(Подлинная бесплатная доставка) Всемирное художественное образование перевод Cong: Ваш ребенок и его искусство (пересмотренная версия) (2019) 9787534069116 Народная художественная издательство Чжэцзян [США] Виктор Рон Рон
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: Всемирное художественное образование перевод: ваш ребенок и его искусство (пересмотренное издание) (2019)
Цена: 46 юаней
Автор: [меня] Виктор·Ронфед, Сан Джихонг, Тан Бин
Издательство: издательство Народного искусства Чжэцзян
Дата публикации: 2018-07-01
ISBN: 9787534069116
Количество слов:
Номер страницы: 184
Издание: 184
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Товарный вес:
Оглавление
Как сделать вашего ребенка счастливым
Зачем выращивать детские планы
Каково значение искусства для детей?
Как вмешиваться в детскую планировку искусства?
О заполненных цветом книг
О разбивке живописи
Я должен помочь детям создать?
Должен ли я исправить пропорциональную связь ошибок?
Должен ли я всегда хвалить детскую работу?
Можете ли вы критиковать работу вашего ребенка?
Должны ли дети быть приятными?
Можете ли вы повесить работу своего ребенка на стене?
Как культивировать детское художественное планирование?
Правильно направлять художественное создание детей
Что мне делать, когда мой ребенок говорит, что я не могу рисовать?
Какие художественные материалы мне купить?
Какое пространство и оборудование должно быть предоставлено для творческой деятельности детей?
На мой взгляд, дети очень талантливы
Некоторые предложения для единственных детей -родителей
Некоторые предложения для родителей не только детей
Вы можете создать со своими детьми?
Когда дети должны научиться рисовать?
Должны ли дети участвовать в соревнованиях?
Должен ли я отправить моего ребенка в художественный класс?
Родители должны обратить внимание
Некоторые общие проблемы, которые будут столкнуться в течение всех возрастов
Ребенок никогда не говорит со мной о своей работе
Большинство детей говорят о вещах, которые не представлены на картинке
Дети всегда повторяют одну и ту же тему (самолеты, лошади, поезда, модные персонажи и т. Д.)
Дети рисуют каракули
Ребенок не знает, что нарисовать
Дети с граффити: 2-4 года
Значение граффити для детей
Детские движения граффити поспешили и прекращены
Даже если есть большой лист бумаги, граффити ребенка очень маленький
Детские граффити покрыты всей картиной
Дети с граффити на стене
Ребенок сказал, что это поезд или это моя кукла, но все, что я вижу, это граффити
Сколько длится период граффити?
Если ребенок вообще не граффити, что происходит?
Можете ли вы дать своим детям глину или другие материалы?
Какие материалы должны быть предоставлены для детей во время граффити?
4-7 лет
Когда ребенок начинает рисовать символы и объекты?
Как помочь детям улучшить уровень его живописи
Дети не могут связывать вещи на экране,
Просто разбросайте их на бумагу по желанию
Ребенок втягивает небо в желтый, фигура окрашена в синюю
Дети не могут нарисовать пропорции
Как мы можем понять смысл детских работ?
Вы должны узнать, что рисует ваш ребенок?
Дети не смеют усердно работать, когда вы делаете карандаши, или вы не можете свободно использовать цвет
Ребенок сначала сжимает часть, а затем собирает их
Ребенок использовал целый кусок глины, чтобы сделать глиняные скульптуры с самого начала
В дополнение к живописи, должны ли дети участвовать в других творческих мероприятиях?
Вы должны спасти работу вашего ребенка?
Какие материалы мне купить?
7110 лет
Дети до сих пор не рисуют пропорции
Дети рисуют все на одной линии или на краю бумаги
Детские работы выглядят скучно
В работе ребенок все еще не может связать друг с другом
Дети всегда рисуют небо в верхней части бумаги
Дети всегда рисуют солнце в небе
То, что рисуют детей, часто перевернуты или наклоняются
Дом, нарисованный ребенком
Дети всегда используют один и тот же цвет, чтобы изобразить одно и то же
Дети никогда не смешанной краски
Дети всегда рисуют небольшую часть, лишь небольшая часть бумаги
Дети хотят всего и выглядят правдой
Детские картины бессмысленны
Дети ненавидят глину
Дети, такие как Клэй, но не хотят рисовать
Какие материалы мне купить?
10112 лет: советы для родителей
Каковы последствия не уважать желание детей заводить друзей или участвовать в коллективных мероприятиях?
Значение командной работы
Творческий день с друзьями
В работе дети, кажется, подчеркивают разницу между мальчиками и девочками
Детские работы выглядят скучно
Теперь дети могут привлечь небо на горизонт
Дети не хотят общаться с противоположным полом
Дети, кажется, враждебны по отношению к взрослым
Какие материалы нужны детям?
12-14 лет: до того, как ребенок вырастет
Дети хотят нарисовать реалистичный
Необходимо ли детям точно нарисовать пропорциональную связь?
Дети хотят выступить глубоко
Ребенок заинтересован только в производительности
Дети часто деформируют то, что они рисуют
Ребенок рисует абстрактную живопись, но я не могу понять
Значение глиняной скульптуры в этот период
Дети не заинтересованы в создании искусства
Важное значение техники для роста детей
Как повлиять на творение детей в подростковом возрасте
Какие материалы нужны детям
На мой взгляд, дети очень талантливы
Как искусство влияет на будущее детей?
Карьерная перспектива
Возьмите искусство как хобби
Краткое содержание
Эта книга специально построена для родителей.Конечно, это также подходит для всех, кто имеет непосредственное дело с детьми и хочет помочь детям расти благодаря художественному творению.Эта книга исследует роль, которую родители должны играть при продвижении художественного творения дома, а также о том, как помочь детям преодолеть трудности, с которыми они сталкиваются.Эта книга объясняет связь между художественным творением детей и их личностным ростом.В этой книге обсуждается значение детского искусства и то, как мы понимаем детское искусство, а также значение детского искусства для роста детей.Во -вторых, в нем также обсуждались, как родители должны помочь своим детям выполнять художественное творение.В центре внимания этой книги - основные проблемы, с которыми могут столкнуться дети разных возрастов и разные этапы развития в художественном творении.
об авторе
Виктор Ронфед: профессор художественного образования, Пенсильвания, Пенсильвания, он подчеркнул, что обучение искусству должно быть сосредоточено на детях и считает, что интересы детей следует стимулировать через соответствующие средства массовой информации и темы. Представители американской образовательной власти.Его теория инструментов художественного образования повлияла на многих педагогов по искусству в Соединенных Штатах, Западе и даже.
Редактировать
Чтение толпы: теория художественного образования образование семьи Детское образование
Эта книга принимает возраст роста детей как контекст. Она описывает различные ситуации детей в любом возрасте в художественном творении один за другим, и отвечала на вопросы и путаницу, вызванные родителями перед лицом различных ситуаций.Книга - практическое руководство по родителю.
