8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Dangdang.com Новые идеи для профессионального развития учителей: исследование модели сотрудничества в области информатизации между университетами, начальными и средними школами Ли Минхуа Главный редактор Zhejiang Gongshang University Press Подлинные книги

Цена: 616руб.    (¥29.13)
Артикул: 546416419956

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥31.29662руб.
¥17.68374руб.
¥17.4368руб.
¥12.38262руб.
............
Основная информация
наименование товара:Новые идеи для профессионального развития учителей: исследование модели информационного сотрудничества между университетами и начальными и средними школамиформат:16
Автор:Ли Минхуа Главный редакторЦены:39.00
Номер ISBN:9787517814610Опубликованная дата:2017-01-01
Издательство:Издательство Чжэцзянского университета ГуншанВремя печати:2017-01-01
Версия:1Индийский:1
Введение *Раздел Профессионализация учителей и повышение квалификации учителей. Раздел 2. Информатизация образования и повышение квалификации учителей. Раздел 3. Сотрудничество вузов с начальной и средней школой – эффективный путь развития профессионализма учителей. Типичные примеры сотрудничества вузов с начальной и средней школой.——PDS Раздел 3 Опыт и вдохновение сотрудничества Глава 3 Структура модели сотрудничества для содействия профессиональному развитию учителей Раздел *Теоретические основы сотрудничества между университетами и начальными и средними школами Раздел 2 Организационный дизайн сотрудничества Раздел 3“Преподавание исследований”Деятельность по сотрудничеству Раздел 4. Применение информационных инструментов. Раздел 5. Стратегии применения модели сотрудничества для содействия профессиональному развитию учителей. Глава 4. Инновации в образовании.——Ценность сотрудничества в обучении *Раздел «Перевернутый класс» Раздел 2 «Мобильное обучение» Раздел 3 «Микроклассы» Раздел 4 «Новые требования к учителям благодаря инновациям в образовании» Глава 5 Сайты социальных сетей——Инструмент рефлексивной коммуникации для сотрудничества. *Характеристики сайтов социальных сетей. Раздел 2. Блоги и профессиональное развитие учителей. Раздел 3. Стратегии применения сайтов социальных сетей для содействия профессиональному развитию учителей. Глава 6. Специальные веб-сайты.——Инструменты обучения сотрудничеству *Раздел Расширение функций университетской сети Раздел 2 Типовые примеры платформ профессиональной подготовки учителей Раздел 3 Стратегии использования платформ для содействия профессиональному развитию учителей Глава 7 Функциональный механизм сотрудничества между университетами и начальными и средними школами
..................
«Новые идеи для профессионального развития учителей — исследование модели сотрудничества в области информатизации между университетами, начальными и средними школами», автор Ли Минхуа, в основном учитывает, что развитие информационных технологий и сетевых технологий предъявляет самые высокие требования и проблемы к профессии учителя, и способствует профессиональному развитию учителей путем изучения информационного сотрудничества между университетами, начальными и средними школами. В основном со следующих аспектов: во-первых, анализ связи сотрудничества вузов с начальной и средней школой и профессионального развития учителей; во-вторых, анализ и обобщение текущего состояния моделей сотрудничества между университетами, начальными и средними школами в стране и за рубежом;в-третьих, предложение модели сотрудничества в области информатизации между университетами, начальными и средними школами; в-четвертых, анализ конкретных применений сотрудничества в области информатизации; в-пятых, гарантийный механизм информатизации сотрудничества университетов с начальной и средней школой; в-шестых, анализ эффективности сотрудничества в области информатизации университетов с начальной и средней школой.
..................
   Ли Минхуа, женщина, является профессором Педагогического колледжа Чжэцзянского педагогического университета.Основными областями исследований являются: образовательное применение искусственного интеллекта, образование в области информационных технологий, проектирование и разработка цифровых ресурсов, применение современных образовательных технологий и т. д. Опубликованные патенты включают «Искусственный интеллект и его образовательные приложения» и «Реорганизация и совместное использование ресурсов».——«Новые идеи для педагогического образования в сетевой среде», среди которых специализация «Искусственный интеллект и его образовательные приложения» (серия «Новое видение информатизации образования») получила вторую премию в категории фундаментальных исследований 15-й премии провинции Чжэцзян за достижения в области философии и социальных наук.                                
......