преподавания в классе в колледже английского языка
Раздел 1 английский словарный запас и обучение грамматики
Раздел 2 Английский слушающий и устное обучение
Раздел 3 У преподавания по чтению и письму английского языка
Глава 4 Исследование по преподаванию в классе в университетском английском языке в рамках теории динамической системы
Раздел 1: Расследование дисбаланса обучения в классе в университетском английском языке
Раздел 2 Систематическая атрибуция дисбаланса в преподавании в классе в колледже английского языка
Раздел 3: Университетская учебная парадигма в классе по английскому языку в рамках теории динамической системы
Раздел 4 Строительство модели преподавания в классе в университете в рамках теории динамической системы
Глава 5 Теория преподавания колледжа по английскому языку под фоном информационных технологий
Раздел 1 Интерпретация образовательной информации и преподавания университетского английского языка
Раздел 2 Интеграция современных образовательных информационных технологий и курсов английского языка
Раздел 3 Дизайн университетского английского языка
Глава 6 Исследования по инновациям в преподавании университетского английского языка в контексте реформы преподавания
Раздел 1 Исследование по преподаванию университетского английского языка на основе дизайна микро-курса
Раздел 2 Исследования по преподаванию университетского английского языка на основе перевернутых идей в классе
Раздел 3 Исследования по смешанному преподаванию колледжа английского языка
Раздел 4 Исследование по преподаванию университетского английского с точки зрения метафорического мышления
Раздел 5 Исследования по преподаванию университетского английского языка на фоне межкультурной коммуникации
Глава 7: Строительство университетской английской экологической классной комнаты и экологического преподавания
Раздел 1: Экологические характеристики преподавания английского языка и его нынешнего статуса исследования
Раздел 2: Экологическая аргументация и статус дисбаланса в университетских классах английского языка
Раздел 3 Университетская английская экологическая учебная программа и модель преподавания
Раздел 4: Стратегии строительства университетского английского экологического класса и экологического обучения
Глава 8 Исследование по персональному преподаванию колледжа английского языка
Раздел 1 Анализ коннотации и характеристик персонализированного преподавания университетского английского языка
Раздел 2 Теоретическая перспектива персонализированного преподавания университетского английского языка
Раздел 3 Анализ дизайна системы персонализированного преподавания университетского английского языка
Раздел 4 Интерпретация основных требований для персонализированного преподавания колледжа английского языка
Раздел 5 Оценка эффективности персонализированного преподавания университетского английского языка
ГЛАВА 9 Исследование по независимому обучению и профессиональному развитию учителей английского языка в моей стране
Раздел 1 Связанные концепции независимого обучения
Раздел 2 Исследования по выращиванию независимых способностей к обучению в университетском английском языке
Раздел 3 Профессиональное развитие университетских преподавателей английского языка и его влиятельные факторы
Раздел 4 Предварительное исследование по пути профессионального развития преподавателей английского языка в университете моей страны
Раздел 5 Применение современных информационных технологий в независимой модели обучения и обучения
Раздел 6 Профессиональное развитие учителей университетского английского языка в среде информационных технологий
Рекомендации
Раздел 1 Историческая эволюция преподавания английского языка
Раздел 2 Текущая ситуация и тенденция к развитию преподавания английского языка
Раздел 3 Разработка и изменение преподавания английского языка в колледже, поддерживаемое информационными технологиями
Глава 2 Обсуждение теории преподавания и модели университетского английского языка
Раздел 1 Базовая теория и идеи преподавания преподавания английского языка
Раздел 2 Анализ стратегий и применения преподавания английского языка
Раздел 3 Проектирование и строительство модели преподавания английского языка
Раздел 4 Строительство диверсифицированной системы оценки в университетском английском языке
Глава 3 Специфический анализ преподавания в классе в колледже английского языка
Раздел 1 английский словарный запас и обучение грамматики
Раздел 2 Английский слушающий и устное обучение
Раздел 3 У преподавания по чтению и письму английского языка
Глава 4 Исследование по преподаванию в классе в университетском английском языке в рамках теории динамической системы
Раздел 1: Расследование дисбаланса обучения в классе в университетском английском языке
Раздел 2 Систематическая атрибуция дисбаланса в преподавании в классе в колледже английского языка
Раздел 3: Университетская учебная парадигма в классе по английскому языку в рамках теории динамической системы
Раздел 4 Строительство модели преподавания в классе в университете в рамках теории динамической системы
Глава 5 Теория преподавания колледжа по английскому языку под фоном информационных технологий
Раздел 1 Интерпретация образовательной информации и преподавания университетского английского языка
Раздел 2 Интеграция современных образовательных информационных технологий и курсов английского языка
Раздел 3 Дизайн университетского английского языка
Глава 6 Исследования по инновациям в преподавании университетского английского языка в контексте реформы преподавания
Раздел 1 Исследование по преподаванию университетского английского языка на основе дизайна микро-курса
Раздел 2 Исследования по преподаванию университетского английского языка на основе перевернутых идей в классе
Раздел 3 Исследования по смешанному преподаванию колледжа английского языка
Раздел 4 Исследование по преподаванию университетского английского с точки зрения метафорического мышления
Раздел 5 Исследования по преподаванию университетского английского языка на фоне межкультурной коммуникации
Глава 7: Строительство университетской английской экологической классной комнаты и экологического преподавания
Раздел 1: Экологические характеристики преподавания английского языка и его нынешнего статуса исследования
Раздел 2: Экологическая аргументация и статус дисбаланса в университетских классах английского языка
Раздел 3 Университетская английская экологическая учебная программа и модель преподавания
Раздел 4: Стратегии строительства университетского английского экологического класса и экологического обучения
Глава 8 Исследование по персональному преподаванию колледжа английского языка
Раздел 1 Анализ коннотации и характеристик персонализированного преподавания университетского английского языка
Раздел 2 Теоретическая перспектива персонализированного преподавания университетского английского языка
Раздел 3 Анализ дизайна системы персонализированного преподавания университетского английского языка
Раздел 4 Интерпретация основных требований для персонализированного преподавания колледжа английского языка
Раздел 5 Оценка эффективности персонализированного преподавания университетского английского языка
ГЛАВА 9 Исследование по независимому обучению и профессиональному развитию учителей английского языка в моей стране
Раздел 1 Связанные концепции независимого обучения
Раздел 2 Исследования по выращиванию независимых способностей к обучению в университетском английском языке
Раздел 3 Профессиональное развитие университетских преподавателей английского языка и его влиятельные факторы
Раздел 4 Предварительное исследование по пути профессионального развития преподавателей английского языка в университете моей страны
Раздел 5 Применение современных информационных технологий в независимой модели обучения и обучения
Раздел 6 Профессиональное развитие учителей университетского английского языка в среде информационных технологий
Рекомендации
Введение
«Исследования по строительству и практике современной системы преподавания английского языка» проводит глубокое и простое для понимания исследование текущей ситуации современного преподавания английского языка в моей стране и предлагает пути и политику для улучшения современного преподавания английского языка в колледже.«Исследования по строительству и практике современной системы преподавания английского языка» содержит девять глав.Глава 1 прослеживает происхождение преподавания университетского английского языка. В главе 2 рассказывается о теории преподавания и модели университетского английского языка, глава 3 анализирует преподавание в классе университетского английского языка из аспектов словарного запаса, грамматики, слушания, разговора, чтения и письма, глава 4 проводит углубленные исследования в области университетского класса английского языка в рамках теории динамической системы, в главе 5. Преподавание. Реформа, глава 7 обсуждает строительство университетской английской экологической модели класса и экологического обучения, глава 8 интерпретирует персонализированные исследования преподавания университетского английского языка, а глава 9 объясняет развитие независимого обучения обучения и развитие основных учителей английского языка в моей стране.
Чтение в Интернете
СМИ обзор