[Dangdang.com подлинная бесплатная доставка] Общая размножение
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 | |||
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 |  |  |  |
1. Разработайте панорамный взгляд на детей детей, чтобы помочь родителям увидеть общее направление развития своих детей, чтобы повышение больше не запутывалось в различных прекрасных ветвях.
2. Доктор Чен Синь, эксперт в области психологических исследований развития детей, собрал книгу «Психологические психологические психологические дети», сконцентрировали 400 000 слов лекции, десятки тысяч тематических семинаров и 20 000 родителей с высоким частота. Годы накопления шлифования.
3. Собрание научных концепций и конденсации на многолетнем учебном положении, это не только научное руководство по решению проблемы размножения родителей, но и превосходное чтение психологии детей.
4.12 Отличная тема питания: сломайте традиционный способ поднять одну проблему роста и выйти из размножающейся дилеммы головной боли и боли в ногах.
5. Два основных направления повышения:“ Фонд родительских дел&Rdquo; некоторые из них, научное руководство, основанное на законе развития детей, родители понимают своих детей из психологии;“ навыки воспитания детей&Частично начните с фактического боя, сосредоточьтесь на необходимой способности расти и положите ядро жизни ребенка.
6. Хао Цзинфанг, Чжао Юю, ты Жуксуань, Вэй Шу, Лю Вейпенг, отец Зак XIXI, жирная каша кролика и другие большие кофе, совместно рекомендуется.
Рекомендация
Подарить все подарки для медитации всех тревожных родителей i
От психологического до детей iii
Дайте вам панорамный взгляд на развитие детей vi
В воспитании детей,“Почему&rdquo&Ldquo; что ты делаешь” более важно ix
Часть первая  основание для воспитания: быть подготовленным родителем
Воспитание должно практиковать внутренние навыки, а не исчерпывать, чтобы изучать уловки 002
Глава Один  понимать развитие детей под разными углами
Три измерения развития детей 008
Посмотрите на развитие детей с точки зрения развития 014
Сбалансированный взгляд на развитие детей 018
Факторы, влияющие на развитие детей 024
Глава вторая  общее повышение
Захват 032
Изменение перспективы 036
Взвесить преимущества и недостатки, поднятие баланса 042
Близко к недавней зоне развития, чтобы помочь детям 046
Третья глава  родительские отношения -это основа всего
Родители - безопасная гавань детей 058
Вложение безопасности и чувство безопасности 062
Близость и независимость 067
Важность родителей в социальном развитии детей 072
Эмоциональный танец 078
Глава четвертая родители с плотью и кровью
Родители должны постоянно корректировать отношения между родителями и детьми 088
Как построить хорошие отношения с детьми с детьми 092
Делайте реальные, а не идеальные родители 099
Отношения между мужем и женой и отношениями с родителями 106
Пятая глава делайте эффективные родители
Типы размножения 116
Хорошая соответствующая модель 121
Три элемента эффективных родителей 127
Используйте правила гибкого воспитания, чтобы избежать всех видов воспитательных ловушек 132
Глава шестая  установить эмоциональную связь с детьми
Быть родителем с сочувствием 144
Повторно понимать сочувствие, успокаивайте детские эмоции 148
Понять психологию эмоций ребенка 154
Родители должны стоять на той же линии со своими детьми 160
Первая часть заключения 166
Вторая часть  навыки воспитания: будь мудрым родителями
Положите основную способность ядра жизни ребенка 170
Глава VII знай себя
Самооценка 174
Появление и развитие самооценки 178
Самостоятельно и оценка 182
Роль самостоятельной работы в межличностных отношениях 186
Помогите развивать самооценку для учащихся начальных школ 190
Найти настоящее я 195
Восьмая глава столкновение с разочарованием: реставрационная сила
Сила восстановления и ее влиятельные факторы 204
Объяснение событий влияет на будущие достижения детей 207
Как помочь детям построить умственную модель роста 212
Любовь - это доспехи для детей, чтобы столкнуться с разочарованными доспехами 224
Глава девять  Обработка информации: внимание
Младенческое внимание 232
Основа развития внимания 237
Развитие внимания учащихся начальной школы 244
Внимание и мотивация 250
Выращивание внимания: слушать 255
Выращивание внимания: многочисленные способы 261
Глава десятка от самопознания до самоконтроля: способность к самооплате
Только когда у ребенка есть автономия, у него будет способность корректировать самооплату 268
Быть ребенком 275
Доверие может помочь детям развивать свои собственные способности к самооплате 280
Дети с поведенческими границами, самооплатевшая способность лучше 284
Важная роль эмпатии для способности к самооплате 289
Глава 11  эмоциональные способности
Процесс эмоционального развития детей 298
Понимание детей и реакция на эмоции 305
Развитие способности эмоциональной адаптации раннего детства 309
Как развивать способность детей к эмоциональной адаптации 314
Глава 12  отношения с другими: способность социального общения
Процесс развития способностей социального общения детей 326
Оснащение является важным краеугольным камнем в развитии возможностей социальной коммуникации 332
Развивать другие способности, связанные с социальными навыками 339
Как родители помогают своим детям решать социальные проблемы 343
Часть 2 350
PostScript 352
Рекомендация 358
Рекомендации 362
Три элемента эффективных родителей
Ранее мы упоминали, что реальная жизнь не означает исследования и не может копировать типы повышения в исследованиях.Фактически, исследователи в развитии психологии также заметили такие проблемы, поэтому они были привержены изучению содержания, содержащегося в каждом типе. Позже они обнаружили, что каждый тип питомника на самом деле имеет много компонентов.Мы открываем эти компоненты один за другим, чтобы увидеть, какие компоненты компонентов могут сделать родителей самыми эффективными родителями.В настоящее время развитие психологии обнаружило три элемента эффективных родителей через большое количество исследований и практики.
Первый элемент: найти точку баланса
Мы все знаем, что рост детей - это процесс постоянной независимости и самостоятельно делать выбор.Ответственность родителей состоит в том, чтобы обеспечить условия и помощь, включая надзор и предложения для их детей, чтобы дети могли лучше независимости.
Из -за ограничений развития мозга и познания дети часто нуждаются в помощи своих родителей.Например, контролируйте их, чтобы завершить некоторые вещи, предоставить им некоторую информацию перед выбором и так далее.В конце концов, родители - взрослые, и у них больше информации, чем у детей, и имеют больше опыта.
Тем не менее, у некоторых родителей будут некоторые экстремальные практики.
Одной из крайностей является то, что родители полностью заменяют своих детей, чтобы сделать выбор и не дают своим детям возможность думать и решать.Такие дети вообще не имеют автономии.
Еще одна крайность заключается в том, что родители отпустили и никогда не дают своим детям идею или помогают своим детям проанализировать, каковы преимущества и недостатки текущего выбора.Такой ребенок будет чувствовать себя изолированным.
Конечно, эти два экстремальных родителя - меньшинство, и большинство родителей находятся в определенном положении в середине.Итак, что должны делать эффективные родители?
Нам нужно найти более комфортные точки в этой средней зоне, которая является точкой баланса So -названия.
Следует отметить, что эта точка баланса не была найдена родителями, но что родители и дети наблюдались вместе— я наблюдаю за вашим ответом на мои слова и дела, вы наблюдаете за моим ответом на свои слова и дела&Mdash; постоянно корректируется, чтобы найти его, поэтому эта точка баланса не может быть статичной, но постоянно меняющейся.С возрастом детей их когнитивные способности и другие способности постепенно улучшились, и родители могут попытаться отпустить медленно.Иногда ничто не заставляет детей совершать ошибку. Ранние ошибки и рано извлекать уроки, но меньше потерь.
Кроме того, родители и дети должны найти точку баланса, подходящую для их семей, посредством взаимодействия друг с другом. Не существует обычно применимой точки баланса, и мы не можем копировать семейную модель других.
Второй элемент: общение и общение
Эффективные родители должны иметь прибыль, но суть не от самодержавия.Родители должны подробно объяснить своим детям: почему у меня есть такая итога, и если я не буду следить за такой итоги, какие последствия могут иметь.Обратите внимание, что это следствие не означает: если вы не следуете, я накажу вас.Это самодержавие.Эффективные родители скажут своим детям, что каждое поведение даст определенный результат.Некоторые результаты хороши, а некоторые не хороши. Мы должны избегать плохих результатов как можно больше.Если это действительно неправильно, это не конец света. Пока вы избегаете тех же ошибок в будущем.Если вы влияете на других, найдите способ наверстать уплату.
Например, вы не можете не захватить вопрос во время занятий.Если вы готовы ответить на вопросы, это хорошо, но вы должны уважать учителя и одноклассников.Если все не поднимают руки и хватаются, никто не может услышать, кто говорит, поэтому не забудьте поднять руку.
Для другого примера кафетерий не может быть побежден.Поскольку кафетерий - это место, где еда и еда, люди часто ходят через еду.Если вы попали в еду из -за шума, вы можете быть сожжены или посыпать пищу на землю.В настоящее время, если кто -то не видит этого, он будет ранен из -за проскальзывания.
Эффективные родители часто общаются со своими детьми и заранее рассказывают своим детям некоторые последствия нарушения поведенческих норм.Таким образом, ребенок будет более готов открываться, и он более готов сделать это устно.
Здесь я должен подчеркнуть акцент.Родители часто чувствуют, что многие вещи особенно просты. Почему дети не понимают?Мы должны учитывать возраст и жизненный опыт детей, и они действительно не могут думать о многих вещах.Поэтому родители не могут попросить своих детей слишком высоко.Если мы сможем общаться с нашими детьми с точки зрения детей, мы поговорим намного лучше, и дети будут более убедительными, и они более охотно разговаривают с нашими родителями.
Кроме того, родители хотят видеть развитие своих детей в целом.Иногда мы хорошо делаем одну вещь, чтобы во многом продвигать развитие детей.Например, родители часто общаются со своими детьми, чтобы воспользоваться способностями логического мышления своих детей, способности к языку выражать, эмоциональное выражение и способность к адаптации, самоконтроль, способность межличностного общения и так далее.Это также причина, по которой общее воспитание очень важно.
После того, как двое детей в моей семье пошли в начальную школу, им начали читать мои книги. Даже мои учебники и книги по воспитанию детей читали несколько глав.Преимущество чтения этих книг - помочь им понять и выразить себя.Они скажут:&Ldquo; О, этот вид поведения вполне нормально, большинство детей имеют эту стадию.О, я могу рассказать родителям мои мысли, иногда мы можем что -то решить.&В то же время они также будут знать, что некоторые из итог родителей и пап находятся в основе, а не случайно, или знают, что родители также напоминают и помогают им в книге.Поэтому, исходя из опыта моей семьи, после того, как ребенок учится в старшей классе начальной школы, наше общение становится проще и проще.
Третий элемент: нежный и поддерживающий способ поднять
Каждый может подумать: если есть что -то, что вы не можете принять свой ум, готовы ли вы слушать человека, которому доверяете, или мнение человека, которому вы не доверяете?Должно быть, он готов выслушать мнения кого -то, кому вы доверяете, верно?
Итак, что я могу сделать, чтобы дети могли доверять своим родителям?Мы подчеркиваем важность отношений между родителями и детьми в главе 3, и в главе 4 мы подчеркиваем необходимость быть реальными родителями с плотью.Короче говоря, построение отношений между родителями и детьми является главным приоритетом.
Нежный и поддерживающий метод разведения может заставить их родителей чувствовать, что они стоят с ними, что может помочь им столкнуться с затруднительным положением.
Позвольте мне привести наиболее распространенный пример.Многие родители были раздражены тем, что они не были подготовлены до того, как ребенок учился в школе до школы, что заставило ребенка изучить прогресс в первые несколько месяцев поступления в школу.В настоящее время родители часто не могли приносить обвинения учителя, передавали это давление своим детям и ругали своих детей.Это не мягкий и поддерживающий способ поднять.
На самом деле, чем больше такой момент, тем больше детей нуждается в поддержке родителей, потому что ребенок будет чувствовать давление со стороны учителя.Вернувшись домой, их родители должны освободить их и использовать некоторые конкретные методы, чтобы помочь своим детям не отставать от успеха в обучении.Например, понимание домашней работы детей, понимание трудностей детей, помощь детям подготовиться к предварительному просмотру, обзор и активно общаться с учителями и так далее.Это нежный и поддерживающий способ поднять.
Когда дети сталкиваются с трудностями, тем нежнее мы им помогаем, тем ближе отношения между родительским делом, и чем больше дети доверяют своим родителям.
Что мне делать, если мой ребенок робкий и неуверенный?Дети любят злой, как это сделать?Что, если дети не обращают внимания?……
Почти все тревожные родители ищут&Ldquo; препарат&Rdquo; воспитание детей и противоядие, я надеюсь, что эксперты дадут стандартный ответ на воспитание.Тем не менее, в мире нет единой формулы воспитания.Если родители могут понять законы и характеристики развития детей, а также принципы и методы некоторых родителей, многие проблемы могут быть решены.
«В целом» - это руководство по воспитанию детей для родителей.Среди них уход за детьми“” также воспитание детей“ конкретный ход&Rdquo; может эффективно помочь родителям установить общее понимание развития детей и помочь детям развивать различные необходимые основные способности.Только удерживая панорамный взгляд на развитие детей в наших руках и, глядя на развитие детей с общим воспитанием, мы можем ясно увидеть, как приходить и уходить, а затем подумать о их методах заболевания, чтобы помочь детям расти лучше.
......Чен Синь, степень магистра в области образования в Пекинском нормальном университете, доктор философии в области психологии в Университете Коннектикута, член Ассоциации исследований в области развития детей Соединенных Штатов, Sina Parenting V.Изучите психологическое развитие младенцев и маленьких детей и сосредоточьтесь на развитии социального и социального познания у младенцев и маленьких детей.В настоящее время преподается в колледже Мэривилла.
Со своими детьми он привержен органическому сочетанию теории детской психологии с практикой воспитания. В домашнем журнале и в газете «Родители читают», «Воспитание детей» и «Мама малыша», они опубликовали большое число Из высокого качества развития детей научных статей, популяризационных и статей для воспитания, распространяют концепции и теории психологии детей, предоставляют практические операции родителей для многих концепций и теоретических оригиналов в сочетании с большим количеством практик воспитания.