Учащиеся начальных классов-хорошие привычки, мои языковые привычки, в порядке!
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Привычки определяют характер, а характер определяет судьбу.Процесс образования – это процесс развития хороших привычек. Начальная школа – это время формирования привычек на всю жизнь.Если вы будете развивать хорошие привычки с раннего возраста, ваши превосходные качества будут такими же неистребимыми, как и ваша природа.Хорошие привычки помогут детям получить знания и мудрость, а также помогут им начать счастливую жизнь в будущем.Сопровождение роста детей хорошими привычками означает, что совершенство и счастье сопровождают детей на протяжении всей их жизни.Это дар и образование от родителей своим детям!
Директор Детского института детей и детского семейного образования Детского исследовательского центра Китайского молодежного исследовательского центраГлава *Что случилось с тем, что я сказал?
1．Моя поза неправильная?14
2．Поздоровайтесь правильно!20
3. Должны ли мы использовать вежливые слова, даже когда мы близки?27
4. Слушать важнее, чем говорить!32
5. Ругание – это тоже разговор?38
Глава 2. Это тоже плохая языковая привычка?
1．Напугал меня!48
2．Будет ли это все равно шутка, если произношение будет неправильным? 55
3. Я не могу сделать это хорошо…… 60
4．Разве не правильно так говорить?66
5. Исчезнувшие ответы 70
Глава 3 Каковы правильные языковые привычки?
1．Прочтите свое настроение по выражению лица!78
2．Старайтесь говорить как можно меньше глупостей!84
3. Дискуссия – это не ссора!90
4. Есть ли порядок выступления?98
5. Используйте юмористический язык, чтобы рассмешить людей!104
Глава 4 Я хочу говорить красиво
1．Позвольте мне сначала извиниться! 112
2．Дин Линлин, звонок прозвучал 120.
3. Используйте слова похвалы, чтобы сблизить друг друга 128
4. Научитесь говорить приятные слова!136
5. Говорите скромно и вежливо!143
......Неправильные языковые привычки могут стать причиной барьеров в диалоге и общении между детьми и даже между детьми и взрослыми.Эта книга учит учащихся начальной школы развивать хорошие языковые привычки и развивать хорошие навыки выражения через рассказы.Он не только знакомит учащихся начальной школы с тем, как разговаривать в небольших группах, например, на уроках и в официальных мероприятиях, но также учит их избегать привычки ругаться, чтобы дети могли более уверенно и плавно общаться с другими людьми.
Учитель Пак Шин Сик в настоящее время работает в начальной школе Сонг в Сеуле, Южная Корея.В 1993 году его короткая сказка получила премию MBC Fairy Tale Creation Award; в 1995 году его длинная сказка получила премию «Просвещение в области детской культуры».Среди его работ «Слезы отца», «Мой папа-фонарщик», «Сестра Шуньи», «Халявщик», «Разорванное удостоверение» и др.