Саморазвитие и социальная адаптация студентов высшего профессионала
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
......Глава Тайм-менеджмент
Проблемы тайм-менеджмента студентов высших профессиональных учебных заведений
Раздел 2. Правила тайм-менеджмента
Раздел 3. Десять эффективных методов тайм-менеджмента
Раздел 4 Классификация чрезвычайных ситуаций
Раздел 5. Распределение времени и стратегии реагирования на чрезвычайные ситуации.
Раздел 6. Семь навыков реагирования на чрезвычайные ситуации
Глава 2 Управление карьерой
самолидерство
Раздел 2 Самосознание
Раздел 3 Самоуправление
Глава 3 Управление инновационной осведомленностью
Что вы думаете, как вы думаете и как вы это делаете?
Раздел 2. Воспитывать новаторский дух студентов колледжей.
Третий раздел тренирует инновационное мышление студентов.
Раздел 4: Улучшение инновационных способностей студентов колледжей
Глава 4. Управление командным сознанием
фестивальная команда
Раздел 2. Принятие командных решений и построение команды.
Раздел 3. Как повысить осведомленность команды
Раздел 4. Создание обучающейся команды
Раздел 5. Создание счастливой команды
Глава 5 Эмоциональное управление
Научное познание и эмоции
Раздел 2 Распространенные эмоциональные проблемы среди студентов колледжей
Раздел 3. Методы эмоционального управления студентами колледжей.
Секция 4. Технология целенаправленного регулирования эмоциональных проблем.——CBT
Глава 6 Управление коммуникативными навыками
Фестивальное общение
Раздел 2. Навыки межличностного общения
Раздел 3 Этикет общения
Раздел 4. Общение на рабочем месте
Раздел 5 Межличностное общение
Глава 7. Управление художественным развитием.
художественное достижение фестиваля
Раздел 2 Как улучшить творческие способности
Раздел 3. Развитие творческих способностей студентов колледжа.
Приложение
PostScript
......На основе почти десятилетнего опыта студенческой работы и исследований саморазвития и социальной адаптации студентов высших профессиональных колледжей автор выделил способности и качества, которыми необходимо обладать современным студентам высших профессиональных колледжей, особенно студентам из семей, испытывающих финансовые затруднения, в процессе своего развития и адаптации в обществе. Всесторонняя сила команды, пишущей эту книгу.В монографии рассматриваются способности и качества, которыми должны обладать современные студенты высших профессиональных колледжей, особенно студенты из семей, испытывающих финансовые затруднения, в процессе саморазвития и адаптации к обществу по семи аспектам: тайм-менеджмент, планирование карьеры, воспитание инновационной осведомленности, управление командной осведомленностью, управление эмоциями, управление коммуникативными способностями и управление творческими достижениями.Студенты высших профессиональных учебных заведений, читая эту книгу, могут исследовать себя, найти разрыв между собственными всесторонними качествами и социальными потребностями, а затем достичь саморазвития.
......Автор (главный редактор): Чжан Яньцзе, женщина, национальность хань, из города Чжоукоу, провинция Хэнань, директор Центра управления финансовой помощью студентам Гуанчжоуского профессионально-технического колледжа Паньюй, младший научный сотрудник.В июле 2009 года окончил Синьянский педагогический университет по специальности «Прикладная математика», получив степень аспиранта и степень магистра наук.Сейчас он в основном занимается финансированием образования и студенческим менеджментом, а направление его исследований — идеологическое и политическое просвещение.Организатор: Философия и социальные науки города Гуанчжоу.“13 -й пять -летний план”Планируем тему на 2018 год, номер темы: 2018GZGJ195.
Второй автор (главный редактор): Шан Яфэй, мужчина, национальность хань, из Кайфэна, Хэнань, окончил Университет Гуанчжоу в июле 2011 года по специальности прикладная психология, аспирантура, степень магистра. Сейчас он в основном занимается просвещением в области психического здоровья и преподаванием студентов колледжей.Принимал участие в проекте «Молодые инновационные таланты» университетов общего профиля в провинции Гуандун: исследование по созданию системы оценки социальной адаптации студентов высших профессиональных учебных заведений в провинции Гуандун в контексте района Большого залива Гуандун-Гонконг-Макао (№: 2018GWQNCX085).
Третий автор (главный редактор): Чэнь Дань, женщина, из округа Фэнсинь, города Ичунь, провинции Цзянси, младший научный сотрудник, окончила Южно-Китайский педагогический университет по экономике и менеджменту образования в июне 2012 года, имеет степень магистра, в настоящее время в основном занимается исследованиями в области управления высшим профессиональным образованием, трудоустройством и предпринимательством.В 2017 году состоялся проект инновационных талантов Университета провинции Гуандун.“Текст научной работы на тему «Исследование взаимосвязи качества занятости и культурного качества образования выпускников промышленных вузов в рамках концепции целостного образования»”Сущность
