Стимулирование творчества учащихся: практические методы улучшения инновационного мышления и навыков решения проблем
Цена: 1 475руб. (¥69.8)
Артикул: 628243118482
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥36.1763руб.
¥84.91 794руб.
¥26.8567руб.
¥29.52624руб.
Преподавание в классе, преподавание исследований, творческое мышление, развитие способностей, исследованияКаталог |Предисловие
Благодарности
Глава Сознательное Творчество 1
Культивировать творчество студентов——От потенциала к производительности 1
1.1 Изучение понятия творчества 2
1.2 Понимание особенностей творческих студентов 3
1.3 Создать атмосферу в классе 5
1.4 Дорожная карта творчества 6
1.5 Сделайте творчество привычкой 9
Глава 2 Практическое творчество 11
Как это работает в классе 11
2.1 Изучение роли учителей 12
2.2. Развитие творческих навыков 14
2.3 Оценка креативности 19
Глава 3 Творчество и общее ядро 31
Воля“What”и“How”Матч 31
3.1 Стандарты отражения творческого мышления 32
3.2 Основанная на стандартах деятельность, направленная на развитие навыков творческого мышления 35
Глава 4 Творчество и воображение 42
Раскройте силу воображения 42
4.1 Создать необходимые условия для образного мышления 43
4.2 Используйте стратегии и методы для привлечения воображения 46
4.3 Развивайте воображение с помощью деятельности, основанной на стандартах 48
4.4 Разработка курсов с учетом творчества и воображения 51
4.5 Поощряйте творческое мышление 55
Глава 5 Креативность и инновации 65
Культивировать инновационные идеи и действия 65
5.1 Продвижение инноваций в творческих классах 66
5.2 Работа над навыками исполнительных функций 69
5.3 Используйте стратегии для поощрения инновационного мышления 70
5.4 Инновации, направленные на творческую и основанную на стандартах деятельность 72
5.5 Разработка курсов с инновациями в качестве цели 73
Глава 6 Творчество и решение проблем 81
Творческая работа 81
6.1 Поощряйте творческое решение проблем 83
6.2 Определение творческого процесса решения проблем 85
6.3 Применять творческое решение проблем в разных областях контента 92
6.4 Творческое решение проблем в деятельности, основанной на стандартах 93
6.5 Разработка учебной программы для творческого решения проблем 95
Глава 7 Креативность и оценка 100
Осознайте, что самое важное 100
7.1 Обратная связь по оценке 100
7.2 Связь творчества с контентом 103
7.3 Определите творческие цели обучения 104
7.4 Использование инструментов оценки 105
7.5 Определение уровней 115
7.6 Самооценка 115
Заключение 121
Ссылки 123
......Автор написал книгу «Стимулирование творческих способностей учащихся: практические методы улучшения инновационного мышления и способностей к решению проблем» с тремя очень конкретными целями: ** помочь учителям влиять на большее количество учащихся путем повышения креативности преподавания в классе; во-вторых, предложить стратегии и инструменты, которые могут стимулировать творческое мышление студентов и формировать творческие результаты в процессе обучения; в-третьих, показать учителям, как сознательно использовать творческий подход в классе.Творческое мышление можно применить в любой области.«Стимулирование творчества учащихся: практические методы улучшения инновационного мышления и способностей к решению проблем» объединяет соответствующие исследования, теорию и практические приложения о роли творчества в образовании.Автор считает, что для того, чтобы воспитать творческих учеников, педагог должен в первую очередь быть творческим.В книге «Стимулирование творчества учащихся: практические методы улучшения инновационного мышления и способностей к решению проблем» используются конкретные инструменты и стратегии, которые помогают учителям сознательно преподавать творчески в классе.Содержание включает в себя“Дорожная карта творчества”40“Получить и выполнить”стратегия.«Стимулирование творчества учащихся: практические методы улучшения инновационного мышления и способностей к решению проблем» объединяет учебную программу по творчеству со стандартами, предлагает различные способы разработки творческой учебной программы и показывает, как изменить направление учебной программы для развития творческого мышления.............
