Новая версия общения учителя детей с родителями (второе издание) Ян Хонг -Детсо -Детский сад
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Название: тысячи дошкольных учреждений образования&Middot; общаться с родителями с родителями (второе издание)
Цена: 46,00 Юань
Автор: Ян Хонг
Пресса: China Light Industry Press
ISBN: 9787518419340
Издание: 2
Упаковка: Тихий океан
Открыто: 16
Время публикации: 2018-08-01
Бумага: пластическая версия бумага
«Общение с учителями и родителями детей» - это своего рода книга по работе с родителями в детском саду с методом, практическим содержанием и похвалой читателя более 15 000 человек.Автор объясняет психологические последствия и различные каналы коммуникации общения между учителями детей и родителями, а также сосредотачиваются на мудрости и навыках общения между учителями детей и 44 различными типами родителей.На основании сохранения классического контента, второе издание этой книги следует за ситуацией социальных изменений и развития сети, что увеличилось&Ldquo; сосредоточиться на общении с родителями второго ребенка” эта часть контента, пересмотренная и улучшенная“ интернет -общение” и другой контент.Детские сады по всей стране используют эту книгу в качестве учебной книги для учителей детского сада.
Лидер Яна Хонга в дошкольном отделе дошкольного образования, Детской корпорации видеонаблюдения*пригласил экспертов, исполнительного директора профессионального комитета по образованию семьи Китайского общества образования и национального психологического консультанта.Устроенный и участвовал в ряде национальных*и муниципальных*исследований, и многие статьи получили награды по всей стране.Он выиграл 60 -ю годовщину основания Народной республики Китайской. Награда за инновации в управлении образованием и т. Д. Сущность
Опубликованная монография: «Управление эмоциями китайских детей (0&«MDASH; 6),« Ребенок, входящий в сад ** Справочник »,« Руководство для детей ** »,« Развивайте хорошие привычки детей »,« 15 хороших привычек детей »и так далее.
Хозяева газеты колонка: «Мама, детка», «Детская картинка&Middot; Mom Mailbox »,« Dudu Bear&Middot; мама дигест »,« для ребенка »и так далее.
1. Как общаться с родителями - одна из сложных проблем учителей детей. Им срочно нужны навыки для руководства.
2. Есть только одна или две книги о общении между учителями детства и родителями на рынке. Практичность этой книги сильна, и задействованное содержание **.
3. Автор этой книги был посвящен линии детского сада YI в течение многих лет и имеет богатый практический опыт.
4. Каждая тема почти объясняется в виде методов анализа в случае случая, и читаемость сильна.
5. Объектом читателя этой книги является учитель детей.
Один глава общения является основой домашнего образования
1. Три недоразумения отсутствия общения
Во -вторых, три основных выступления в офсайде связи
Три цели на месте
Глава 2 Психологический эффект общения с родителями
1. Из -за эффекта: хорошее начало - половина успешного успеха
2. Близко эффекты: облачные облака Тоби
В -третьих, ограниченные эффекты: подходит сверхубийство
В -четвертых, проекционный эффект: навязать свои собственные идеи другим
5. Эффект Rosentear: используйте ожидания, чтобы поощрять родителей
Общение с разными типами родителей
1. указывает на общение с моей матерью
2. Точки сосредоточены на общении с папой
В -третьих, сосредоточиться на общении с родителями предков
В -четвертых, сосредоточиться на общении с няней
5. Означения сосредоточены на общении с родителями второго ребенка
Четыре главы общаются с родителями разных личностей
1. Общайтесь с чувствительными и подозрительными родителями
2. Общайтесь с родителями, которые лучше, чем лазание
3. Общаться с родителями детства
В -четвертых, общайтесь с импульсивными родителями
5. Общайтесь с родителями, которые не сознаются
6. Общайтесь с родителями, которые просверливают кончик коровь
Глава 5 общается с родителями с различным опытом работы
1. Общайтесь с родителями, занимающимися деловой деятельностью
2. Общайтесь с родителями, занимающимися управленческой работой
3. Общайтесь с родителями, которые работают с иностранцами
4. Общайтесь с родителями, которые находятся в полном времени
5. Общайтесь с родителями с опытом работы за рубежом
Глава 6 Общение с родителями с различными недопониманиями образования
1. Общайтесь с родителями, которые заменили это
2. Общайтесь с родителями, которые защищают свободу своих детей
3. Общайтесь с родителями, которые перекрыты о детях.
В -четвертых, общайтесь с родителями ребенка.
5. Общайтесь с родителями, которым не хватает престижа перед их детьми
6. Общайтесь с родителями из чрезмерных похвалы детей
7. Общайтесь с родителями, которые чрезмерно критикуют и наказывают своих детей
Глава 7, чтобы общаться с родителями разных оценок
1. Общайтесь с родителями класса родительского ребенка
2. Общайтесь с родителями маленьких детей
3. Общайтесь с родителями среднего класса
В -четвертых, общайтесь с родителями маленьких детей
5. Общайтесь с родителями дошкольных детей
Глава 8 Родители детей с особыми потребностями общаются
1. Общайтесь с родителями ожирения
2. Общайтесь с родителями Кариеса
3. Общайтесь с родителями, которые движутся
В -четвертых, общайтесь с родителями хозяина
В -пятых, общайтесь с родителями, которые находятся в классе, где дети находятся в классе
6. Общайтесь с родителями детей, которые несбалансированы
7. Общайтесь с родителями левых детей.
8. Общайтесь с родителями детей -родителей.
Глава девять общения с родителями, которых трудно общаться
1. Общайтесь с параноидальными родителями
2. Общайтесь с безразличными родителями
3. Общайтесь с небрежными родителями
4. Общайтесь с родителями, которые подвержены поражению
5. Общайтесь с родителями короткого типа
6. Общайтесь с эгоистичными родителями
7. Общайтесь с родителями в форме формы
8. Общайтесь с накопленными родителями
Десять глав общаются с родителями многочисленными способами
1. Домашний визит
2. Родитель
В -третьих, родительские действия открытых дверей
В -четвертых, письменное общение
5. Сетевая связь
6. Родители добровольцы
Семь, экологическая коммуникация
