Восхождение по английскому чтению: первое чтение уровня:
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 | |||
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 |  |  |  |
&Ldquo; серия восхождения на английское чтение&rdquo&Ldquo; национальный план скалолазания” Гуманитарные и социальные науки Основными исследовательскими проектами исследовательских проектов являются Пекинский нормальный университет“ когнитивная нейробиология и обучение&Rdquo; Национальная ключевая лабораторная система изучила более десяти лет, в частности, для продвижения моей страны 5— английский -Уровень чтения книг, разработанные 12 -летними детскими детскими английскими способностями чтения.
&Ldquo; серия восхождения на английское чтение” пять функций:
Пекин нормальный университет“ когнитивная нейробиология и обучение&Rdquo; Национальная ключевая лаборатория изучала основные результаты научных исследований китайского детского мозга и когнитивного развития и законов об обучении английского языка в течение более десяти лет.
Десятки китайских и иностранных экспертов, интегрированных с учителями английского языка, для интеграции новых результатов исследований, а также специально -приготовленными английскими контентом чтения и методов обучения для китайских детей.
Многочисленные раунды экспериментов в разных типах школ в более чем 20 провинциях (города, автономные регионы) помогают десяткам тысяч учеников начальной школы укрепить уверенность в изучении английского языка и влюбиться в чтение английского языка.
Он тесно интегрирован с «Стандартами английского языка» и основными учебниками по английскому языку, которые соответствуют прогрессу обучения в школьном английском и уровне английского языка китайских детей.
Охватывая содержание английских курсов в первом -шестом классах начальной школы, дети разных возрастов, разных уровней английского языка и разных регионов могут найти английские показания, которые подходят для них.
&Ldquo; серия восхождения на английское чтение” пять функций:
Дизайн и выражение контента близки к реальной жизни детей, создавая расслабленный контекст, который легко понять и принять детей, и стимулирует интерес к изучению английского языка.
Подчеркните иерархическое обучение чтению и ключевым навыкам чтения, соответствуют характеристикам китайского детского языка и психологического развития и способствуют скоординированному развитию языкового уровня и когнитивного уровня детей.
Графические книги, чтение записей, поддержка записи и руководства по родителям создают многоканальные и трехмерные среды обучения английскому языку для повышения эффективности чтения английского языка.
Принимая английское чтение в качестве прорыва, продвижение детского английского слушания, разговора и написания различных развития навыков и всестороннего улучшения детской английской грамотности.
Эмоциональное образование императора и гуманистическая помощь позволяют детям принять влияние истины, доброты и красоты в чтении английского языка.
Nice to Meet You
I Love My Sister
Look at the cloud
I Have a Rainbow Car
My Camel
A special guest
Guess What Are These
Lets Play Together
Grandpas Umbrellas
Ten Cuttlefish
Моя запись чтения
Руководство для родителей
Оцениваемый уровень чтения 1 включает 10 книжек с картинками на английском языке, 1 вспомогательный компакт-диск, 1 «Мои записи чтения» и 1 «Справочник для родителей». Он направлен на умственное и когнитивное развитие, а также правила изучения языка детей в возрасте от 5 до 7 лет. Темы рассказов взяты из повседневной жизни, с которой дети знакомы, например, погода, цвет и т. д. Целью книги «Цвета, числа, одежда и т. д.» является использование структурированных простых предложений для осмысленного повторения, помощь детям в развитии хороших привычек чтения на английском языке и первоначальное овладение рядом навыков чтения, таких как аудирование, чтение, чтение вслух и последующее чтение, тем самым закладывая хорошую основу для более глубокого чтения детьми.
"Пекин нормальный университет“ когнитивная нейробиология и обучение&Rdquo; Национальная ключевая лаборатория имеет команду по исследованию когнитивной нейробиологии и инновационных инноваций с высоким уровнем уровня, с развитием и изменением развитых когнитивных функций в качестве основной линии.“ пластичность обучения и мозга&Rdquo; основные научные проблемы, проводившие исследования когнитивной нейробиологии в отношении общих законов и механизмов обучения, а также когнитивного и мозгового механизма обучения в специальных областях, а также для улучшения качества образования, когнитивных препятствий и развития человеческих ресурсов для Наука о мозге моей страны. Предоставьте основу для содействия здоровому развитию интеллекта и психологии сотен миллионов детей и подростков в моей стране, а также улучшить качество населения моей страны и всеобъемлющую национальную силу.
"