Адаптация в сложности: механизмы изменений для базовых школ образования
Цена: 1 368руб. (¥64.7)
Артикул: 618746990255
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥30.48645руб.
¥24.3514руб.
¥28.25597руб.
¥72.11 524руб.
базовое образование, реформа учебной программы, исследования, КитайОглавлениеПредисловие
Глава **В поисках сути механизма реформирования основных школ 1
Раздел **Значение и ценность исследования механизма реформирования основной школы 3
Раздел 2. Обзор исследования механизма реформирования школ основного образования 10
Раздел 3. Методика и логика исследования механизма реформирования основной школы 49
Глава 2 Интерпретация смысла механизма реформирования основной школы 53
**Изменение раздела, изменение образования и изменение школы 55
Раздел 2. Базовое образование и реформа базового образования 62
Раздел 3. Механизм и механизм школьной реформы 93
Глава 3. Структурный анализ системы школьной реформы базового образования 103
Раздел ** Элементы системы школьных изменений 105
Раздел 2. Взаимосвязь компонентов системы школьных преобразований 135
Глава 4. Интерпретация действия механизма реформирования основной школы 139
**Раздел Начало школьной реформы 142
Раздел 2 Трансформация школьных изменений 144
Раздел 3. Осуществление школьных изменений 154
Глава 5. Размышления о механизме реформирования основных школ 157
Раздел ** Разработка и трансформация целей школьных изменений 159
Раздел 2: Разнообразие предметов в школьной реформе и проблемы внутренних трений 163
Раздел 3. Структура импульса изменений и вопросы эффективности изменений 169
Раздел 4. Вопросы регулирования изменений и обратной связи 176
Глава 6. Практические идеи по построению механизма реформы в школах основного образования 181
Раздел ** Формирование комплексного взгляда на школьные изменения 183
Раздел 2 Усиление осознания целей построения механизма изменений 187
Раздел 3. Координация конфликтов ценностей между несколькими субъектами 190
Раздел 4. Построение устойчивой энергетической структуры 191
Раздел 5: Совершенствование механизма научного надзора и обратной связи 194
Вывод 197
Ссылки 199
Приложение 208
Приложение 1. Об образовательном счастье и его двойственной структуре 208
Приложение 2. Основная парадигма и практические последствия интеграции школьной программы 215
PostScript 230
......«Адаптация в условиях сложности: механизм реформы школы базового образования» исследует компоненты, методы работы и существующие проблемы механизма школьной реформы с точки зрения теории систем. Это может не только помочь нам прояснить компоненты механизма реформы школы базового образования и взаимодействие между элементами, но также позволить нам систематически понимать методы работы и основные законы школьной реформы, чтобы рационально планировать и разрабатывать планы школьной реформы.«Адаптация в условиях сложности: механизмы изменения в школах основного образования» по данным фундаментального исследования—Принцип трансформации—Обсуждается логика практических исследований, соответственно анализируются базовые исследования, структура и режим работы механизма школьной реформы, а проблемы, существующие в нынешнем механизме реформы школ базового образования в моей стране, отражаются с практической точки зрения, а затем предлагаются стратегии по содействию здоровому функционированию механизма школьной реформы.
............
