8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Подлинное воспитание девушек книги от 10 до 16 лет.

Цена: 400руб.    (¥18.9)
Артикул: 602270646931

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:蓝色畅想图书音像专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 99 65.771 390руб.
¥65.91 393руб.
¥ 49 31656руб.
¥51.51 089руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии


Параметры продукта

Название книги: ~ 16-летний период пузыря полового созревания, поэтому более эффективно общаться с девочками

Набор №: 39,80 Юань

Автор: Хуан Вейсин

Издатель: #Textile

Дата публикации: 2019-02-01

ISBN: 9787518053346

Количество слов:

Номер страницы:

Издание:

Переплет: в мягкой обложке, идеальный переплет.

Открыто: 16

Товарный вес:


В настоящее время нет введения контента, пожалуйста, простите меня!
Оглавление

Глава: Понимайте характеристики девочек -подростков и достичь эффективного общения ｜ 001

“ ты можешь оставить меня в покое?”—— девочки -подростки становятся очень отвратительными ｜ 002

“ почему ты всегда следуешь за мной?”—— Желание девочек -подростков#｜ 004

Скажи одно предложение до десяти——“ разумный”

&Ldquo; я просто хочу петь с вами противоположную мелодию!”

—— почему половые девушки всегда испытывают сопротивление? ｜ 009

“ я просто хочу, чтобы другие обращали на меня внимание.”—&Mdash; девушки, которые любят носить странную одежду ｜ 012

“ почему все смеются надо мной!”

—— девочки -подростки с большей вероятностью будут низкими и чувствительными ｜ 015

“ не связывайтесь со мной!”——

Глава 2 исправление неправильного метода общения и не делать девочек -подростков более мятежными ｜ 021

&LDQUO: Можете ли вы уважать мою конфиденциальность?”

—&Mdash; у девушки, кажется, есть много секретов внезапно ｜ 022

“ кто заставил вас пролистывать мои вещи?”

—— почему положительные девушки не хотят снова делиться со своими родителями ｜ 025

“ я хочу свободу!”——&Ldquo; территория”

“ почему ты не спросишь меня?”——

&Ldquo; у меня также есть свои идеи!”—&Mdash; не всегда навязывайте свои мысли о девушках ｜ 032

“ ты должен слушать мои слова”—— не всегда командовать половым делом ｜ 034

“ почему бы тебе не рассмотреть мое лицо?”

—— не критикуйте девушек перед посторонними ｜ 037

Глава 3: Только зная, как слушать, можно ли достичь эффективного общения.

Мысли девушек -подростков должны быть услышаны ｜ 042

Дайте девочкам -подросткам больше понимания и поддержки ｜ 045

Слушайте больше и говорите меньше, и измените метод общения с девочками -подростками ｜ 048

Войдите в мир девушек и дружите с ней ｜ 051

После прослушивания вам нужны обратная связь, чтобы девушка могла чувствовать себя узнаваемой и понятой. ｜ 054

Используйте свой собственный опыт, чтобы вызвать интерес к коммуникации девушки ｜ 056

Глава 4: Поведенческий анализ девочек и психологическая адаптация во время восстания молодежи | 059

Одинокий#Психология——

Ревнивый—— не позволяйте ревности повредить сердце девушки ｜ 062

Раздражительная психология—— не позволяйте давлению раздавить девушку ｜ 065

Напряжение——

Трусливый—— как развивать смелую и уверенную девушку ｜ 070

Слебо сравнивайте—— не позволяйте тщеславию препятствовать росту девочек ｜ 073

Сравнительный психологический——

Глава 5 Отношение общения очень важно: овладеть несколькими ключевыми моментами общения с девочками -подростками ｜ 079

Гладкая связь с девочками -подростками начинается с устранения разрыва поколения ｜ 080

Общайтесь с девушками в мятежный период и не преподайте их урок ｜ 083

При общении с девочками -подростками выберите правильное время и окружающую среду ｜ 085

Образование в пользу оценки, девочки -подростки нуждаются в вашей языковой поддержке ｜ 088

Критика должна быть умеренной, а девочки-подростки имеют более сильную самооценку ｜ 091

Попробуйте использовать языковое общение с девочками -подростками ｜ 094

Обвитанные пути находятся в уединенных, и мы начинаем понимать психологические изменения хороших друзей девушки ｜ 097

Глава 6: Темперамент молодежного мятежного периода легко изменить, направляя детей, чтобы стать солнечными девочками ｜ 099

“ как идти в будущем”——

“ я действительно не так хорош, как другие”—— девушки всегда в депрессии и уступают ｜ 3

Что не так с моей дочерью——

“ я просто не хочу, чтобы меня контролировали учитель”——

“ всегда не может успокоиться”—— девочки -подростки всегда раздражительны ｜ 111

“ я не могу сосредоточиться на учебе”

——

Глава 7: Решите заботы вашей дочери и сталкиваются с проблемами обучения с ней ｜ 119

Как направлять девочек -подростков, начинающих уставать от обучения ｜ 120

Скажите своей дочери, что вы не можете выбрать учителя, вы должны научиться адаптировать ｜ 123

Только направляя свою дочь к расслаблению, можете ли вы повысить эффективность обучения ｜ 126

Помогите девочкам найти свои личные методы обучения ｜ 129

Пусть самообучение поможет девочкам-подросткам вырастить свои знания ｜ 132

Руководствуйте девушек, чтобы делать предварительные обзоры и сделать прослушивание и лекции более обновленными ｜ 135

Позвольте девочкам научиться слушать занятия и делать заметки ｜ 139

Глава 8: Хрупкие упражнения для подростков, психологическая выносливость девочек ｜ 143

Правило миссис Ганди: пусть девочки поймут, что разочарование является частью жизни ｜ 144

Культивировать способность девочек противостоять стрессу и разочарованию ｜ 146

“ эффект перчатки&Rdquo;: уверенность девочек исходит от поддержки их родителей ｜ 149

Позвольте девочкам потерпеть неудачу,“ могу позволить себе проиграть” у девушек больше шансов выиграть 152

Страх страх и дают девочкам сильные психологические качества ｜ 155

Осторожно лечить ошибки девочек, палки отбивают уверенность девочек ｜ 158

Не счастлив принять это—&Mdash; девушка выиграла хороший рейтинг, но ее внутреннее давление было еще больше ｜ 161

Глава 9: иметь возможность заводить друзей и заводить хороших друзей, и вести свою дочь, чтобы иметь хорошие межличностные отношения ｜ 165

Расскажите своей дочери, как с уверенностью взаимодействовать с другими и № 166

Скажите вашей дочери быть осторожным при выборе друзей ｜ 169

Не вмешивайся слишком сильно с правами девочек, чтобы заводить друзей 172

Скажите вашей дочери, чтобы научиться делиться с другими ｜ 175

Поощряйте девушек больше думать о других ｜ 177

Направляйте свою дочь, чтобы научиться ладить с учителем ｜ 179

Поощряйте свою дочь выйти и посещать значимые партии больше | 182

Перед лицом необоснованных требований от других направляют девушек, чтобы научиться отказываться от ｜ 185

Глава 1: Погоня за звездами и погоня за тенденциями, позволяя девочкам правильно стремиться к жаре своей молодежи ｜ 189

&Ldquo; Star Chaser” психология—— что должна делать девушка, если она слепо преследует звезд ｜ 190

“ я хочу быть красивым”——

“ я тоже хочу это, если у других это есть”——

“ почему я такой толстый”——

“ я тоже хочу носить высокие каблуки”——

Как молодые девушки наряжаться——

Глава 1: Столкнувшись с физиологическими изменениями в мятежный период молодежи, помогая вашей дочери решать физиологические и эмоциональные проблемы ｜ 209

У моей семьи есть дочь, которая выросла——

&Ldquo; беспокоясь о том, что моя дочь будет ранен”——

“ как открыть речь”——&LDQUO”

Молодежная психология—— почему девушки намеренно отталкивают противоположный пол? ｜ 219

Что делать, если кто -то преследует—— обучение вашей дочери научиться отвергать ухаживание от противоположного пола ｜ 222

Не прижимайте подавление, относитесь к преждевременному любовному поведению девочек рационально ｜ 225

Руководство подростков, чтобы избавиться от боли разбивания любви ｜ 227

Ссылки ｜ 230