8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Исследование темы детского сада: провести «исследования, основанные на естественном экологическом саду в этом курсе», в качестве примера

Цена: 385руб.    (¥18.2)
Артикул: 597484446705
Доставка по Китаю (НЕ включена в цену):
127 руб. (¥6)

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥19.8419руб.
¥31656руб.
¥781 649руб.
¥18.51392руб.

......

Основная информация
наименование товара:Исследование проекта детского сада: на основе“Исследование по созданию экологических садовых курсов, основанных на природе.”Напримерформат:16
Автор:Лю ЦзиньеЦены:35.00
Номер ISBN:9787536162136Опубликованная дата:2018-08-01
Издательство:Гуандунская пресса высшего образованияВремя печати:2018-08-01
Версия:1Индийский:1
*Отдел исследований и разработок проекта детского сада.
1. Обзор тем исследований в детском саду
2. Необходимость проведения тематических исследований в детских садах.
3. Целесообразность проведения тематического исследования в детских садах.
4. Вопросы, на которые следует обратить внимание при проведении исследования
Глава 2 Применение проекта
1. Выберите тему
2. Оформление темы
Пример формы заявки на проект
Глава 3 Управление процессами
1. Аргументация предложения
2. Реализация плана исследования
3. Промежуточный отчет
Пример отчета о предложении проекта
Пример отчета о промежуточной проверке
Глава 4. Принятие и заключение
1. Краткое содержание работы 
2. Итоговый отчет
Пример отчета о работе
Пример отчета об исследовании
Пример формы оценки достижений
Пример письма-приглашения на выпускной экзамен
Глава 5. Применение и продвижение результатов
1. Применение результатов
2. Примеры продвижения достижений и план реализации курса.
Приложение 1. Руководство по оценке развития детей в малых классах.
1. Сфера здравоохранения
2. Языковое поле
3. Социальная сфера
4. Научные направления
5. Арт-сфера
Приложение 2. Руководство по оценке развития для детей среднего класса
1. Сфера здравоохранения
2. Языковое поле
3. Социальная сфера
4. Научные направления
5. Арт-сфера
Приложение 3. Руководство по оценке развития для классов дошкольного возраста.
1. Сфера здравоохранения
2. Языковое поле
3. Социальная сфера
4. Научные направления
5. Арт-сфера
Постскриптум: Строительство естественного экологического садового поля.
......В этой книге представлены основные идеи, методы и нормы исследования проектов детского сада, а также вопросы, требующие внимания на четырех этапах применения проекта, управления процессом, принятия и завершения, применения и продвижения результатов, и она основана на педагогической науке провинции Гуандун.“ двенадцать пять” тему создания проекта планирования“Исследование по созданию экологических садовых курсов, основанных на природе.”В качестве примера, правдиво представлены данные процесса каждого звена исследования по этому вопросу, что позволяет читателям наблюдать полный процесс исследования предмета на бумаге.......

   Лю Цзинжун — научный сотрудник и научный сотрудник Института образования провинции Гуандун.Основные направления исследований включают практику и исследования оценки качества дошкольного образования, исследования в области управления детскими садами и построения учебных программ, научные исследования в области преподавания в детских садах и исследования в области профессионального развития учителей, исследования в области интеграции детских садов и практики обучения родителей и детей, исследования практики построения информации о детских садах и т. д.

   Когда-то он работал исследователем дошкольного образования и директором детского сада в районе Тяньхэ города Гуанчжоу и основал провинциальный детский сад первого уровня и изысканный частный детский сад.В настоящее время он является преподавателем по совместительству на степень магистра дошкольного образования в Южно-Китайском педагогическом университете, заслуженным преподавателем провинциальной программы обучения Школы педагогических наук Южно-Китайского педагогического университета, академическим членом Специального комитета по дошкольному образованию Общества образования провинции Гуандун, экспертом по дошкольному образованию Ассоциации частного образования провинции Гуандун, директором и экспертом по оценке дошкольного образования Ассоциации оценки образования провинции Гуандун, членом-экспертом Экспертный руководящий комитет Центра подготовки учителей дошкольного образования провинции Гуандун, член-эксперт Комитета по дошкольному образованию Центра подготовки учителей начальной и средней школы провинции Гуандун, а также эксперт по оценке Промышленной ассоциации неправительственных организаций провинции Гуандун.