Super Education Research and Practice Collection & MDASH; & MDASH; Пекин Восьмой средняя школа восемь средней школы Super Education 30 лет коллекции
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 30В общей сложности 6 книг в полном наборе книг в ежегодной коллекции, а именно исследования Ченг Ньянзу «исследоватьупражняться:Пекинг восьмой средний школьный супер образование30Исследовательская статья новогодней коллекции ";:Пекинг восьмой средний школьный супер образование30«Новый год дома» «Мне нравится с нетерпением ждать бесконечного будущего:Пекинг восьмой средний школьный супер образование30«Студенциальные статьи новогодней коллекции» и он отредактировал «Исследование и практическая коллекция исследований и практики образования металлов:Пекинг восьмой средний школьный супер образование30Темы новогодней коллекции "И Чжао Дахенг,Xie Shuping отредактировал "Синтан Tuoxin Record:Пекинг восьмой средний школьный супер образование30Образование образования нового года »Сущность
  Эксперименты, и есть краткое изложение опыта преподавания реформы.Эти слова действительно отражают следы детского класса в высоком образовании в средних школах за 30 лет.
 Эти слова имеют восприятие школы, и краткое изложение семейного образования.Большая часть текста включает в себя производительность, условия жизни, эмоциональные изменения и т. Д. Когда дети, обучающиеся в восьмой средней школе и т. Д. .
  .Выпускники раскрыли много идей и мнений учителей, учителей и всех аспектов школьного образования в школеБлагодаря этим воспоминаниям о жизни и учебе при обучении в восьмой средней школе, размышляя о воздействии детского класса на их жизнь, они могут последовательно видеть позитивное отношение к школе и семье.Эта книга можно использовать в качестве вспомогательных чтений, которые направляют здоровый образ жизни молодых людей.
 Основанный в 1985 году, восьмой класс детей средней школы в 30 -летие учреждения предложил изучить и обобщить 30 -летнюю работу восьмой средней школы и изучить путь будущего развития.Эта коллекция имеет не только статью, которая специально обобщает свою собственную практику и исследования, но и исследования экспертов, занимающихся необычайным образованием и ценным опытом необычайного образования.
  и преподавание, классические случаи, психологическая деятельность студентов и учителей и т. Д., А также описания учителей преподавания реформ на основе отзывов студентов во время преподавания.
 
  Класс; включая исследовательскую сущность домашних ультра -исходных экспертов и практическая сущность ультрабоденных образовательных коллег.Весь набор коллекций использует богатые и информативные факты, результаты научных исследований, а также искренние и восторженные голоса, которые иллюстрируют необычайное образование восьмой средней школы Пекина, предоставляет подходящее образование для необычных детей и является научным проявлением преподавания и справедливости. в образовании и справедливости.Со временем и историей она доказывает, что ультра -образовательное образование имеет большое значение для развития национальных талантов высокого уровня и реформы общего образования и инноваций.
Часть первая
Образование и исследования моей страны о необычных детях
Образовательные эксперименты необычайных детей в средней школе——
Раннее культивирование ультра -норманного образования и главных инновационных талантов
Экспериментальные исследования психологических характеристик, причин формирования и обучения внедрении ультра -заколдовых детей
Научная идентификация системы оценки психологического качества HYRC
Формирование концепции и абстрактные способности мышления являются важными показателями для выявления одаренных детей
Универсальная природа образования Yingcai——
Британское образование в обычных классах
Преследование превосходства: британское образование талантов и национальное развитие——
Обычно образование также является основной концепцией справедливости образования——
По трехмерной цели необычайного образования—&Mdash;
Руки и мозговое воображение и творение
Вторая часть
Исследовательский отчет о исследовании разработки отчета о супер -образовании на Народном конгрессе
Все для появления инновационных талантов——
Подготовьте будущее для каждого необычного ребенка——
Практика и исследование необычайного образования в Синсианне № 1 Стадия средней школы.
Мечта и трансцендентность—&Mdash;
Инновационное образование экспериментальное класс Xi'an High -Tech Junior High School Center
на основе“&Rdquo;
В целом, Fa Tian, спросите себя——
Multi -Qi Zhi, Platform Promotion, независимое развитие, научные инновации——“”
Изучение выбора талантов в молодежном классе——
Ультра -норманское образование инновационные инновации
Развивать умных необычных детей в лучших инновационных талантах——
 С одной стороны, мы признаем, что существуют большие различия в развитии различных событий между образованным и одинаковым образованием. хорошо удовлетворен.“ Подходит для отдельных лиц.”
 Хорошее образование подходит для разных потребностей для студентов.Американские эксперты по образованию талантов четко указали,“”.Фактически, большинство национальных талантов в стране в основном принимают обычные модели класса.
……
 В основном это включает в себя образование моей страны и исследования необычайных детей, а также образовательные эксперименты необычайных детей в средних школах.Основанный в 1985 году, восьмой класс детей средней школы в 30 -летие учреждения предложил изучить и обобщить 30 -летнюю работу восьмой средней школы и изучить путь будущего развития.ВключатьРанняя подготовка Пекинской восьмой средней школы, ранняя подготовка ультра -образования и первоклассных инновационных талантов, психологические характеристики ультра -нормы детей, экспериментальные исследования по внедрению образования и реализации преподавания и психологического качества HYRC, психологическое качество HYRC, психологическое качество HYRC, психологическое качество HYRC, психологическое качество HYR Система оценки ультрабодных детей.
  Полем