8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

Миф о том, как бесплатная доставка обучена, как сказать, что дети будут слушать психологию поведения детей и энциклопедию по уходу за детьми.

Цена: 694руб.    (¥32.8)
Артикул: 593098015977

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:芷含图书专营店
Адрес:Чжэцзян
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥71.61 513руб.
¥17.78376руб.
¥59.131 250руб.
¥28.53603руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии
https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif
https://img.alicdn.com/imgextra/i2/2121932745/O1CN01GakWcA1W9Fop3l42N_!!2121932745.png
https://img.alicdn.com/imgextra/i1/2121932745/O1CN01Vza2pC1W9FodTOOIa_!!2121932745.png
https://img.alicdn.com/imgextra/i3/2121932745/O1CN01uKOpKT1W9FnikPyys_!!2121932745.png
https://img.alicdn.com/imgextra/i1/2121932745/O1CN01jf0LZL1W9Fn29FWDM_!!2121932745.jpg
1471761731
https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif
Об авторе:
Джудит Рич Хартрис (1938-), известный американский психолог и писатель. В 1997 году он получил премию Джорджа Миллера для выдающихся писателей-психологов от Американской психологической ассоциации. Он написал множество университетских учебников и научно-популярных книг по «развитию детей», в том числе «Гены или воспитание» и «Миф о воспитании». Харрис — независимый исследователь с многолетним опытом работы в области эволюционной, социальной психологии и психологии развития, а также обладающий уникальными идеями. С момента публикации «Мифа о воспитании» он вызвал большой шок и резонанс в академическом мире из-за бросающего вызов традиционным когнитивным взглядам.
1471761731
https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif
Оглавление:
Пропаганда второго издания
Предисловие
Предыдущая поговорка
Глава «Воспитание» отличается от «Окружающей среды»
Глава 2 Свидетельство о врождении (и приобретенное образование)
Глава 3 врожденное внедрение, приобретенное образование, или не
Глава 4 Разделенный мир
Глава 5 Различные эпохи и регионы
Глава 6 Человеческая природа
Глава 7 Мы и они
Глава 8: Быть с детьми
Глава 9 Культурное наследие
Глава 10 Гендерные правила
Глава 11 Детская школа
Глава 12 взрос
Глава 13 Проблемы с семьей и проблемами детей
Глава 14 Что могут сделать родители
Глава 15: Образовательное предположение о принятии пыток
Приложение 1. Личность и порядок рождения
Приложение 2. Тестирование теории развития детей
......
1471761731
https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif
Основная информация
1471761731
https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif
Цвет страница:
Дети, выросшие под одной крышей, не похожи друг на друга. Некоторые поведенческие генетики из Университета Миннесоты проводят исследование под названием «Исследование близнецов Миннесоты». Когда они нашли близнецов, которые не росли вместе, они предложили им бесплатную поездку в Университет Миннесоты на неделю психологического тестирования. Неудивительно, что почти никто не отказался. Шанс встретить соседа по комнате в утробе матери непреодолим, поскольку они, возможно, не видели друг друга с тех пор, как была перерезана пуповина.
Одну из близнецов, приехавших в Миннеаполис на тестирование, называли «Смеющиеся сестры». Хоть они и выросли в разных семьях, а их приёмные родители были одновременно угрюмыми и неулыбчивыми, они оба любили посмеяться. Оба сказали, что до новой встречи они никогда не встречали человека, который любил бы смеяться так сильно, как они.
Наблюдая за смеющимися сестрами, вы легко придете к выводу, что смех передается по наследству. Но в исследовании они всего лишь пара близнецов, и я рассказываю вам их интересные истории, а не данные. Семьи, которые их усыновили, очень похожи. Тот факт, что они любят смеяться, может быть связан с отсутствием смеха в молодости. На самом деле трудно сказать, смеются ли близнецы потому, что у них одни и те же гены, или потому, что у них одинаковый опыт. Различия между ними можно объяснить факторами окружающей среды, поскольку они имеют одни и те же гены, но сходство между ними может быть связано с генетическими факторами, факторами окружающей среды или обоими.
Хотя Смеющихся сестер невозможно изучить, можно изучить те качества, которыми они знамениты. Если вы дадите поведенческому генетику несколько десятков близнецов, братьев или сестер (биологических или приемных, воспитанных вместе или раздельно), он скажет вам, является ли склонность к смеху результатом генетики, окружающей среды или того и другого. Подход поведенческих генетиков основан на старом вопросе с небольшими изменениями. Усыновленные дети похожи на своих приемных родителей или на своих биологических родителей? Замена слов «родители» на «братья и сестры» избавляет вас от необходимости сравнивать людей разных возрастных групп, но принцип тот же. Этот метод основан на двух предпосылках: люди с одинаковыми генами более похожи, чем люди без одинаковых генов, и люди с одинаковой средой воспитания более похожи, чем люди без одинаковой среды воспитания.
Мы можем сформировать прогноз, основываясь на двух предпосылках. Если «любить смеяться» генетически детерминировано, то однояйцевые близнецы должны быть похожи в том, насколько сильно они любят смеяться (но не похожи, потому что даже один и тот же человек каждый день смеется немного по-разному), независимо от того, выросли ли они вместе. Если на любовь к смеху влияет окружающая среда, то мы обнаружим, что идентичные близнецы, разнояйцевые близнецы и приемные братья и сестры, выросшие вместе, должны быть схожи в своей любви к смеху, в то время как близнецы, выросшие в разных семьях, должны сильно различаться. Наконец, если «смех» является совместным продуктом генетических факторов и факторов окружающей среды, мы обнаружим, что люди с одинаковыми генами более похожи, люди, выросшие в одной семье, более похожи, а люди с одинаковыми генами и одинаковой средой роста должны быть похожими.
Звучит логично, не так ли? Угадайте еще раз. Если черта «смех» аналогична другим изученным чертам, то ответ — «ничего из вышеперечисленного».
Неожиданные результаты начали появляться в середине 1970-х годов. К концу 1970-х годов накопилось достаточно данных, чтобы показать, что основные предпосылки поведенческой генетики ошибочны. Предпосылка о генах верна. По личностным качествам люди с одинаковыми генами схожи. Проблематичной является экологическая предпосылка. Многие исследования показали, что дети, растущие в одной семье, не намного больше похожи друг на друга, чем дети, живущие в разных семьях. Результаты исследования не соответствуют генетическим предсказаниям, поскольку генетически родственные люди не так уж похожи, а их коэффициенты корреляции слишком низки. Вместо этого на личность испытуемых влияет нечто иное, чем гены, но, похоже, это не семейная среда. Если это семейная среда, то это работает таким образом, что это трудно понять. Вместо того, чтобы сделать братьев и сестер похожими, оно делает их непохожими друг на друга.
Возможно, вам интересно, почему эти результаты удивительны. Почему дети, живущие в одной семье, должны быть одинаковыми? Если ваши родители целый день угрюмы и неулыбчивы, не думаете ли вы, что можете стать очень похожими на них или полной противоположностью им? Разве вы не можете себе представить родителей с угрюмым характером и двоих детей, которые были бы разными: один угрюмый, другой веселый? Проблема в том, что те, кто изучает развитие детей, в том числе поведенческие генетики, считают, что отношение, личность и стиль воспитания родителей влияют на поведение детей. Эпидемиологи хотят предсказать влияние пищевых привычек и образа жизни на здоровье и продолжительность жизни людей, а психологи развития хотят предсказать влияние поведения родителей и стилей воспитания на психическое здоровье и личность детей.
У разных родителей разное отношение к своим детям и представления о семейной жизни. Некоторые семьи считают, что юмор – это добродетель, а смех – награда за юмор. Детям разрешается перебивать взрослых и говорить смешные вещи. Я вырос в такой семье. Когда я учился в средней школе, у меня была подруга по имени Элеонора. В ее семье была сильная академическая атмосфера, а в моей вообще не было академической атмосферы. Вечером она пришла ко мне домой на ужин, а позже сказала мне, что очень хотела бы родиться в моем доме. Наша семья устроила оживленный ужин, все весело болтали, шутили и смеялись. Родители Элеоноры были серьезными и строгими, и она говорила, что есть дома скучно. Вам не кажется, что дети, выросшие в моем доме, смеялись больше, чем дети, выросшие в доме Элеоноры? Вам не кажется, что два человека, выросшие в моей семье, более похожи друг на друга, чем тот, кто вырос в моей семье, и тот, кто вырос в семье Элеоноры? П42-44
1471761731