краткое введение
В этой книге основное внимание уделяется новым аспектам реформы экзаменационной системы Гонконга.——Организуется и оценивается преподавателями“Обследование в течение двух лет”Школьный обзор для изучения его влияния на отношение и тревогу учащихся.В книге используются смешанные методы исследования для проведения анкетных опросов более чем 500 учащихся средних школ в 7 средних школах Гонконга, а также проводятся тематические исследования в 3 школах для глубокого изучения влияния школьного оценивания на учащихся и механизма его формирования, особенно роли конфликта между формирующей и суммирующей двойной идентичностью самой оценки во влиянии экзаменов.
