[Флагманский магазин Zhanlu] Дерево обучения: системно решайте новое мышление о проблемах обучения детей
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 |
[Основная информация]
Категория: Детские методы обучения/обучения
Название книги: Дерево обучения: преодоление нарушений обучения с нуля
Автор: [США] Стэнли&Бык; Стэнли И. Гринспен, Нэнси&бык; Торндик&бык; Нэнси Торндик Гринспен
Переводчик: Ли Джин переведен
Цены: 42,90   Open: 16K   Страницы: 206
Время публикации: сентябрь 2014 г.   Редактор: Шен Чан
Издательство: Народной издательство Чжэцзян   Книга Бренд: культура Чжанлу
ISBN: 978-7-213-06262-9
CIP: ⅲ. ① Железные методы обучения обучения ⅳ. ①G612
[Хвалить]
После многих лет исследований зеленые перевозки обсуждали более практические методы обучения.Они считают, что обучение должно подчеркнуть силу мышления, а не просто сосредоточиться на памяти знания.Ричард, директор школы дружбы Сидвелла в Вашингтоне, округ Колумбия, округ Колумбия&Доктор Лодиш применил свои методы исследования к практической учебной деятельности, которая не только привлекала учителей, но и значительно улучшил интерес учащихся к обучению.
Издатель еженедельно
Я настоятельно рекомендую, чтобы все родители и учителя учеников с более низким классом прочитали эту книгу…&Hellip; если вы хотите, чтобы разочарованный ученик влюбился в учебу,“ Дерево обучения&Rdquo; Метод может помочь вам диагностировать его проблемы, предоставить вам решения и вернуть его на правильный путь обучения.
Yahoo Voices предшественник AssociatedContent.com
Родители – первые учителя своих детей.Эта книга представляет собой бесценный ресурс, который поможет нам научиться хорошо обучать наших детей.Пониманию обучения автора стоит поучиться у всех педагогов.
Blogcritics.org, известный американский обзорный сайт.
Greenspan использует метафору деревьев, корни и ветви&LDQUO”Процесс, эта концептуальная основа очень тщательна.Его выводы применимы ко всем детям, которые учатся и развиваются.
Infodad.com, независимый обзорный веб -сайт, который фокусируется на образовании
Эта книга подходит для всех детей и учителей всех детей.Конкретные решения Greenspan в решении проблем обучения могут помочь каждому ребенку завершить свои исследования.
  Журнал семейного долины NBSP;
  каталог]
*часть Дерево обучения Решение трудностей в обучении
Дети рождаются, чтобы любить исследование и обучение, даже если это опасно, они хотят воспользоваться возможностью выяснить, но почему некоторые дети не могут продолжить это стремление к новым знаниям в школьном классе? Что заставляет у них трудности в обучении? Может быть, вы думаете, что он просто не очень хорош в чтении, но вы, возможно, не думали, что плохое чтение может также привести к другим трудностям в обучении.
01В чем проблема с Салли/ 003
02Неправильное использование теста IQ/ 012
Вторая часть ствол 9Прогрессивная способность мышления
От простого сосредоточения на мире до глубокого размышления о себе, мыслительные способности развивались по мере взросления9Прогрессивный процесс.Подобно высокому зданию, возвышающемуся над землей, каждый уровень является фундаментом более высокого уровня. Где бы ни возникли проблемы на каком-либо уровне, это будет препятствовать развитию следующего уровня.Возможно, мы, родители, не сможем успешно достичь высшего уровня мыслительных способностей: способности размышлять.
03Время напори, чтобы играть и учиться/ 017
04Создать6Базовая способность мышления/ 026
05развивать3развитые мыслительные способности/ 050
06Мобилизовать навыки мышления на всех уровнях: школа дружбы&Ldquo;роль обмен&rdquo/ 066
третья часть корень Мобилизовать и координировать все сенсорные системы
Подобно корням деревьев, которые постоянно поглощают питательные вещества из почвы, сенсорная система нашего организма каждый день получает разнообразную сложную внешнюю информацию, однако разные дети могут понимать одну и ту же информацию совершенно по-разному.Кажется, что все они проявляют невнимательность, но проблема некоторых детей заключается в их неспособности правильно интерпретировать звуки, которые они слышат, а проблема некоторых детей заключается в их неспособности правильно планировать предстоящие действия.
07Основная причина невнимательности/ 071
08Голос не простая комбинация голоса/ 078
09Знать счет, прежде чем играть на пианино/ 091
10Позвольте ребенку двигаться/ 103
11Как развивается сила исполнения/ 115
12Быть мастером чувства/ 123
13Культивировать чувство пространства детей/ 133
14Комплексная сенсорная система: школа дружбы&Ldquo; пищевая пирамида&rdquo/ 146
Четвертая часть ветки и листья Улучшить и обогащать различные навыки обучения
Ключом к решению трудностей в обучении является возможность полностью мобилизовать эмоции детей и вызвать их интересы, а затем неоднократно практиковать различные мыслительные способности на этой основе.Будь то охота за сокровищами или аналогия, речь идет о создании эмоциональной среды для детей, чтобы быть знакомыми или заинтересованными, чтобы они могли естественным образом участвовать в обучении.
15Помогите Салли решить проблему/ 153
16Дерево обучения в действии: школа дружбы“ знают динозавров&rdquo/ 162
17Понимание прочитанного не страшно/ 166
18Откуда происходит энтузиазм по написанию/ 175
19Хорошо разбирается в создании мастера математики/ 187
20Обучение времени планировать время является главным приоритетом/ 194
21Создание дерева обучения: школа дружбы“ воспроизводит историю&rdquo/ 199
【Замечательный образец】
Перезагрузить страсть к обучению
Столкнувшись с обширным миром, дети всегда имеют сильное любопытство, нетерпеливые ожидания и радость от сердца.Если вы не верите в это, пожалуйста, посмотрите на их глаза, широко открытые от волнения, подумайте об их ртах, широко открытых от удивления, и послушайте их сытный смех от удовольствия.Да, мы не незнакомые за этим.Когда дети обнаруживают новые вещи, приведенные выше проявления распространены, и мы привыкли к ним.
Дети любят учиться.С того момента, как они родились, изучали удары с импульсом и сформировали с ними неразрывную связь.Их чувства чрезвычайно гибкие, и они надеются плавать в океане знаний.Независимо от того, когда и где, пока они сталкиваются с новыми вещами и обнаруживают новые проблемы, они воспользуются возможностью и копаются в итоги.Независимо от того, какая область содержания, если они могут расширить свои круги и расширять свои знания, они будут преследовать его неустанно.Детская любовь и стремление к обучению бесконечны.
Однако у многих детей, хотя их энтузиазм в поисках знаний очень силен, его невозможно поддерживать.Зайдя в класс, они либо смеются и играют, либо сидят на иголках, либо шепчутся друг с другом, их мысли блуждают, и им трудно сосредоточиться.Итак, где возникла проблема?Что же случилось, что заставило этих предприимчивых эльфов потерять любопытство, особенно когда мир перед ними становился все более и более сложным и захватывающим?
Память не может заменить мышление
……
[краткое введение]
  По мере того, как мы становимся старше, мыслительные способности все прошли девять прогрессивных процессов.Независимо от того, какой уровень проблемы возникает, он будет препятствовать развитию следующего уровня.Этими 9 уровнями мышления являются: обращение внимания на мир, участие в мире, взаимодействие и общение, решение проблем вместе, используя значимые идеи, логическое мышление, многофакторное мышление, сравнительное/серое мышление и рефлексивное мышление.
 корни дерева обучения представляют различные методы для детей, чтобы усвоить информацию и сформулировать планы действий; Ствол дерева обучения представляет собой способность мышления, то есть развитие все более сложных режимов мышления; Ветви дерева обучения представляют базовые академические навыки, такие как чтение, математика, разговорное выражение, письмо и организационные навыки.
Сенсорная система нашего организма каждый день получает разнообразную сложную внешнюю информацию, однако разные дети могут понимать одну и ту же информацию совершенно по-разному.
  Ключом к решению трудностей в обучении является возможность полностью мобилизовать эмоции детей и пробудить их интересы, а затем неоднократно практиковать различные способности мышления на этой основе.Будь то охота за сокровищами или аналогия, речь идет о создании эмоциональной среды для детей, чтобы быть знакомыми или заинтересованными, чтобы они могли естественным образом участвовать в обучении.
[об авторе]
Стэнли&Бык;
Современный лидер в области детского психологического консультирования и терапии, Джордж, доктор медицинских наук&Миддот;Профессор клинической психиатрии и педиатрии, Вашингтонский университет.
Всемирно известный эксперт по реабилитации аутистов, он изобрел&Ldquo;Time Therapy&Rdquo; он используется для проведения ранней диагностики и лечения младенцев и маленьких детей с психологическими расстройствами.
Он является членом Американской психиатрической ассоциации. Он получил премию Иттельсона Американской психиатрической ассоциации и был удостоен награды федерального правительства США за выдающийся вклад в психическое здоровье.
&Опубликовал более 100 научных статей, написал и отредактировал 40 книг, которые переведены более чем на десяток языков.Результаты его исследований были опубликованы в таких крупных СМИ, как Newsweek, Time и The New York Times.«Древо обучения» — посмертная работа Гринспена.
Нэнси&бык; Торндик&Бык;
Магистр экономики Университета Северной Каролины, писатель, экономист.
«Древо обучения» — работа Нэнси и ее мужа Стэнли.&Четвертая книга Гринспена. Нэнси&Гринспен — автор книги «Конец определенного мира», лауреат Нобелевской премии по физике и квантовый физик Макс.&Биограф Макса Борна.
[Выбор редактора]
Помогите родителям диагностировать проблемы своих детей и заставить разочарованных учеников полюбить учебу.
На протяжении всей книги“ время напольного покрытия”Родители помощи осознают важность игр родителя-ребенка и помогают родителям выучить весьма эффективные методы связи родителя-ребенка.
Дети рождаются с любовью к исследованию и обучению. Даже если это опасные вещи, они хотят воспользоваться возможностью, чтобы узнать об этом. Однако всегда находятся дети, которые не могут распространить эту жажду новых знаний на школьный класс.Почему возникает такая проблема?“ Дерево обучения” помочь вам найти причины и решения.
  произведен культурой Чжанлу.