Развивать учителей и руководителей школ в 21 -м веке -отчеты об исследованиях в области исследования образования и развития.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название книги: Подготовка учителей и руководителей школ к 21 веку——Опыт из мира
Цена: 24 юань
Автор: (Германия) Андреас·Андреас Шляйх
Издательство: Издательство Пекинского университета
Дата публикации: 2013-12-01
ISBN: 9787301233726
Количество слов:
Номер страницы: 144
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Товарный вес:
Выбор редактора
Похожего контента пока нет
Оглавление
Предисловие
Глава «Развитие эффективного школьного лидерства»
Обзор изменений в руководстве школы
Поддерживать, оценивать и развивать качество учителей
Постановка целей, оценка и подотчетность
стратегическое управление ресурсами
Лидерство за пределами школьных стен
распределенное лидерство
Развитие лидерства в системе образования завтрашнего дня
Выберите подходящих кандидатов
эффективность обучения
Тип обучения
Программа обучения перед трудоустройством
Вводная программа обучения
Программа обучения на рабочем месте
Оценка руководителей школы
краткое содержание главы
Рекомендации
Глава 2. Повышение квалификации учителей: обучение учащихся навыкам XXI века
Изменения в потребностях учащихся в навыках
Программа, основанная на потребностях учителей
Улучшение практики преподавания через понимание процесса обучения
Обучение, основанное на запросах
Включите оценивание в учебный процесс.
Совместное обучение
Передовые технологии в классе
Не существует единственного способа
Проектирование экосистем для преподавания 21 века
Исследования и разработки
Школьная организация
Проектирование экспертных систем для учителей
краткое содержание главы
Рекомендации
Глава 3. Подготовка учителей и регулирование спроса и предложения
Проблема нехватки учителей
Превращение преподавания в привлекательный вариант карьеры
Планы вознаграждения, регулирующие спрос и предложение учителей
Создать эффективные условия трудоустройства
Обеспечить качественное преддипломное образование учителей.
Предлагайте привлекательную карьеру
Удовлетворение потребностей в профессиональном развитии без отрыва от работы для решения проблемы снабжения учителей
краткое содержание главы
Рекомендации
Приложение А. Сравнительные данные, выбранные из базы данных ОЭСР.
Краткое содержание
«Серия переводов отчетов об исследованиях в области образования Организации экономического сотрудничества и развития»·Подготовка учителей и руководителей школ к 21 веку: опыт всего мира» был переведен и опубликован в Китае с бесплатного разрешения Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) по образованию, организованной Шанхайским педагогическим университетом.Отчет был выпущен в марте 2012 года и основан на данных ОЭСР, особенно на данных PISA (Программа международной оценки учащихся) и TALIS (Проект международного исследования преподавателей).В этом отчете подробно описаны меры, принятые каждой страной по трем аспектам: улучшение школьного руководства, подготовка учителей и решение проблемы нехватки учителей.В докладе содержится призыв ко всем странам принять эффективные меры для привлечения большего числа выпускников к участию в образовании и преподавании, а также для повышения профессионального развития учителей.В то же время отчет был также опубликован в 2012 году.“Международный профессиональный саммит учителей”справочный отчет.В отчете обсуждаются актуальные проблемы в сфере образования, такие как низкий уровень школьного руководства, нехватка учителей, недостаточный потенциал учителей и отсталая подготовка учителей, а также предлагаются меры по улучшению.Отчет имеет широкое видение, использует данные для анализа и объяснения проблем, поддерживает аргументы и очень рационален.В то же время в докладе можно объединить теорию с практикой, что имеет вдохновляющее и справочное значение для исследовательской работы в области образования в моей стране и играет направляющую роль для политиков в области образования.
Абстрактный
Похожего контента пока нет
Похожего контента пока нет
об авторе
Похожего контента пока нет
