Монтессори Раннее обучение в обучении 3: 0 ～ 5 -HYEAR -SOLD Интеллектуальная подготовка детей
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Книга по обучению раннего образования Монтессори, которую дети хотят сделать, подумайте об этом с первого взгляда и интегрируйте ее все свое сердце
Захватить чувствительный период детей и созданные адаптированными вопросами раннего образования, которые соответствуют сущности образования Монтессори и характеристик развития детей на основе физических, умственных и интеллектуальных характеристик китайских детей.
Основываясь на сути оригинальной работы Монтессори, содержание серии тщательно разработано с учетом шести основных аспектов чувств, языка, интеллекта, личности, жизненных способностей и математических способностей с целью помочь родителям интегрировать теорию образования Монтессори в практику, позволяя детям всесторонне развивать способности своих детей и помогать им расти, используя свой мозг для мышления и практических занятий.
Art1 сообщите ребенку этот мир
Овощи/2
Определить фрукты/3
Распознавать еду/4
Фруктовый Лианлянькан/5
Одежда пищевая/6
Фруктовые раскраски/7
Где можно сохранить продукты свежими/8
Какие два носка являются парой/9
Какие две туфли - пара/10
Какие две группы кнопок одинаковы/11
чьи туфли/12
Распознать время/13
Сколько сейчас времени/14
Ужин готов/15
Найди разницу на кухне/16
Принять душ/17
Оживленный зоопарк/18
Замечательный большой ансамбль/19
Различные автомобили/20
Ходить в школу/21
Часть 2 делает ребенка любовной природой и окружающей средой
Весна близко / 24
Что носить летом/25
Какой из них не имеет ничего общего с летом/26
Зимняя сцена/27
Коллокация сезонов/28
Четыре сезона больших деревьев/29
Разговор о временах года/30
Изменения погоды/32
Звуки животных/34
Не умею плавать/35
Тень животного/36
Дом животных/37
Зодиак/38
Продовольственное соединение/39
Подводный мир/40
В поисках насекомых/42
Маленькая бабочка, Фейфей/43
Часть3 позволяет детям знать взаимодействие социального обучения
Пожалуйста, сядьте в/46
Учимся распознавать черты лица/47
мимика/48
Хлопайте в ладошки и топайте ножками – узнавайте части тела/49
Разделить фрукты/50
Кто прав, а кто нет/51
Куда звонить, если заболел/52
Вежливый язык/53
помогите кукле“ ношение”Одежда/54
Большая счастливая семья/55
Разные профессии/56
Разные фестивали/57
Следуй правилам/58
мой и твой/59
Ребенок вежлив/60
Счастливая толпа/62
Часть4 позволяет детям изучать жизненные навыки
что будешь делать/66
ищу одежду/67
Посуда/68
Беречь от опасности/69
Хрупкие предметы/70
Организовать небольшие полки/71
Я с тобой/72
ищу обувь/73
Навести порядок в комнате/74
Кого нет на кухне/75
Безопасность*/76
Переработка/77
Зеленый путешествие/78
Найти инструменты/79
Специалист по уборке/80
люблю труд/81
Труд делает меня *великим/82
Украсить комнату/83
Вздремни/84
Прогулка по дороге/85
Знаки безопасности/86
......Доктор Мария Монтессори была всемирно известным выдающимся педагогом дошкольного возраста 20-го века. Она раскрыла тайны детского развития и предложила чувствительный период детского развития.&LDQUO&Образовательная теория, такая как RDQUO;Она думает взрослый“”.
Этот набор книг состоит из шести томов: сенсорные способности, языковые способности, интеллект, развитие характера, жизненные способности и математические способности.Все игры в книге взяты из оригинальных работ Монтессори и адаптированы с учетом особенностей развития и роста китайских детей. Они предназначены для того, чтобы захватить самые ценные и чувствительные периоды жизни детей, развить шесть способностей детей и помочь детям лучше реализовать самообразование и рост способностей.Эта книга представляет собой тренинг жизненных способностей в рамках Монтессори-образования. Он интерпретирует суть образования Монтессори с четырех аспектов: дать детям возможность понять мир, позволить детям полюбить природу и окружающую среду, позволить детям понять общество и научиться общаться, а также позволить детям освоить жизненные навыки.
Доктор Мария Монтессори была первой женщиной-врачем в Италии и выдающимся педагогом дошкольного возраста, известным во всем мире в 20 веке.На основе экспериментов, наблюдений и исследований она основала&Ldquo; Детский дом&Rdquo;
Доктор Мария Менгтай считает, что рост детей был подавлен взрослыми, а взрослые вмешиваются в свободные действия детей во всех аспектах, и взрослые обязательны для образования детей.Она предлагает, чтобы взрослые доверяли внутренней силе детей, потому что у детей присутствуют присущие у детей.&Ldquo; inner Vitality&Rdquo;, образование - это просто для продвижения детей“&Rdquo;Монтессори принял наблюдение и мир&Ldquo; Детский дом&Эксперимент Rdquo;, предложил чувствительный период развития детей, психологического периода эмбрионов и детей в&LDQUO”Серия взглядов, таких как средний рост, все еще имеет широкое влияние на предыдущее образование сегодня.