Нулевая отправная точка английская классная комната

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии


5 основных модулей изучаются в поставленных и неуклонно прорывах
Подлинное произношениеВысокий словарный запасЗолотое предложениеСуперситуационный диалог =ВСЕ -Медиа Классная комната“”
Фонетические символы, слова, предложения и сессии достаточно, и инициатива английского языка консолидирована
Part 1 Прыгнуть произношение нулевой отправной точки
48Время легко очистить обычаи, доминировать в произношении!ПересечениеПересечение
Part 2 Прыгнуть слово с нулевой точки начала
900 ты должен знатьВысокочастотный словарь легко притворяться!ПересечениеПересечение
Part 3 Ноль отправной точки прыжкового предложения проход
Высокая частота 100Шаблоны предложения, выучить предложение из десяти предложений!ПересечениеПересечение
Part 4 Прыгнуть в предложение в нулевой точке
Новичкам необходимо экипировать 900Золотая тема предложение, хорошая спина&Легко использовать!ПересечениеПересечение
Part 5 Прыгнуть на сеанс нулевой отправной точки
100Супер сценарий диалог, уверенность в себе“ шоу”
......
| Название продукта: | Нулевая отправная точка английская классная комната | формат: | 32 |
| Автор: | Песня ДеВей | Цены: | 46.00 |
| Номер ISBN: | 9787517051619 | Время публикации: | 2017-05-31 |
| Издательство: | Гидроэнергетическая пресса водоснабжения | Время печати: | 2017-05-31 |
| Издание: | 1 | Время печати: | 1 |
............
Эта книга посвящает пять сумасшедших модулей обучения, сталкиваясь с каждым нулевым учеником английского языка, и стремится завершить“0Основы&rdquo“&Rdquo;Ноль начальная точка прыжковая произношение, нулевая отправная точка прыгает на слово «барьер», «Занятые предложения» с нулевой отправной точкой, барьер первой отправной точки, переплетенный барьер, переплетенный сеанс нулевой точки, пять основных разделов и шаг за шагом. , твердо пробивайте каждый уровень!
......


......
............









