Исследование проблемы обучения прокрастинации в университетском английском языке Boku.com

Цена: 94 256руб. (¥4525)
Артикул: 610775597612
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара<img class="desc_anchor" id="desc-module-1" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Основная информация</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;padding-left: 15.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;padding-top: 5.0px;"><table width="700" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5"><tr><td width="82"><strong>наименование товара:</strong></td><td width="277">Исследование проблемы обучения прокрастинации в университетском английском языке Boku.com</td><td width="82"><strong>формат:</strong></td><td width="169">16</td></tr><tr><td><strong>Автор:</strong></td><td>Ши Лихонг</td><td><strong>Количество страниц:</strong></td><td></td></tr><tr><td><strong>Цены:</strong></td><td>59</td><td><strong>Опубликованная дата:</strong></td><td>2019-03-01</td></tr><tr><td><strong>Номер ISBN:</strong></td><td style="color: #ff0000;font-weight: bold;font-size: 14.0px;">9787568268783</td><td><strong>Время печати:</strong></td><td>2019-03-01</td></tr><tr><td><strong>Издательство:</strong></td><td>Пекинский технологический институт</td><td><strong>Версия:</strong></td><td>1</td></tr><tr><td><strong>Типы продукта:</strong></td><td>книги</td><td><strong>Индийский:</strong></td><td>1</td></tr></table></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-2" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Об авторе:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;"></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-3" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Краткое содержание:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">В этой книге в основном представлены понятие, тип, первопричина, влияющие факторы, последствия и методы исследования прокрастинации; Глава 2 в основном посвящена концепции, последствиям, теории, факторам влияния и методам исследования обучения прокрастинации; В главе 3 проводится конкретный анализ и эмпирическое обсуждение проблемы прокрастинации, существующей в преподавании английского языка в колледжах; В главе 4 предлагаются конкретные стратегии и методы преодоления промедления в обучении с точки зрения учащихся; В главе 5 в основном обсуждаются планы вмешательства и лечения прокрастинации студентов колледжей и возможные стратегии обучения с точки зрения учителей.Эта книга имеет как теоретическую поддержку, так и эмпирические данные. Он сочетает теорию с практикой, чтобы помочь читателям получить глубокое понимание того, как научиться прокрастинировать.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Эта книга подойдет исследователям, которые заинтересованы в изучении прокрастинации, а также учащимся, которых беспокоит обучение прокрастинации. Это поможет студентам колледжей избавиться от привычки откладывать обучение на потом, улучшить условия обучения и повысить эффективность обучения.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>......</p></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-4" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Оглавление:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">Глава Прокрастинация<br>раздел концепция прокрастинации<br>Раздел 2. Виды прокрастинации<br>Раздел 3. Корни прокрастинации<br>Раздел 4. Факторы, влияющие на прокрастинацию<br>Раздел 5. Последствия задержки<br>Раздел 6. Методы исследования прокрастинации<br>Глава 2. Учимся откладывать дела на потом<br>Раздел Изучение концепции прокрастинации<br>Раздел 2: Узнайте о последствиях прокрастинации<br>Раздел 3: Изучение теории прокрастинации<br>Раздел 4: Факторы, влияющие на промедление в обучении<br>Раздел 5: Изучите методы исследования прокрастинации<br>Глава 3. Обучение прокрастинации при преподавании английского языка в колледже<br>раздел значимость исследования<br>Резюме литературы в разделе 2<br>Метод исследования Раздела 3<br>Раздел 4. Результаты и обсуждение.<br>Раздел 5. Выводы и недостатки<br>Глава 4. Стратегии учащихся, позволяющие преодолеть промедление в учебе<br>Раздел «Стратегии самоуправления»<br>Раздел 2. Когнитивные стратегии<br>Раздел 3 Временная стратегия<br>Раздел 4. Стратегия миссии<br>Раздел 5. Эмоциональные стратегии<br>Раздел 6 Экологическая стратегия<br>Раздел 7. Другие стратегии<br>Глава 5. Стратегии вмешательства, лечения и обучения при прокрастинации у студентов колледжей<br>Обзор раздела «Вмешательство и лечение прокрастинации студентов в учебе»<br>Раздел 2. Групповое консультирование при прокрастинации студентов колледжей<br>Раздел 3. Индивидуальное вмешательство при прокрастинации студентов колледжей.<br>Раздел 4. Онлайн-вмешательство в устранение прокрастинации студентов колледжей<br>Раздел 5. Стратегии преподавания, позволяющие уменьшить прокрастинацию студентов в учебе.<br>Рекомендации<br><p>......</p></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-5" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Цвет страница:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;"></div></div>
Продавец:博库旗舰店
Рейтинг:

Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
- Информация о товаре
- Фотографии

Основная информация
| наименование товара: | Исследование проблемы обучения прокрастинации в университетском английском языке Boku.com | формат: | 16 |
| Автор: | Ши Лихонг | Количество страниц: | |
| Цены: | 59 | Опубликованная дата: | 2019-03-01 |
| Номер ISBN: | 9787568268783 | Время печати: | 2019-03-01 |
| Издательство: | Пекинский технологический институт | Версия: | 1 |
| Типы продукта: | книги | Индийский: | 1 |

Об авторе:

Краткое содержание:
В этой книге в основном представлены понятие, тип, первопричина, влияющие факторы, последствия и методы исследования прокрастинации; Глава 2 в основном посвящена концепции, последствиям, теории, факторам влияния и методам исследования обучения прокрастинации; В главе 3 проводится конкретный анализ и эмпирическое обсуждение проблемы прокрастинации, существующей в преподавании английского языка в колледжах; В главе 4 предлагаются конкретные стратегии и методы преодоления промедления в обучении с точки зрения учащихся; В главе 5 в основном обсуждаются планы вмешательства и лечения прокрастинации студентов колледжей и возможные стратегии обучения с точки зрения учителей.Эта книга имеет как теоретическую поддержку, так и эмпирические данные. Он сочетает теорию с практикой, чтобы помочь читателям получить глубокое понимание того, как научиться прокрастинировать.
Эта книга подойдет исследователям, которые заинтересованы в изучении прокрастинации, а также учащимся, которых беспокоит обучение прокрастинации. Это поможет студентам колледжей избавиться от привычки откладывать обучение на потом, улучшить условия обучения и повысить эффективность обучения.
Эта книга подойдет исследователям, которые заинтересованы в изучении прокрастинации, а также учащимся, которых беспокоит обучение прокрастинации. Это поможет студентам колледжей избавиться от привычки откладывать обучение на потом, улучшить условия обучения и повысить эффективность обучения.
......

Оглавление:
Глава Прокрастинация
раздел концепция прокрастинации
Раздел 2. Виды прокрастинации
Раздел 3. Корни прокрастинации
Раздел 4. Факторы, влияющие на прокрастинацию
Раздел 5. Последствия задержки
Раздел 6. Методы исследования прокрастинации
Глава 2. Учимся откладывать дела на потом
Раздел Изучение концепции прокрастинации
Раздел 2: Узнайте о последствиях прокрастинации
Раздел 3: Изучение теории прокрастинации
Раздел 4: Факторы, влияющие на промедление в обучении
Раздел 5: Изучите методы исследования прокрастинации
Глава 3. Обучение прокрастинации при преподавании английского языка в колледже
раздел значимость исследования
Резюме литературы в разделе 2
Метод исследования Раздела 3
Раздел 4. Результаты и обсуждение.
Раздел 5. Выводы и недостатки
Глава 4. Стратегии учащихся, позволяющие преодолеть промедление в учебе
Раздел «Стратегии самоуправления»
Раздел 2. Когнитивные стратегии
Раздел 3 Временная стратегия
Раздел 4. Стратегия миссии
Раздел 5. Эмоциональные стратегии
Раздел 6 Экологическая стратегия
Раздел 7. Другие стратегии
Глава 5. Стратегии вмешательства, лечения и обучения при прокрастинации у студентов колледжей
Обзор раздела «Вмешательство и лечение прокрастинации студентов в учебе»
Раздел 2. Групповое консультирование при прокрастинации студентов колледжей
Раздел 3. Индивидуальное вмешательство при прокрастинации студентов колледжей.
Раздел 4. Онлайн-вмешательство в устранение прокрастинации студентов колледжей
Раздел 5. Стратегии преподавания, позволяющие уменьшить прокрастинацию студентов в учебе.
Рекомендации
раздел концепция прокрастинации
Раздел 2. Виды прокрастинации
Раздел 3. Корни прокрастинации
Раздел 4. Факторы, влияющие на прокрастинацию
Раздел 5. Последствия задержки
Раздел 6. Методы исследования прокрастинации
Глава 2. Учимся откладывать дела на потом
Раздел Изучение концепции прокрастинации
Раздел 2: Узнайте о последствиях прокрастинации
Раздел 3: Изучение теории прокрастинации
Раздел 4: Факторы, влияющие на промедление в обучении
Раздел 5: Изучите методы исследования прокрастинации
Глава 3. Обучение прокрастинации при преподавании английского языка в колледже
раздел значимость исследования
Резюме литературы в разделе 2
Метод исследования Раздела 3
Раздел 4. Результаты и обсуждение.
Раздел 5. Выводы и недостатки
Глава 4. Стратегии учащихся, позволяющие преодолеть промедление в учебе
Раздел «Стратегии самоуправления»
Раздел 2. Когнитивные стратегии
Раздел 3 Временная стратегия
Раздел 4. Стратегия миссии
Раздел 5. Эмоциональные стратегии
Раздел 6 Экологическая стратегия
Раздел 7. Другие стратегии
Глава 5. Стратегии вмешательства, лечения и обучения при прокрастинации у студентов колледжей
Обзор раздела «Вмешательство и лечение прокрастинации студентов в учебе»
Раздел 2. Групповое консультирование при прокрастинации студентов колледжей
Раздел 3. Индивидуальное вмешательство при прокрастинации студентов колледжей.
Раздел 4. Онлайн-вмешательство в устранение прокрастинации студентов колледжей
Раздел 5. Стратегии преподавания, позволяющие уменьшить прокрастинацию студентов в учебе.
Рекомендации
......

Цвет страница:
