60 -эффективные методы обучения Тинтина, которые заставляют учащихся начальной школы изучать все больше и более эффективные методы обучения во втором квартале Ding Ding.
Цена: 349руб. (¥16.5)
Артикул: 565726805382
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:悦悦图书旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 76.8 58.91 245руб.
¥100.82 130руб.
¥116.32 458руб.
¥33698руб.
 |
94034796
| Дисплей продукта |
 |
| Основная информация |
Название книги: | 60 -эффективные методы обучения Тинтина для учащихся начальных классов, чтобы узнать, что все больше и более умно во втором квартале |
Автор: | Лю Лей |
Цены: | 26.80 |
Номер ISBN: | 9787535164377 |
Издательство: | Hubei Education Press |
формат: | 16 |
Фрагментация: | Оплата в мягкой обложке |
Дата публикации: | 2011-3-1 |
Дата печати: | 2017-10-20 |
| Выбор редактора |
| 1. Веселые комиксы.Смешные и забавные комиксы Ding Ding могут стимулировать интерес к чтению молодых читателей и развивать их энтузиазм по поводу обучения. 2. Яркие истории.Каждое 60 интересных историй включают все аспекты обучения и жизни учащихся начальных школ, такие как методы, привычки, интересы и т. Д. 3. Эффективный метод.Книга не только разобралась с учебными предложениями превосходных учителей и опыта школьной помощи многих родителей, но и принесла вместе много выдающихся студентов -опыта обучения начальных школ. Кроме того, она также включала разделы навыков обучения, небольшие упражнения и мини -игры.Есть надежда, что учащиеся начальной школы могут легко и быстро улучшить свои результаты, освоив и используя эти методы. |
| Введение |
| «Ding Ding School» -это набор редких методов домашнего обучения учеников начальных школ. Она совместно написана несколькими первыми выдающимися учителями и детскими читателями. Это очень подходит для учащихся и учителей начальных классов, чтобы они могли учиться. Дети высокого уровня читают самостоятельно. |
| об авторе |
| Лю Лей, степень магистра в области нормального университета в Пекине, человек, отвечающий за новые учебники для начальных школ, в настоящее время является заместителем директора базового учебного центра образовательной и научной прессы.Продвижение исследований в области начальных школьных образования и продвижение веселого чтения молодых людей в течение длительного времени также добились больших успехов в низком молодом чтении и научном воспитании.Редактор -В -chief включает в себя «хорошую маму психологию», «хорошее образование мамы», «Начало с мелочей» и“Играть и учиться”Есть много отличных чтений, таких как классическая серия игр учеников начальной школы. |
| Оглавление |
| Глава 1 Метод памяти: Тинтин хочет быть мастером памяти “Сахарный тростник”Метод памяти Небольшая нота не используется для обмана Веселье“Фильм”Метод памяти Первая линейная бисера Замечательное использование первого слова Я помню, что помнил это только после понимания Сделайте обучение снежникам больше и больше Интересный метод гомофонической памяти Напишите наброски знаменитой книги “Король памяти”Заключение Глава 2 Повышение эффективности: как облегчить обучение Договориться с Францией 28 -й закон умно делает домашнее задание Должен быть план, чтобы сделать домашнее задание Учитесь и играйте высокую эффективность Улучшить способность выполнять проблему Технические характеристики Извлекать выгоду“Лучшее время мозга” Разумное использование рассеянного времени Супермен, которого не нужно разделить Сжатие времени на работу Глава III в средней школе: наконечник Ding Ding в любви к обучению Дебатная гонка дома Вы можете получить домашнее задание с рисунными картинками Написание блога также является своего рода обучением Поговорите с другим Выращивайте свое чувство числа Miao Использование камеры Слайд -метод обучения Выполнить историю басни Глава 4 Совместное обучение: прогресс с одноклассниками Изучите с вопросами Больше преимуществ общения с учителями Учебная группа в классе Я здесь, чтобы быть учителем Дом“Счастливого словаря” Дух конкуренции незаменим в обучении Мозговой штурм метод тренировок Мы учимся в игре вместе Одноклассники помогают вам получить себя от себя В сочетании во взаимном наблюдении ГЛАВА 5 Методы: пусть будут бы оптимистичны результаты каждого субъекта Как устранить неправильные слова Как расширить себя“Словарный запас” Хороший способ правильно понять слова Выращивание интереса к чтению Здесь здесь“Бык Король Демонов Ли Лингинг“Диаграмма Сделать хороший пример - ключ Учитель Ниу, который не может себе позволить Английский“Карта ошибки” Вы можете вспомнить слова Предложение о прослушивании Конга Лян Как делать понимание чтения Глава 6 Способность письма: десять методов отличного дневника, композиция Сконцентрируйте небольшой дневник письма Что я должен помнить? Снег 18 июня Практикуйте основные навыки композиции Освободитесь на этикетке композиции? Начало композиции также требует навыков Пусть ваша композиция может сказать что -то Захватить характеристики и написать символы Тинтин любовь“Сжатое печенье” Хорошая композиция изменена |
| Прочтите некоторые главы онлайн. |
| Глава 4 Совместное обучение: прогресс с одноклассниками Больше преимуществ общения с учителями “Джин Гуан, ты сказал‘старый’Что такое антоним?”Когда Дин Дин занимался антонимами, он хотел продемонстрировать свои знания и намерен взять Джин Гуанг. Когда Джин Гуан услышал это, он не поднял голову и уверенно ответил:“Да‘новый’Сет!” “Ха -ха, Джин Гуан, ты не прав,‘старый’Атоним должен быть‘молодой’.”Дин Дин сказал с улыбкой. Джин Гуан, очевидно, не согласен:“То, что вы сказали, неправильно.Я прав, я спрашивал своего отца раньше!” Дин Дин также настаивал на своем ответе.“Тогда давайте спросим учителя солнца и позволим ей прокомментировать, кто прав!” “Просто найти учителя в таком маленьком вопросе?”Дин Дин чувствовал, что Джин Гуанг был немного большим.Тем не менее, он чувствует, что должен быть прав. Учитель определенно заявит, что Джин Гуанг неверен. В то время, как он может оправдать его!Итак, они пошли в офис, чтобы найти учителя Sun. Учитель Сан слушал двух людей и сказал с улыбкой:“На самом деле, вы оба правы.”Слушая учителя солнца, они оба были ошеломлены. Учитель Сан указал на два старых двух учебника на своем столе и сказала:“Видите ли, эта книга - старый учебник, который мы использовали в прошлом году, но как насчет этого?” “Это новый учебник!”Джин Гуан повернул голову и громко сказал Дин Дин. Учитель Солнце продолжил:“Видите ли, старик, который смотрел дверь, дразнил ребенка, чтобы играть!” “Мастер есть‘старый’Дети молоды’Пересечение”Тинтин также вернул Джин Гуанг. “О, я понимаю, здесь‘старый’Антонимы стали‘молодой’Это верно.”Джин Гуан внезапно понял. Наконец, учитель Сан сказал Дин Дин и Джин Гуан:“Принимая антонимы, вы должны связаться с контекстом, чтобы испытать конкретную языковую среду, а затем определить его значение, чтобы ответ был точным.” Дин Дин думал, что если у вас возникнут проблемы в будущем, вам все равно нужно общаться с учителем, чтобы вы могли лучше решить это! …… |
94034796
...............
94034796