Позитивная дисциплина для детей -подростков (версия для обновления 500 000 человек, книга для решения ключевых проблем детей -подростков)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
◆Практическое пособие по обучению в период полового созревания — безопасный выбор для китайских матерей!
◆Справочник по позитивной дисциплине в подростковом возрасте, который больше соответствует ситуации в Китае!
◆500 000 матерей практиковали это лично, специализируясь на лечении различных проблем в подростковом возрасте.&«Нет!»”
◆Клуб чтения Тай Хуай читает книги вместе в течение 10 дней!Продано 500 000 копий из уст в уста!
◆Не бейте, не ругайте, не кричите и не кричите, сопровождайте своих детей в бунтарский подростковый период!
◆Если вы хотите понять внутренний мир детей-подростков, прочитайте эту книгу!
◆Новое обновление, новая версия, полезная, практичная и простая в использовании!
◆Добавьте еще, добавьте еще, добавьте еще: на 72 страницы больше, чем в исходной версии!Почти на 50 фотографий больше, чем в оригинальной версии!Есть на 40 более захватывающих методов диалога, чем в оригинальной версии! !
◆Купите «Позитивную дисциплину для детей-подростков» и найдите ее.“Народное издательство Гуйчжоу&rdquoПересечение
★Проблемы, близкие к реальности: Выбранные автором проблемы – это сложные проблемы, с которыми часто сталкиваются матери, чьи дети находятся в подростковом возрасте, но не знают, как с ними справиться.
★Научные решения: решения проблем детей-подростков, предложенные автором, основаны на твердых психологических теориях в качестве руководства.
★ Содержит важные моменты, на которые следует обратить внимание: в конце каждого вопроса автор обобщает то, что матери должны знать, чтобы помочь матерям легко пережить период бунтарства своих детей.
★Новое обновление: 5 новых тестов на взаимоотношения родителей и детей, 40 методов общения, в которых матери часто допускают ошибки;двухцветная печать, большое количество новых рисованных рисунков.
Оглавление
PART 01 В подростковом возрасте дети очень меняются.
Вы готовы? К ребенку приходит беда // 013
Ребенок изменился // 013
Период, когда у детей больше всего проблем // 015
Мой характер становится все громче // 017
Почему дети-подростки теряют самообладание?// 018
Что делать матери, если ребенок выходит из себя?// 019
Как наиболее эффективно общаться с детьми?// 021
Каждый день бесконечные жалобы // 024
Почему дети-подростки так много жалуются?// 024
Хвалите детей: легко наступить на две мины // 025
Помогите детям использовать больше позитивных слов // 027
Одевайся, одевайся, одевайся // 029
Почему дети-подростки любят наряжаться?// 029
Советы, как заставить детей изменить привычки ухода за собой // 032
Я даже пользуюсь телефоном, когда иду в туалет // 034
Стоит ли покупать ребенку дорогой мобильный телефон?// 035
Как мы можем предотвратить влияние мобильных телефонов на обучение детей?// 037
Играем в онлайн игры без сна и еды // 040
Какое влияние онлайн-игры оказывают на детей?// 040
Как предотвратить появление у детей игровой зависимости?// 041
Мягкое наказание может лучше предотвратить зависимость детей от игр // 045
нравиться“Учитель Цан” // 048
Подростковый возраст, сильное сексуальное любопытство // 048
Если вы обнаружили, что ваш ребенок смотрит порнографические видеоролики // 049
Не хочу говорить с мамой // 053
Почему ребенок не хочет разговаривать с мамой?// 053
Что должна сделать мать, чтобы ее ребенок захотел говорить?// 055
Поклонение звездам спорта кино и телевидения // 058
Почему дети боготворят кинозвезд?// 059
Ребенок боготворит кинозвезду, что делать матери?// 060
Откладывание дел // 063
Две основные причины, почему дети откладывают дела на потом // 063
Стоит ли присматривать за своим откладывающим на потом ребенком?// 064
Основные принципы постановки целей // 066
Курить – это действительно круто // 069
Почему дети-подростки курят?// 070
Как помочь детям успешно бросить курить?// 072
Многие в нашем классе влюблены // 075
Услышьте подтекст того, что говорит ваш ребенок // 075
Правильно относитесь к знакам щенячьей любви, посылаемым детьми // 076
Что делать, если мой ребенок уже влюблен?// 079
Как запретить детям отправлять обнаженные селфи своим возлюбленным?// 080
Используйте нецензурные слова в качестве крылатой фразы // 082
Нецензурная лексика – это то, как общаются подростки // 082
Как научить детей меньше ругаться матом?// 083
Внезапно надоело учиться // 086
Настоящая причина, почему дети не хотят идти в школу // 086
Если ребенок хочет перевестись в другую школу // 088
Всегда переживал, что мне будет неловко, если у меня что-то не получится // 091
Пусть ваши дети сначала делают то, что у них хорошо получается // 091
Как сделать детей более уверенными в тех областях, в которых они не очень хороши?// 093
Тест: Шкала самооценки // 097
PART 02 Подростковый возраст, правда о маминых страхах
Почему дети-подростки совершают ошибки?// 101
Коренные причины частых ошибок подростков // 101
Что значит не сметь совершать ошибки?// 103
Чья молодежь не бунтует?// 106
Подростковый бунт вынуждают матери // 107
Дети не осознают, что они бунтуют // 109
Чтобы понять детей, сначала поймите их мотивацию // 110
Что случилось с ребенком?// 112
Почему подростковый возраст у детей длится так долго?// 112
Гормоны меняют настроение // 113
Я главный герой мира // 116
Повышается самосознание детей // 116
Половое созревание принадлежит ребенку, а роль матери — направлять // 118
Ребенок стал искателем приключений // 121
Почему подростки любят азарт и приключения?// 121
Вознаграждение за риск заставляет подростков идти на риск // 122
Как бороться с рискованным поведением детей?// 124
Почему дети не могут сосредоточиться?// 125
Почему подростки так рассеяны? // 126
Умеренное отвлечение – потребность в росте // 128
Как заставить детей концентрироваться во время учебы?// 129
Спи спокойно и все будет хорошо // 132
От того, что я мало спал, у меня было плохое настроение // 132
Почему подростки ложатся спать все позже и позже?// 133
Серьезные последствия лишения сна // 135
Как помочь детям иметь здоровый сон?// 136
Тест: Шкала самооценки образовательной эффективности // 139
PART 03 Мать заставляет ребенка страдать
Баллы – не единственный стандарт измерения детей // 143
Какая ты мать?// 143
Какое влияние на детей окажет слишком большое внимание к оценкам?// 144
Хорошие оценки не обязательно означают, что все хорошо // 145
Любовь не должна меняться из-за достижений // 147
Почему матери унижают своих детей?// 147
Как дети понимают любовь матери?// 151
Как бы ни было тяжело, мы не можем причинить вред ребенку // 154
Дети не дадут своим матерям страдать ради самолюбия // 154
Удовлетворять детей сверх их возможностей вреднее, чем любить // 156
Дети, которые тренируются в реальных условиях, лучше // 157
Какой ты тип матери?// 159
Авторитарные матери и авторитетные матери // 159
Снисходительные матери – не демократические матери // 161
Строго или *, это вопрос, над которым нужно задуматься // 164
Полезны ли телесные наказания и чрезмерная строгость для развития детей?// 165
Бунт детей-подростков // 166
В чем смысл строгости с детьми?// 167
Понимание свободы выгула, невмешательства и демократии // 169
Является ли свободный выгул тем же, что и отпускание?// 170
Без правил вред, а не любовь // 171
Дитя мое, твоя мать позаботится о последствиях за тебя // 173
Матери не должны быть уборщицами своих детей // 173
Пусть дети несут ответственность за последствия // 174
Будьте добры к своим детям // 177
Поведение подростков – результат многократного обучения // 177
Каковы серьезные последствия плохого обращения с детьми?// 179
Тест: Шкала самооценки отношения к поведению детей // 181
PART 04 Мыслительная ловушка, мама, пожалуйста, избегай ее
С моим ребенком все в порядке // 185
Защита матери – ловушка // 185
Осмелитесь взглянуть в лицо детским проблемам // 188
Мама, а что плохого в чтении дневника?// 190
С таким же успехом вы могли бы устроить частный визит через WeChat // 191
Управление поведением ребенка по телефону // 192
Это невозможно, над моим ребенком всегда издевались другие // 195
Бывшие жертвы чаще становятся преступниками // 195
Почему дети ведут себя*?// 197
Что мне делать, если над моим ребенком издеваются?// 199
Я твоя мать, поэтому ты должен меня слушать // 201
Бросающий вызов авторитету // 201
Как матери и учителя потеряли свой авторитет?// 202
Послушай маму и иди сюда // 205
Дети – не инструменты матери для реализации своей мечты // 206
Дайте детям право выбора // 207
Эти подростки ужасны!// 209
Подростковый возраст – время импульсивности // 210
Почему дети такие импульсивные?// 211
Ловите критический период воздействия стереотипов // 212
Почему ребенок вдруг превратился в монстра?// 214
Дети не превращаются вдруг в монстров // 214
Что могут сделать матери, когда их дети находятся в подростковом возрасте?// 216
Не мечтай и не смей мечтать // 218
Кто лишил ребенка мечты?// 218
Опыт – источник мечты // 220
Я знаю своего ребенка // 223
Матери тоже должны идти в ногу с развитием // 223
Как я могу услышать, что говорит мой ребенок?// 224
Тест: Детская самооценочная шкала чувства материнской любви // 226
PART 05 Чтобы развязать колокольчик, его нужно завязать
Дети с проблемами, дети без проблем // 229
У детей с хорошими оценками тоже могут быть проблемы // 229
Столкнитесь с проблемой хороших детей // 231
Лучшие ученики чаще изолируют одноклассников // 232
Если у ребенка возникла проблема, что делать матери?// 235
Когда у ребенка проблемы, мать должна в первую очередь задуматься // 235
Что делать, если ваш ребенок чего-то очень хочет?// 236
Диалог, нужно больше диалога // 240
Только когда мать готова слушать, ребенок может захотеть говорить // 240
Какая манера разговора у вас с детьми?// 242
Пересказ – это узнавание // 243
Научитесь слушать своих детей // 246
Почему дети больше не рассказывают свои маленькие секреты?// 246
Слушать тоже имеет навыки // 247
Как быть матерью, которой доверяют ваши дети?// 248
Понимание информации, которую раскрывают ваши дети // 252
Стандарты красоты детей-подростков // 252
Как руководить одеванием детей?// 254
У матери должны быть глаза врага и уста любовника // 257
Как мамам избежать войны между родителями и детьми?// 257
Мама должна быть как любовница“Нежные слова” // 259
Быть слепо толерантным — значит потворствовать // 262
Не говори, что умеешь наказывать // 263
Выработайте вместе с детьми правила наказания // 265
Ложь – первое препятствие, которое необходимо преодолеть матери // 267
Каким образом дети любят лгать? // 268
Почему дети лгут?// 269
*Простые и эффективные методы обнаружения лжи // 271
Чем конкретнее вопросы матери, тем меньше вероятность того, что ребенок солжет // 273
Преодолеть подростковый возраст с помощью эмоционального тренинга // 276
Что такое эмоциональный интеллект?// 276
Чтобы улучшить эмоциональный интеллект детей, мамам следует в первую очередь провести эмоциональный тренинг // 277
Способы матери сблизиться со своими детьми // 280
Контроль эмоций – ключ к успеху // 280
Научиться слушать и задавать вопросы – необходимое условие // 281
Используйте силу семьи // 283
Перечислите сильные стороны друг друга и свои слабости // 284
Тест: Шкала самооценки ответственности за детей // 286
PART 06 Необыкновенные матери рождают необыкновенных детей
Дайте детям право на неудачу // 289
Дети имеют право на неудачу // 289
Поощряйте детей пробовать больше // 290
Наслаждайтесь своим ребенком таким, какой он есть // 293
Поощряйте своих детей более позитивно // 293
Берегите своего ребенка таким, какой он есть // 295
Мать не сверхчеловек, но она может быть рулевым своих детей // 297
Просто давайте указания своим детям // 298
Способы придать детям смелости // 299
Помогите детям развить позитивную самооценку // 301
Обратите внимание на сильные стороны вашего ребенка // 301
Оценка матери определяет самооценку ребенка // 304
Скажите ребенку: Не торопись есть зефир // 306.
Эффект Ромео и Джульетты // 307
Обязательно расскажите своим детям // 309
Не только учить знаниям, но и преподавать уроки жизни // 312
Что важнее?// 312
Каковы жизненные уроки?// 313
Важно учиться межличностным отношениям // 314
Измерение детей по показателям усилий // 316
Система очков усилия // 316
Система, которая уделяет больше внимания гуманистическому образованию // 318
Специальное приложение: Беседы с детьми // 321
Научитесь слушать детский голос
Мамы чувствуют то же самое?Раньше, когда над детьми издевались, они всегда со слезами на глазах говорили:“Я собираюсь сказать моей матери.”Дети любят говорить это, потому что это предложение может утешить их сердца.Но после того, как дети вступают в подростковый возраст, у них начинают возникать совсем другие представления:&«Ты не должен сообщать своей матери о таких вещах».” или“Мама могла знать.”Поэтому вы должны хорошо его скрыть. Даже когда твоя мать спросит, ты будешь придумывать ложь, чтобы обмануть ее.
Почему дети больше не рассказывают свои маленькие секреты?
Почему дети перестают рассказывать все своим матерям после того, как вступают в подростковый возраст?
С одной стороны, это связано с формированием детского представления о приватности, а с другой стороны, также связано с тем, что матери часто критикуют и игнорируют своих детей.*Распространенным явлением является то, что, когда ребенок смеется и рассказывает маме интересную историю, мать говорит:“Что в этом смешного.”Или еще более разочаровывает ребенка:“Может ли то улучшить результаты испытаний?Вы держите в голове эти бесполезные вещи целый день!”
Что касается проблем с детьми, то матери никогда не упускают возможности обвинить их.Однажды поздно вечером ко мне пришла мать.Она выглядела изможденной и ошеломленной.Она рассказала мне, что ее дочь покончила жизнь самоубийством, порезав себе запястья два месяца назад.Поскольку это было обнаружено слишком поздно, спасти ребенка не удалось.Предсмертная записка ребенка содержала всего одно предложение:“В школе мои одноклассники не любят меня, а дома моя мать тоже не любит меня.Я могу только умереть.”
У этой матери есть привычка: когда дочь делает что-то не так, она усаживает ее, а затем бросает в ее адрес обвинения и оскорбления.Я устала ругаться, но гнев мой совсем не ушёл, поэтому я сказала дочери с сильным обвинением:“Теперь если у вас есть что-нибудь еще, что вы хотите сказать, просто скажите это.Я хочу услышать, какие еще оправдания ты придумал.Тебе сейчас нечего было сказать?Теперь я позволю тебе сказать это.”Дочь, естественно, не хотела ничего говорить, потому что знала, что ее отругают, если она заговорит.&«Это твоя причина?»Что это за объяснение?”
Поэтому после того, как ее дочь покончила жизнь самоубийством, мать живет с чувством вины.Она рассказала мне, что с тех пор, как ее дочь ушла, она думала:“Если бы вы имели лучшую ориентацию к вашей дочери и больше слушали ее рассказы о жизни, то трагедии можно было бы избежать.Как я мог ненавидеть забавные истории, которые она рассказывала?Мне очень хочется еще раз услышать, как она рассказывает эти маленькие истории, у меня есть настроение и время.”
Эта мать наконец поняла, что слушать голос своего ребенка — это на самом деле слушать его историю.К сожалению, она узнала об этом слишком поздно.
Также есть навыки слушания
Когда их дети с азартом планируют рассказать матерям школьные анекдоты, многие мамы либо говорят, что у них нет настроения, либо нет времени.Что бы ни говорил ребенок, мать не слушает.Постепенно ребенок уже не хочет ничего говорить матери. Даже если мать однажды захочет поговорить с ребенком, ребенок не захочет открыть свое сердце.
Диалог с детьми начинается с того, что мы учимся слушать детей. Только так дети смогут услышать свой голос; только когда дети почувствуют, что их матери слушают их голоса, они захотят поговорить со своими матерями.
Но большинство матерей не могут не перебивать и не критиковать своих детей, когда они говорят что-то проблемное, особенно небольшие истории из повседневной жизни, не имеющие ничего общего с обучением, и они терпеть не могут их слушать.Потому что у матерей есть такая привычка: все, что говорят их дети и не имеет ничего общего с обучением, бессмысленно.
Вот простой способ помочь матерям избежать такого образа мышления: когда ребенок рассказывает свои маленькие истории, даже если слова ребенка передают проблемный сигнал, матери не должны критиковать ребенка на месте, а спрашивать ребенка, почему он это сделал.После того, как ребенок рассказал причину, мать спросила его, как он себя чувствовал в это время.Независимо от того, насколько неправильными были мысли и действия ребенка в тот момент, матери должны выслушать истории своих детей, прежде чем говорить.
Если у матерей выработалась привычка слушать все маленькие истории, которые рассказывают их дети, такие как анекдоты, которые они видели по дороге в школу, шалости одноклассников или учителей в классе и другие мелочи, то нет необходимости беспокоиться о больших тайнах, скрытых в сердцах их детей, потому что только когда дети доверяют своим матерям, они захотят поделиться этими маленькими историями со своими матерями.
Как быть матерью, которой доверяют ваши дети?
Если матери хотят выразить свою любовь к своим детям, они должны уделить время своим детям и создать атмосферу, в которой их дети смогут без страха рассказывать свои истории.Конечно, прослушивание рассказов детей о повседневной жизни требует затрат времени.Это большая жертва для некоторых матерей, например, бизнес-матерей, которые могут все, кроме времени.Но стоит отказаться от каких-то дел, отказаться от какой-то общественной деятельности и найти время для того, чтобы послушать, как дети рассказывают истории ради своих детей.
У меня есть друг, который одиноко живет в стране, а его ребенок живет за границей со своим отцом.С тех пор как ее дети пошли в школу, она каждое утро звонила мужу и сыну вовремя, чтобы их разбудить.Мне приходится звонить несколько раз в день и слушать, как сын рассказывает обо всем, что произошло в тот день.Если вы не пользуетесь интернет-звонками Skype, ежемесячный счет за телефон также потребует больших затрат.С сыном она видится минимум раз в месяц, благодаря ограниченному количеству занятий в университете.Если курс нельзя пропустить, она попросит лидера скорректировать курс и наверстать упущенное, когда она вернется.Она практически отменила все светские мероприятия.Причина для этого только одна: если вы не можете уделить время своим детям, то любить своих детей — пустые разговоры.Поэтому, хотя она и ее сын живут отдельно, они ближе, чем многие матери и дети, живущие под одной крышей.
Ее усилия окупились.Теперь ее сын расскажет ей, какой бы тривиальной она ни была, потому что она создала атмосферу, в которой он может без страха рассказать свою историю.Ребенок понимает, что что бы он ни сказал, над ним не будут смеяться и ругать, поэтому он очень доверяет своей маме.
Матерям тоже следует это делать, потому что только так их дети смогут захотеть сказать вам первыми, независимо от того, хорошо они поступают или нет, хорошо это или плохо, лишь бы это случилось с ними.Если ваш ребенок готов вам все рассказать, значит, он вам полностью доверяет и у вас очень хорошие отношения.
Если ваш ребенок не решается сказать вам что-то, что он должен вам сказать, например, даже не сказал вам в последний момент, когда он хотел навредить себе или порезать себе запястья, тогда вам нужно задуматься, не уделяете ли вы достаточно внимания своему ребенку.Хотя вы, возможно, вложили в своего ребенка много времени и денег, вы определенно не заслужили его полного доверия.
Дети, которые доверяют своим матерям, даже если их изолируют одноклассники в школе, получат поддержку от своих матерей, когда вернутся домой. Поэтому, с какими бы трудностями они ни столкнулись на улице, они не подумают о самоубийстве или побеге из дома.Дети могут рассматривать лучший вариант только тогда, когда чувствуют, что другого выхода у них нет.Итак, научитесь слушать рассказы своих детей.Это первый шаг к завоеванию доверия вашего ребенка.
Мама должна знать
〇◇Когда ваши дети достигают подросткового возраста, они больше не рассказывают вам все, как в детстве.С одной стороны, поскольку у него есть понятие конфиденциальности, с другой стороны, вы часто его перебиваете или связываете все с обучением.Со временем он больше не захочет с вами разговаривать.
〇◇Найдите время, чтобы послушать, как ваши дети рассказывают истории, не имеющие ничего общего с обучением, и ваши дети сблизятся с вами.Даже если вы слышите, что у вашего ребенка проблема, вам следует сначала выслушать его, затем спросить, что он думал в тот момент, а затем указать на его ошибки, как друг, чтобы ребенок захотел с вами поговорить.
〇◇ Проводите больше времени, слушая своего ребенка, вы можете завоевать его доверие, чтобы он без беспокойства рассказывал свои секреты, потому что он знает, что получит вашу поддержку, если заговорит.
Позитивная дисциплина для детей-подростков.Подростковый возраст является наиболее важным поворотным моментом в развитии ребенка. Этот этап определяет пожизненную судьбу ребенка. Однако многие матери по-прежнему ошибочно используют один и тот же набор методов дисциплинирования детей для обучения своих детей, вступивших в подростковый возраст.
В этой книге используется большое количество примеров, чтобы указать на распространенное поведение и психологические изменения детей-подростков, а также на ошибки мышления, которые матери постоянно совершают, но не осознают при обучении своих детей. Он также предлагает новые образовательные концепции, научные и простые в использовании методы обучения с психологической точки зрения.Например, что делать, если ребенок выходит из себя; почему дети-подростки бунтуют; что делать, если ребенок не может сосредоточиться; как предотвратить зависимость детей от игр; что делать, когда над детьми издеваются в школе; каковы серьезные последствия защиты детей, когда они попадают в беду; как запретить детям отправлять обнаженные фотографии своим любовникам…&...Ответы на эти непростые подростковые проблемы вы можете найти в этой книге.
......Ван Ли
Автор бестселлеров с глубокими исследованиями в области психологии, авторские права на его работы были проданы в Южную Корею и другие страны. Среди его опубликованных работ — «Позитивная дисциплина для детей-подростков», «Принятие другого несовершенного себя», «Нишевое мышление», «Хрупкая психология», «Самая практичная и интересная психология», «Вещи, которые вам следует знать в этой жизни: психологи учат вас 76 навыкам мышления» и др.