Подлинное образование Советы Zeng Shiqiang для китайских родителей признаются в плане образования в стиле китайского языка
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Воспитание: советы Цзэн Шицяна по воспитанию детей китайским родителям
>DK Kids, о чем вы думаете - психология родительских детей на основе сценариев>> " style="Окраска: 0 Обучение;">Самый продаваемый учебник с тиражом более 100 000 экземпляров!&Ldquo; отец управления китайским стилем”Цэн Шицян подводит итог урокам обучения для современных родителей!Отличный пример китайского воспитания!
Совет Цзэн Шициан к китайским родителям признается в превосходной модели образования в стиле китайского языка
● План роста талантов для 70 -летней семьи талантливой семьи;
● Установить основную цель, сосредоточиться на трех основных моментах, овладеть шестью основными моментами, решить девять основных вопросов и развивать будущие поколения детей с физическим и психическим здоровьем, честностью и самооценкой;
● Придерживаться традиционной китайской семейной подготовки, интеграции концепции современного западного современного образования и составления плана обучения талантов для китайского и западного.
&Ldquo; отец управления китайским стилем&Rdquo; Mr.Зенг Шициан, который был директором средней школы с детства, учил и преподавал его отец, который был директором средней школы с детства.После того, как он женился, он и его жена, г -жа Лю Джунчжэн, придерживались пути обучения своих отцов и традиционных китайских девиц семьи, интегрировали образовательные концепции современного западного и творчески предложив его в процесс успешного развития одной дочери и двух сыновей.“ План образования в китайском стиле”—— Родители должны следовать“ большая цель” начинать, вокруг&Ldquo; три основных прицела”, мастер“ шесть основных ключевых моментов”, решить“ девять основных вопросов”, направляйте детей, чтобы заложить прочную основу для их роста и добиться лучшего будущего.Этот план развития талантов, сочетающий в себе китайские и западные навыки, обобщенный Цзэн Шицяном и его женой, предоставляет китайским родителям необходимое руководство по воспитанию физически и психически здоровых, честных, самостоятельных и самостоятельных детей.
Зенг Шициан, наследственный дом, родился в 1935 году. Его отец был первым директором средней школы Хуажэна (предшественник Хуа, средней школы № 1), а его мать была учителем начальной школы.Он был хорошо образован с тех пор, как он был ребенком, и переехал на Тайвань со своими родителями в возрасте 13 лет.Он получил степень бакалавра в области образования в Тайване -нормальном университете, степень магистра в области административного и управления Университетом Трумэна, степень доктора философии Университета Университета Лестера и докторскую степень по философии Оксфордского университета.Он последовательно занимал должность профессора и исполнительного директора Университета Тайваня Цзятонг, первого декана Тайваньской школы управления Синго и профессором Тайванского нормального университета.Лю Джунчжэн, родовой дом, родился в 1935 году. Он получил степень бакалавра в области бакалавра в Тайване Нормальном университете, степень магистра в области административного и управления государственным университетом Миссури. Он был профессором в Тайване нормальном университете.У Зенга Шицяна и Лю Джунчжэн была одна дочь и два сына.Его дочь окончила знаменитый университет в Соединенных Штатах и работала в IBM и теперь поселилась в Соединенных Штатах.Все трое детей стали семьями, каждый с детьми, образование семьи и три поколения гармонии.
Глава 1 Почему детям необходимо образование. Воспитание детей – обязанность семьи. Дети должны нуждаться в образовании. Ключевые моменты в воспитании детей.
Глава 2 Как обеспечить нормальную семейную обстановку между мужем и женой“ три главы закона&Rdquo; взаимодействие между родителями и родственниками и друзьями влияет на воспитание семейных договоренностей детей, должно быть простым и аккуратным.
Глава 3: Как родители играют различные необходимые роли. Разделение родительских ролей. Роль, которую должны играть отцы. Роли, которые должны играть матери.
Глава 4: Как понять статус роста ваших детей, понять закономерности роста ваших детей, принять своих детей всем сердцем и расти вместе со своими детьми.
Глава 5: Как применять соответствующие методы дисциплинарного воздействия на детей. Вам необходимо усвоить принципы дисциплинирования своих детей. Вы должны сохранять правильное отношение. Вам следует освоить методы дисциплинирования своих детей.
Глава шестая: Как научить основным жизненным навыкам. Принципы формирования жизненных навыков детей. Основные жизненные навыки, необходимые детям. Избегайте вредных привычек, которые могут приобрести дети.
Глава 7 Как воспитать правильное представление о жизни. Родители должны учить своих детей формировать правильное представление о жизни и не позволять детям развивать неправильные представления о жизни. Ключевые моменты в воспитании у детей правильного представления о жизни.
Глава 8: Как развить хорошие жизненные установки и привычки. Воспитывайте детей с хорошими жизненными установками и привычками. Не допускайте развития у детей плохих жизненных установок и привычек. Принципы развития хороших жизненных установок и привычек.
Глава 9: Как укреплять физическое и психическое здоровье детей; Пути поддержания психологического благополучия детей; Необходимые условия для поддержания физического здоровья детей; Принципы укрепления физического и психического здоровья детей;
Лекция 10: Как родители пересматривают и улучшают воспитание детей. Методы оценки эффективности. Стандарты оценки.Способы вознаграждения. Постскриптум. Приложение.
Если у вас нет детей, вы хотите детей; если у вас есть дети, вы беспокоитесь о них.Время для беспокойства длится всю жизнь; пока ты жив, тебе придется постоянно быть на иголках. Существует множество вещей, о которых стоит беспокоиться;пока вы можете о них позаботиться, вы ничего не сможете сделать, приложив все усилия.Некоторые люди из-за этого не заводят детей и называют себя семьями ДИНК.В итоге я остался на досуге, но с возрастом мне становилось все более грустно, и я слишком сильно об этом сожалел.Кажется, что у вас, как у родителя, нет выбора. Есть только один путь: дать детям разумное образование и дать им возможность развиваться здоровыми.Например, сажая цветы, нужно сначала морально подготовиться. В почве будут расти цветы, и одновременно с этим будут расти сорняки.Дети тоже люди и в любой момент могут измениться в лучшую или худшую сторону.Цветовод игнорирует сорняки и ждет, пока трава вырастет выше цветов, прежде чем попытаться их выпрямить.Сорняки можно удалить, но цветы, скорее всего, не выживут.Если вы не будете тщательно воспитывать своих детей, пока они маленькие, а затем вам придется строго дисциплинировать их после того, как у них сформировались вредные привычки, это потребует много усилий, и их будет трудно искоренить.Если сорняки только что проросли, удалите их.Это не потребует особых усилий и не нанесет вреда цветам и деревьям. Воспитанием детей можно заниматься с самого начала дородового обучения, а ключевые моменты можно усвоить по ходу дела.Это будет естественно расслабленно и приятно, и вы получите вдвое больший результат, прилагая вдвое меньше усилий.Хотя есть много родителей, которые заинтересованы в воспитании своих детей, они не могут найти простой и легкий путь.В современном обществе все заняты работой, и быть полноценным родителем невозможно.Некоторые методы, требующие много времени и труда, просто трудно реализовать. Более того, в многообразном обществе у всех разные взгляды на воспитание детей.Все они кажутся разумными, но на практике у каждого есть свои узкие места, преодолеть которые сложно.Еще труднее оценить, смогут ли воспитанные ими дети адаптироваться к будущей среде и унаследовать присущую им ортодоксальность.Он может лишь адаптироваться к будущим изменениям и неизбежно станет“Забудьте предков&rdquo“Обезглавленные дети”, Не знаешь, откуда ты родом?Может лишь унаследовать присущую ему ортодоксальность, но стать“&rdquo“Дети со сломанными ногами”, Не знаешь, куда идешь?Мой отец г-н Най Чао и моя семья г-жа Сюэ Фэй родились в трудные времена, и их главной задачей всегда было дать образование своим детям.Упорство, всегда придерживаться установленных принципов и никогда ни на капельку не расслабляться из-за многократных изменений окружающей среды.С тех пор как Шицян и Цзюньчжэн поженились, им напомнили, что они должны уделять внимание воспитанию своих детей и выполнять свои родительские обязанности.В этой ситуации, когда родители получают образование, с одной стороны, и воспитывают детей, с другой, после постоянных исследований, обучения, анализа и проверки мы суммировали одну главную цель, три основные области, шесть основных направлений и девять основных проблем в обучении детей. Оно может не только унаследовать ортодоксальность, но и адаптироваться к будущему.Это просто и легко сделать, и каждый может это сделать.—— Цзэн Шицян, Лю Цзюньчжэн
Между парами“ три главы закона&«Упомянутые здесь муж и жена, помимо отношений между мужем и женой, что более важно, относятся к отношениям между родителями».Как упоминалось ранее, многие люди в замешательстве становятся родителями, прежде чем они будут готовы стать родителями, оставляя их в спешке и не зная, что делать.В некоторых семьях, по-видимому, есть только пара и один или два ребенка без видимого присутствия родителей.Потому что эта пара в лучшем случае просто пара и еще не вела себя до уровня родителей.Обычных родителей можно условно разделить на три типа: те, кто считает себя богами, те, кто считает себя людьми, и те, кто довольно страшен и видит себя призраками.Я думаю, вы все видели эти три типа родителей.Родители, считающие себя богами, могут немедленно наказать своих детей, если они недовольны. Здесь нет ни доброты, ни справедливости, ни законности.Поскольку Бог обладает несравненной силой, тем, кто подчиняется мне и верит в меня, будут даны некоторые преимущества; те, кто ослушается и не верит в меня, будут наказаны.Когда дети очень маленькие, родители обладают божественной силой.Без родителей маленьким детям некому любить и заботиться о них, некому жить и некому есть.Дети в это время подобны тем глупым мужчинам и женщинам в обществе, которые верят, что все — дар Божий. Кажется, что только веря в Бога и полагаясь на Бога, они могут быть в безопасности и здоровы.Родителям маленьких детей, которые не могут выжить самостоятельно, кажется очень легко считать себя богами, и, конечно же, они внезапно становятся богами.Обладая одновременно высокомерием и легкостью, вы можете делать все, что захотите, и, конечно же, вы будете высокомерны, как бог.Однако когда дети достигнут двух-трехлетнего возраста, они начнут требовать независимости, начиная с сопротивления приучению к туалету и заканчивая нежеланием принимать какие-либо указания со стороны родителей.Это желание избежать родительской дисциплины достигает высшей точки в подростковом возрасте.Это похоже на то, как некоторые люди, которые верят в Бога, все больше чувствуют, что Бог ненадежен, и все больше и больше чувствуют, что они более надежны, поэтому они все больше не верят в Бога.В это время родители, считающие себя богами, и если они упорно относятся к своим детям так же, как к богам, и настаивают на сохранении высшей власти, они могут быть подобны некоторым богам, проявляя некоторые магические силы и чудеса, которые вселят страх в сердца верующих и углубят их веру.У детей на протяжении всей жизни может развиться ненормальное отношение, то есть они всегда думают, что их родители идеальны, а когда родители несчастны и плохо обращаются со своими детьми, значит, с детьми что-то не так.При таком отношении, хотя вера в родителей подобна богам и может удовлетворить желание родителей думать, что они боги, они проведут всю свою жизнь, веря, что они плохие, по крайней мере, не так хороши, как их родители; что они слабы или, по крайней мере, не так сильны, как их родители.Дети, как и набожные верующие люди, всегда полагаются на Бога и во всем подчиняются Его указаниям. Означает ли это, что они никогда в жизни не вырастут?Нравятся ли вам такие дети?Вы хотите, чтобы ваши дети никогда не выросли?Ваши дети будут зависеть от вас всю оставшуюся жизнь, так на что же вам надеяться?Ваши дети никогда не будут самостоятельными. Ты не очень устал?Что касается родителей, считающих себя призраками, то это еще страшнее.Они усиливают у своих детей чувство страха и беспомощности, чтобы укрепить свой статус, угрожают и запугивают их на каждом шагу и требуют от детей полного подчинения приказам.Если что-то пойдет не так, они будут бить и пинать своих детей и не позволят им сомневаться. В чем причина?От приучения детей к туалету и до подросткового возраста любое сопротивление со стороны детей, даже если это не сопротивление, а индивидуальные различия, рассматривается как непростительный акт бунта и нападение на родителей. Конечно, на детей нападут очень гневно, очень жестоко и даже внезапно. В сердцах детей всегда присутствует чувство страха.Они не только знают, что есть гром и молния, но также знают, что гром и молния рано или поздно грянут. Они не смеют надеяться, что не будет грома и молнии.Вместо этого они надеются, что гром и молния появятся раньше, а затем необъяснимым образом ждут следующего грома и молнии. Мы часто видим людей, которых пытают призраки.Как бы они ни были осторожны, они вызовут недовольство призраков. Как бы они ни старались, они либо будут замучены призраками до смерти, либо найдут возможности найти способы вырваться из-под контроля и запутывания призраков.Отношения между родителями, считающими себя призраками, и их детьми в конечном итоге приведут либо к избиению детей до смерти, либо к тому, что они заставят их бежать из дома.Те, кто любит своих детей, но требует от них послушания, являются благочестивыми родителями.Те, кто не любит своих детей, но требует от них абсолютного послушания, являются родителями-призраками.Ни один из типов родителей не может создать хорошую семейную среду для своих детей.Поскольку мы люди, нам следует считать себя людьми, а не богами или призраками.Но когда родители видят себя людьми, они должны сначала понять&LDQUO: «Тот же рис может производить сотню видов людей».”, одни и те же люди бывают разных видов, не совсем одинаковые.Родители должны сделать еще один шаг вперед и относиться к себе как к людям, относиться к себе как к нормальным людям и придерживаться, по крайней мере, трех важных принципов, когда дело касается обращения со своими детьми.То есть: во-первых, оба родителя должны решиться хорошо воспитать своих детей; во-вторых, родители должны искренне относиться друг к другу, любить свое сходство и уважать различия. Если у них разные мнения или взгляды, им следует избегать своих детей, общаться и координировать свои действия наедине и избегать ссор в присутствии своих детей; в-третьих, родителям не следует хвалить своих детей публично перед другими, а также избегать своего супруга, угождать своим детям наедине и, конечно же, они не должны ругать своих детей публично.Термин «быть родителем» можно интерпретировать как быть родителем другого человека или как родителя как человека. Быть родителем — значит сильно отличаться от того, чтобы быть родителем-богом или родителем-призраком.В настоящее время это соглашение из трех глав становится очень важным правилом, и мы объясним его отдельно следующим образом.Во-первых, родители должны быть полны решимости дать образование своим детям.Среди трех аспектов - вынашивания ребенка, воспитания и образования - роды проходят легче, и после рождения все вроде бы хорошо.Воспитание и образование являются более трудными, трудоемкими, энергозатратными и дорогостоящими процессами. Воспитание – это воспитание и образование.Образование в сотни раз сложнее, чем воспитание детей. Если у родителей нет твердой решимости, им часто бывает трудно проявить настойчивость и они часто сдаются на полпути.Воспитание детей требует инстинктивной любви, с одной стороны, и разумной привязанности, с другой.Думайте о своих детях как о детях, которым нужна и любовь, и образование.Родители несут ответственность не только за своих детей, но и за общество в целом.С одной стороны, мы должны нести ответственность за будущее наших детей, а с другой стороны, мы также должны нести ответственность за будущее общество, в котором будут жить наши дети.Если в воспитании своих детей вы полагаетесь только на инстинктивную любовь, в этом нет никакой разницы с животными, потому что свиньи, собаки, кошки и овцы тоже любят своих детей.Воспитывая детей, мы должны добавить к ним чувство рациональности и решимости, чтобы воспитать у наших детей нормальную и здоровую личность.
