[Dangdang.com подлинные книги] Детские секреты («Закон о образовании Монтессори», пионер Montechlori Kids Classics, 1938, Италия Белинсна издательство и значение предполагаемого), и значение предполагаемого)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
"Монтессори по образованию"Классическое образование детей основателя Монтессори было авторитетно написано издательским домом Bellinzona в Италии в 1938 году. Он переведен в итальянском литералом, и он оригинал.
Умственное эмбрион, чувствительный период, сущность, внутренний порядок…&Хеллип; Благодаря этой книге мы можем выйти из недоразумения образования детей и понять секреты детского образования
Счастливые люди исцеляются детством всю свою жизнь, и несчастливые люди исцеляют свое детство всю свою жизнь.Детство - самая важная часть построения жизни.Дайте своему ребенку хорошее детство, пусть ваш ребенок счастливо вырастет и станет счастливым человеком.Классика раннего образования, которое полностью нацелено на детей, всесторонне анализирует психологические и поведенческие механизмы детей и становятся обязательными для квалифицированных родителей.
Предисловие: детство, вечные социальные проблемы
*Часть: эмбрион духа
01 Детский век  02 Ответчик  03 Прелюдия к биологии  04 Новорожденный  05 Материнский инстинкт  06 Ментальный эмбрион
07 Создание души 08 заказ  09 Интеллект  10 борьба на пути к росту 11 прогулок  12 рук  13 ритм
14 замена личности&Nbsp; 15 видов спорта  16 головоломка  17 Любовного понимания
Часть 2: новое образование
18 детского образования 19 Повторные упражнения  20 свободный выбор  21 Toy 22 награда и наказание  23 тихо  24 достоинство  25 дисциплина
26 Начало обучения 27 Синхронное влияние психологического состояния на физиологическое состояние 28 Результаты 29 Избалованный ребенок 30 Психологическая подготовка учителей
31 искажение  32 Психологический побег 33 Психологический доришер  34 CURE  35 Зависимость 36 Владетельность 37 Желание доминировать 38 инфет
39 Страх 40 ложь  41 Психологическая ситуация о здоровье физического здоровья
Часть 3: дети и общество
42 Борьба между взрослыми и детьми  43 Инстинкт труда 44 Характеристики двух рабочей силы 45 Доминантный инстинкт 46 Учителей детей
47 миссия родителей  48 детей детей
Детство, вечная социальная проблема
В последние годы проблемы детей постепенно становятся центром социального внимания. Это внимание не инициируется кем -то. Это похоже на извергающий вулкан, распыляющий пахнущую магму во все направления.Мы не можем не спросить, кто стоит за этим жестоким движением?Нет сомнений, что"наука"Он сыграл большую роль в его продвижении, а в прогрессивных науке и технике и санитарных условиях значительно снижалось уровень смертности младенцев и маленьких детей; Кроме того, сильное академическое давление превратило школу в жестокую клетку, и детство также закончилось окончанием школьной жизни.
Обследование здоровья, проведенное для студентов, показывает, что трагическая жизнь в детстве, эмоциональной депрессии, истощении, сгибании и пышной атрофии в спине и груди, скорее всего, вызовут туберкулез.
После тридцати лет исследований мы наконец понимаем, что дети живут в искаженном мире, смешанном обществе, и даже родители, которые их родили, являются виновниками преследования.Так какую роль играют дети в глазах взрослых?Для тех, кто борется взрослые, дети являются вечными источниками неприятностей.
Между переполненным семейным жильем в современных городах дети не имеют реального места для передвижения.Дорога, где автомобили трансфер и тротуары пешеходов занимают детские игровые площадки.Взрослые заняты работой и не имеют времени заботиться о своих детях.Вообще говоря, оба родителя должны усердно работать, и если у них нет работы, их дети попадут в то же смущение, что и их родители.Даже если они живут в лучших семьях, дети по -прежнему ограничены своими узкими комнатами, о которых заботятся о платных незнакомцах и запрещают входить в комнаты своих родителей.Там нет места, которое заставляет их чувствовать себя понятыми и что они могут двигаться, как им угодно.Они должны оставаться послушно, молчать и ничего не трогать, потому что ничто не принадлежит им.Все в мире является собственностью взрослых, и для детей они священны и невозможны.Что у детей?Ничего.Не так давно у детей даже не было особого маленького кресла.Есть известная поговорка, что сегодня метафора:"Поставь тебя на колени."
Когда дети сидят на сиденьях или полах старейшин, взрослые будут обвинять их без пощады, а родители должны схватить ребенка в одной руке и положить его на колени.Это ситуация с детьми, живущими во взрослом мире: они просят о вещах, которые не могут получить, и как только они вступит в сферу для взрослых, они будут быстро изгнаны.Подобно лишенным гражданам граждан, они также лишены своего права в своих семьях; Взрослые, кажется, могут презирать, обвинять и наказывать детей ради себя, и исключать их на поля общества.
Из какой -то странной психологии взрослые не заботятся о том, как создать подходящую среду роста для своих детей; Мы можем даже сказать, что обществу стыдно за детей.Взрослые привели к себе тщательные законы, но не оставили ни одного и полусловного правила для своих детей, что привело к исключению детей из-за объема защиты закона.К сожалению, дети стали жертвами жестоких инстинктов их родителей. Тем не менее, именно их прибытие высыхало и очистило грязный мир, принесла свежую жизненную силу и новую атмосферу и исправил неправильные идеи, накопленные старшим поколением.
Но стоит отметить, что холодное и оцепенеющее общество для взрослых в течение тысячелетий вносило теплый ток. В последние годы люди уделяют все большее внимание росту детей. Этот прогресс связан с широко распространенным распространением детской гигиены. Современная медицина спасла бесчисленные дети и спасла их от несчастья смерти в первый год рождения. Число детей, которые, к сожалению, умеренно, настолько велик, что можно даже сказать, что маленькие жизни, которые безопасно выживают, похожи на выживших после наводнения.
В начале 20 -го века концепции здравоохранения начали проникать и распространяться на простых людей, и люди начали смотреть на жизнь детей с новой перспективой.Школы тихо изменили свою внешность, как будто методы образования, которые появились только десять лет назад, существуют уже столетие, и образовательные концепции, основанные на дружбе и терпимости, были приняты школами и семьями.
В дополнение к научным достижениям общее повышение осведомленности людей также является причиной, по которой проблемы детей привлекают внимание.Сегодня многие реформаторы сосредоточены на детях; В городском планировании есть сады, парки и квадраты, построенные для детей, что позволяет им свободно играть; Есть театры, специально открытые для детей, и культурные влияния через книги и газеты, опубликованные для детей; И даже планы путешествий и предметы домашнего обихода, созданные на рынке.В связи с улучшением социальной осведомленности все больше и больше организаций и мероприятий направлены на обучение детского разума и развитие дисциплины детей, такую как бойскауты и детская драма «Молодая республика».Политикам и революционерам нашего времени также удалось победить детей и относиться к ним как к пешечке в своих собственных политических планах.Эта практика имеет две стороны. С одной стороны, права детей были сильно защищены, а с другой стороны, их конечная цель - конкурировать за политические интересы. Однако в любом случае дети считались незаменимой частью общества. Эта концепция была широкой.
Распространение широко и глубоко укоренилось в сердцах людей.Дети больше не являются аксессуарами для семьи, больше не ведущих возлюбленных, одетых в праздничные дни и бродят по улицам своими родителями. Они появились в обществе как независимые люди.
Все усилия в настоящее время имеют смысл.Как упоминалось выше, улучшение статуса детей не является прямым продвижением отдельных лиц и не имеет ничего общего с совместными усилиями общественных организаций.Следует сказать, что весь кредит сделан временем, и эпоха детей тихо прибыла. Это поднимает вопрос для общества - какое социальное значение имеет детство?
После тщательного рассмотрения мы не можем не осознавать, что детство чрезвычайно важно для общества, культуры и всего человечества.Различные спонтанные действия, разбросанные в истории, не имеют никакого отношения друг к другу, но намекают только на подсказки направления времени: вокруг нас, реальная и универсальная социальная революция, ферментируется.Эта революция имеет эпохие значение. Мы последние выжившие в старой эпохе, сосредоточившись только на создании удобной и удобной среды для взрослых.
Теперь мы стоим на пороге новой эры и должны учитывать интересы как взрослых, так и детей.Поэтому мы должны построить целый новый мир и создать две совершенно разные социальные среды для взрослых и детей.
Теперь мы стоим на пороге новой эры и должны учитывать интересы как взрослых, так и детей.Поэтому мы должны построить целый новый мир и создать две совершенно разные социальные среды для взрослых и детей.
Наш следующий шаг не состоит в том, чтобы строго организовывать и продолжать продвигать существующие социальные движения, а также упростить и координировать деятельность различных государственных и частных групп, представляющих интересы детей.Если мы придерживаемся этих поверхностных навыков, мы не сможем коснуться ядра проблемы и не сможем удовлетворить реальные потребности детей.
Социальные проблемы, связанные с детством, давно коренились во внутреннем мире людей. Когда дети станут взрослыми, они пробудут свое сонное сознание и внедряют внедрение своего старого мышления.Поэтому для взрослых детей не являются посторонними, которые могут быть изучены с объективной точки зрения.Детство строит самую важную часть жизни и задает тон для взрослой жизни.
Взрослый счастье и несчастье тесно связаны с его детства.Все ошибки, которые мы совершаем, в конечном итоге будут нести дети, и эти неизгладимые ошибки будут задержаться в сердцах детей в течение длительного времени.Мы умрем, но наши дети будут страдать от этого злого последствия, и их души будут искажены навсегда.Если это продолжится, порочный цикл будет трудно сломать.Детство - самый чувствительный период в жизни. Он коренится в прошлом и указывает на будущее.Это самая деликатная и фатальная точка на кончике сердца, причина жизни и результат жизни.В детстве есть секреты души, потому что образование, которое вы получили в детстве, повлияет на жизнь человека.
Подобно тому, как научные исследования могут раскрыть тайны природы, неожиданное исследование и спасение детства также могут позволить нам открыть секреты человечества.Социальные проблемы, связанные с детьми, похожи на рассаду, которая прорывается через землю. Мы видим, что ярко -зеленые почки на земле, но мы не знаем, что его твердые и твердые корневища похоронены глубоко под землей. Если мы хотим искоренить его, нам нужно усердно работать, чтобы выкопать окружающую почву.Если мы копаем почву глубоко, то до нас появятся корни, которые простираются во всех направлениях, как лабиринт.Эти корневища символизируют подсознание человека человека.Только избавившись от препятствий в душе, вы можете следовать своей интуиции и четко увидеть истину своего детства.
Дети - это продолжение взрослой жизни, но взрослые глухи. Это онемение и безразличие глубоко укоренились и передаются от поколения к поколению. Взрослые любят своих детей, непреднамеренно причиняя им боль, оставляя внутреннюю печаль в своих сердцах, что является отражением ошибок, допущенных самими взрослыми.
Все показывает универсальный конфликт - конфликт между взрослыми и детьми, хотя этот конфликт еще не всплыл.Проблема детей стала серьезной проблемой, с которой сталкиваются все общество. Решение этой проблемы поможет нам понять законы человеческого развития, обеспечить новое самосознание, а затем вести нашу социальную жизнь в новом направлении.
Когда все вырастают, они всегда забывают, что раньше были ребенком.
И используйте стандарты лечения взрослых, чтобы обучать своих детей, чтобы их часто могли пострадать от имени любви.
Дети и взрослые совершенно разные.
Их психология и поведение имеют свои собственные правила, и мы должны обнаружить, что это секрет детства.
Только понимая секреты детства, мы можем стать квалифицированными родителями и сопровождать наших детей, чтобы хорошо расти.
......
Монтессори (1870-1952),
Он итальянский преподаватель раннего детства, известный во всем мире в 20 -м веке и основатель Монтессори.
Основываясь на экспериментах, наблюдениях и исследованиях, она написала много классики образования детей на основе характеристик разного возраста детей.
«Секрет детства» - самая репрезентативная работа, которая была переведена в десятки слов и продолжалась навсегда.
Ее образовательная философия и методы все еще реализуются в более чем 100 странах и десятках миллионов школ по всему миру.