Новая концепция английского 1 Основная концепция английского языка 1
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
To the teacher and student
Изучение иностранного языка Int и в классе
About this course
How to use this course
Учителя и студенты
Преподавание на иностранном языке ниже среднего уровня
Объяснение этого учебника
Инструкции по использованию этого учебника
Урок 1EXCUSEME!извини!
Lesson 2 1s this your…?это ваш……?
Урок 3 извините, сэр. Извините, сэр.
Lesson 4 Isthisyour&hellip ;; Это ваше……?
Урок 5 Приятно познакомиться. Я рад тебя видеть.
Урок 6 Что это сделать?Какой марки это?
Урок 7 Вы учитель?Вы учитель?
Lesson 8 What' syour, iob?Кем вы работаете?
Урок 9 Howarcyoutoday?Как вы сегодня?
Lesson 10 I,ookat… видите……
Урок 11, это твоя рубашка?Это твоя рубашка?
Lesson 12 Whose is this…?Это мой / ты / его / ее… это…&Hellip; кто это?Это мой/твой/ее/ее……
Whose is that…?Это мой / ты / его / ее… это…&Hellip; кто это?Это мой/твой/ее/ее……
Урок 13 Новое платье новое платье
Lesson 14 What colour is your…?твой…… какого это цвет?
Урок 15 ваши паспорта, пожалуйста. Пожалуйста, покажите свой паспорт.
Lesson 16 Are you… Гуанги ты……?
Урок 17 Как поживаете?Привет!
Урок 18 Какова их работа?Что они делают?
Урок 19 устал и пил уставший и жаждущий
Урок 20 Посмотрите на них!Посмотри на него / они!
Урок 21, которая книга?Какая книга?
Урок 22 Дайте мне / ему / ее / нас / thema… дай мне / ему / ее / мы / они……
Который из?где—……?
Урок 23 Какой запас?Какие чашки?
Урок 24, дай мне / ему / ее / нас / им немного… дай мне / ему / ее / нас / некоторые……
Какие?Что?
Урок 25 Миссис Смит. Кухня миссис Смит кухня
Урок 26 Где это?где это?
Lesson 27 Mrs.Smith' гостиная гостиная миссис Смит
Урок 28 Где они?Где они беспрецедентны?
Lesson 29 Come' in, Эми. Войдите, Эми.
Урок 30 Что должно быть?Что я должен делать?
Lesson 31 Where' S Sally?Где Сали?
Урок 32 Что, он / она / она делает?Что он / ее / что он делает?
Урок 33 прекрасный день солнечный день
Урок 34 Что они делают?что они делают?
Урок 35 Наша деревня, наша деревня
Lesson 36 Where…?…… где это?
Урок 37 Создание книжного шкафа в качестве книжной полки
Урок 38 Что ты собираешься делать?Чем ты планируешь заняться?
Что ты сейчас делаешь?Что ты сейчас делаешь?
Lesson 39 Don’ не бросайте это!Не падай!
Урок 40 Что ты собираешься делать?Чем ты планируешь заняться?
я'm going tO… я готов……
Lesson 41Penny' пакет сумки.
Lesson 42 Is there a… в / на этом…?В этом…&Hellip; средний / верхний……?
Есть ли какие -нибудь… в / на этом…?В этом…… средний / топ……?
Урок 43 Спешите!торопиться!
Lesson 44 Are there any… с……?
Есть ли какие -нибудь… с……?
Lesson 45 The boss' Письмо письмо босса
Lesson 46 Can you… p вы можете……? с
Урок 47 чашка кофе чашка кофе
Lesson 48 Do vOU like…?Тебе нравится……?
Вы хотите…?вы хотите……?
Lesson 49 At the butcher' S в*магазине
Lesson 50 He likes&Хеллип; ему нравится……
Но он этого не делает't fike&Хеллип; но он не любит……
Урок 51 приятный климат Климата
Урок 52 Какой они национальность?Кто они?
Откуда берутся?Из какой страны они приходят?
Урок 53 интересный климат интересного климата
Урок 54 Какая национальность, кто они?
Откуда они приходят в какую страну?
Урок 55 Семья Сэйера Сой Семья
Урок 56 Что они обычно делают?Что они обычно делают?
Урок 57 Необычный день необычный день
Lesson 58 What'Сколько времени?
Урок 59 это все?Только это?
Lesson 60 What'Сколько времени?
Урок 61 Злоуго холода холод
Lesson 62 What' с ними вопрос?Что с ними не так?
Какой муст?Что они должны делать?
Урок 63 Спасибо, доктор. Спасибо, доктор.
Lesson 64 Don’t&Хеллип;!не хочу…&Хеллип;!
Ты должен не't&Хеллип;!Вы не должны…&Хеллип;!
Урок 65 Не ребенок не ребенок
Lesson 66 What'Сколько времени?
Урок 67 в выходные дни
Lesson 68 What'Сколько времени?
Урок 69 Конкурс автомобильных гоночных автомобилей
Урок 70, когда они там?Когда они были там?
Lesson 71 He' ужасно!Он ненавидит это!
Lesson 72 When did you… с……?
Вы можете сделать этот тест?Можете ли вы завершить следующий тест?
Урок 73 Путь к Кинг -стрит на Кингс -стрит
Урок 74 Что они сделали?Что они сделали?
Урок 75 неудобная обувь неудобная обувь
Lesson 76 When did you…?когда вы……?
Урок 77 ужасная зубная боль
Lesson 78 When did you…?когда вы……?
Lesson 79 Carol' список покупок списка покупок Corol
Lesson 80 I must go to the… я должен идти……
Урок 8L Жареная говядина и картофель для жареной говядины*и картофеля
Lesson 82 I had… я ем (пью и занимаюсь)……
Урок 83 В праздничные каникулы
Lesson 84 Have you had… p вы уже……?
Урок 85 Париж весной Париж весны
Урок 86 Что вы делаете?Что вы наделали?
Урок 87 Авария автомобильной аварию
Lesson 88 Have you… еще?Вы уже……?
Урок 89 для продажи, чтобы быть доступным для продажи
Lesson 90 Have you… еще?Вы уже……?
Урок 91POOR IAN!Бедный Ян!
Lesson 92 When will…?Когда это будет……?
Урок 93 Наш новый сосед наш новый сосед
Урок 94 Когда вы / вы пойдете в…?Когда ты пойдешь / когда пойдешь?……?
Урок 95 Билеты, пожалуйста. Пожалуйста, выньте билет.
Lesson 96 What' точное время?Какое именно время?
Урок 97 Маленький синий чехол маленькая синяя коробка
Урок 98, чей это?Кто это?
Чьи они?Кто они?
Урок 99 OW!Ах!
Lesson 100 He says that…She says that…They say that… он / ее / они говорят……
Давайте отправимся на уроке 10L карта от Jimmy Jimmy
Lesson 102 He says he…She says she…They say they&Hellip; он / ее / они говорят, что он / ее / их……
Урок 103 Французский тест Французский тест
Урок 104, очень, Enugh слишком, очень, достаточно
Урок 105 Полный ошибок
Урок 106 1: ты / он / ее / их… я хочу, чтобы ты / он / ее / их……
Скажи ему / ей / им… скажите ему / ее / им……
Lesson 107 It' S Слишком маленький. Слишком маленький.
Урок 108 Как дела?Сравнение
Урок 109 Хорошая идея разум
Урок 110 Как они сравнивают?Сравнение
Урок 111 Самая дорогая модель*движущаяся модель
Урок 112 Как они сравнивают?Сравнение
Урок 113 Маленький Чанди
Lesson 114 I' ve не получил. Я не сделал.
Урок 115, стук, стук!Постучать в дверь!
Урок 116 каждый, нет, есть и некоторые
Урок 117 Томми, S завтрак Tommy Bearchange
Урок 118 Что ты делаешь?Что ты делал в то время?
Урок 119 Истинная история - настоящая история
Урок 120 Это случилось с Алромом.
Урок 121 Человек в человеке шляпы со шляпой
Урок 122 Кто (кто), который и эти отношения между отношениями
Урок 123 Поездка в Австралию Австралия
Урок 124 (ВОЗ) / (кто), (которые) и (это) местоимениям отношения
Урок 125 чай для двух человек пьют чай вместе
Урок 126 должен и не нужно
Урок 127 Знаменитая актриса известная актриса
Lesson 128 He can’t be&Хеллип; он не может……
Он должен быть&Хеллип; он должен быть……
Урок 129 Семьдесят миль в час. Скорость 70 миль в час
Lesson 130 He can’t have been&Хеллип; он был невозможным в то время……
Он должен был быть&Хеллип; он должен быть……
Lesson 131 Don’ не будет так уверен!Не будь так уверен!
Lesson 132 He may be&Хеллип; он может быть……
Он мог быть… он, возможно, уже был……
я' я не уверен, что не смею быть уверенным.
Урок 133 Сенсационные новости!*Секс новости!
Урок 134 Он сказал (что) он&Хеллип; он однажды сказал ему……
Он трогает меня (что) он&Хеллип; он однажды сказал мне, что он……
Урок 135 Последний отчет*} xiaoxu
Урок 136 Он сказал (что) он&Хеллип; он (Зенг) сказал его……
Он трогает меня (что) ч, он (однажды) сказал мне, что он……
Урок 137 приятный сон красивый сон
Lesson 138 If… если……
Урок 139 это ты, Джон?Это ты, Джон?
Урок 140 Он хочет Т.КН.W if / phhy / what / ohice он хочет знать, если / почему / что / когда / когда
Lesson 141 Sally' a езда на поезде Сали*Путешествие на тренировки
Урок 142 Кто -то пригласил Салли в пани. Кто -то пригласил Салли принять участие в вечеринке.
Салли была приглашена на вечеринку. Салли была приглашена посетить вечеринку.
Урок 143 Прогулка по лесному лесу
Lesson 144 He hasn' до сервера Бена. Здесь никто не развлекает?
Он скоро будет подан. Кто -то скоро придет, чтобы развлечь его.
Приложение 1: Персональные имена Приложение 1: Название человека и таблица сравнения китайского языка и английского языка
Приложение 2: Географические имена Приложение 2: Название места и таблица сравнения английского языка
Приложение 3: Фонетические символы Приложение 3: Английский фонетический символ
......«Новая концепция английского языка 1: Ранний английский (New Edition)» - это новая версия, запущенная с момента публикации этого учебника*.Этот набор классических учебников продолжает предоставлять читателям полную, практически протестированную систему обучения английскому языку, позволяя студентам изучать четыре основных навыка на английском языке—— понимание, разговор, чтение и письмо играют свой собственный потенциал.
Новая версия сохраняет основные принципы «Новой концепции английского», чтобы стать мировым учебником по английскому языку. В то же время она включает в себя следующие важные функции:
Адаптируется из китайских научно -исследовательских лиц, которые добавляют словарный запас, текстовые комментарии, практикующие объяснения и тексты текстов в соответствии с потребностями китайских читателей.
Весь устаревший контент удаляется, а устаревшие тексты заменяются новыми текстами, а также новыми упражнениями и иллюстрациями
Корректировка оригинального метода обучения более благоприятна для студентов для укрепления коммуникативных навыков
Содержание более лаконичное и утонченное, отмените утомительные дополнительные материалы, опубликованные в прошлом, и включите ее сущность в основные учебники
Макет увеличивается, что легко читать;
Александр, уполномоченное в мире Управление по преподаванию английского языка, был директором Европейской комиссии по преподаванию современного языка.Его работы заложили основу для методов обучения коммуникации, и некоторые из них, такие как NCE и следуют за мной, стали классическими учебниками.
Доктор Хе Киксин является профессором и докторантом в Университете иностранных исследований Пекин.С 1994 по 2005 год он занимал должность вице-президента Университета иностранных исследований в Пекине. и эксперт среднего возраста с выдающимися вкладами по всей стране.Основные достижения включают в себя: послушайте это, «Новая концепция английского», «культурная перспектива английского учебника», «История литературы в эпохи Возрождения британского эпохи Возрождения», «История британской драмы», «История британских средне веков», «Британская литература в глазах китайских ученых» и т. Д.