Изучение эффективной памяти в науке мозга
Цена: 778руб. (¥36.8)
Артикул: 602696536274
Доставка по Китаю (НЕ включена в цену):
127 руб. (¥6)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥33.31704руб.
¥47.631 007руб.
¥31.2660руб.
¥65.731 389руб.
Выбор редактора
Почему мы забываем то, что видели?как избавиться“ мертвый вспоминал жесткую спину”“Нетерпеливый и беспокойный”Дилемма исследования?Книга по обучению и памяти, которая уже более десяти лет продается в Японии, была заново отредактирована и переиздана. Совокупные продажи произведений автора превысили 1,5 миллиона экземпляров. Он использует науку о мозге, чтобы исследовать законы человеческого мозга и формулировать эффективные стратегии обучения и памяти.
СМИ обзор
В этой книге наука о мозге помогла мне найти мои собственные проблемы и любезно подсказала, как их исправить.Прочитав это, я почувствовал положительную силу. Хотя тема книги&Ldquo; экзамен”, но методы запоминания можно использовать в повседневной работе и учебе.Моему сыну еще рано начинать читать эту книгу, поскольку он готовится пойти в начальную школу, и я с нетерпением жду возможности передать ему некоторые из ее советов в будущем.—&-Комментарии читателей: я прочитал много методических пособий, связанных с экзаменами, и эта книга действительно помогла мне понять принципы памяти в мозгу.Познав способы и методы мозговой памяти, обучение становится более уверенным и уверенным.Позволить своему мозгу учиться стало очень интересной вещью. Конечно, сдача экзаменов больше не является проблемой.—— комментарий читателя
Каталог
Оглавление
Глава 1 Что такое память 1
1-1 способность может быть проверена только с помощью теста 2?
1-2 нейроны“ создать”
1-3 Помните и забудьте 6
1-4 Знайте тело Хаймы 10
1-5 давай, хайма тело!17
Глава 2&Ldquo; Обман”
2-1 Независимо от того, кто это, вы забудете 26
2-2 Хороший путь?Плохой метод?30
2-3 Эффект повторной памяти 37
2-4 Trip-Dry бесполезно после всех 41
2-5 Человеческий мозг более важен для вывода 47
Глава 3 Haima Body and Ltp 51
3-1 Магистр Ключ к памяти LTP 52
3-2 детские сердца-улучшенная производительность&Ldquo; питание”
3-3 Так называемые воспоминания 62
3-4 метод движения обучения 68
3-5 Метод памяти льва 73
Глава 4 Невероятный сон 79
4-1 Сон также является частью обучения 80
4-2 Мечта может развивать силу обучения 85
4-3 Сон и память 88
4-4 исследование должно быть стойким 93
4-5 перед сном-золотой период памяти 97
4-6 может эффективно использовать план обучения в течение всего дня 99
ГЛАВА 5 Определенный мозг 103
5-1 Суть памяти 104
5-2 Перед лицом неудачи самое главное – позитивный настрой без уныния 107
5-3 Различия между мозгом и компьютером 113
5-4 объективно оценить силу обучения 119
5-5 память изначально была расплывчатой 128
5-6 Использование“ отражение” заменить“ Сожаление”
5-7 Принесите долгосрочное планирование, чтобы узнать 137
5-8 Расширить преимущества хороших предметов 142
Глава 6 Механизм памяти гения 149
6-1 Метод изменения памяти 150
6-2 Lenovo важен 156
6-3 Расскажите другим о знаниях, которые вы узнали 164
6-4 звук, слух и память 169
6-5 Связь между типом и возрастом памяти 174
6-6 Изменить метод обучения в соответствии со стадией 180
6-7 Магия магии 185
6-8 Встреча&Ldquo; расширение&Rdquo;
6-9 Зачем продолжать усердно работать 200
Столбец психологии мозга
1 цветовая психология ① 9
2 цветовая психология ② 14
3 Групповой блок 29
4 Эффект Моцарта 55
5 ацетилхолин 60
6 Эмоциональное пробуждение 77
7 быстрый сон глаз 87
8 Дух выздоровления и внимание 92
9 Биологический ритм 96
10 Внешняя мотивация 106
11 Предпочтение Эффект 111
12 действие Excite 126
13 глюкоза 132
14“ начальные усилия”С“ конечные усилия”
15 BGM 141
16 Lives of Love 153
17 Маленький Дварф 172
Опыт
1 Выбор предмета, который был изучен в первый год, не подходит для вступительного экзамена в колледже?двадцать два
2. Метод эффективного запоминания английских слов 34
3. Для чего я учусь? 39
4 Секреты памяти гений 65
5 Проверка фобии 71
6 Биологический ритм и вступительный экзамен в колледже 83
7 ЧУВСТВА“ интересно&Rdquo;
8 Сложность справочников 124
9 Используйте конфеты и жвачку, чтобы выиграть 130
10 Порядок исследования каждого субъекта 145
11 Взрослых в основном забывают знания, которые я узнал в школе 161
12 Выберите основную точку справочника 167
13 *Метод чтения 179
14 Проанализировав источник слов назад английские слова 183
15 Почему я не могу пойти в дополнительную школу с отличными учителями? ! 189
16. Некоторым людям действительно нравится сдавать экзамены?198
Результаты 17 свежих выпускников будут увеличены к 206 году перед экзаменом рядом с экзаменом
PostScript 209
Глава 1 Что такое память 1
1-1 способность может быть проверена только с помощью теста 2?
1-2 нейроны“ создать”
1-3 Помните и забудьте 6
1-4 Знайте тело Хаймы 10
1-5 давай, хайма тело!17
Глава 2&Ldquo; Обман”
2-1 Независимо от того, кто это, вы забудете 26
2-2 Хороший путь?Плохой метод?30
2-3 Эффект повторной памяти 37
2-4 Trip-Dry бесполезно после всех 41
2-5 Человеческий мозг более важен для вывода 47
Глава 3 Haima Body and Ltp 51
3-1 Магистр Ключ к памяти LTP 52
3-2 детские сердца-улучшенная производительность&Ldquo; питание”
3-3 Так называемые воспоминания 62
3-4 метод движения обучения 68
3-5 Метод памяти льва 73
Глава 4 Невероятный сон 79
4-1 Сон также является частью обучения 80
4-2 Мечта может развивать силу обучения 85
4-3 Сон и память 88
4-4 исследование должно быть стойким 93
4-5 перед сном-золотой период памяти 97
4-6 может эффективно использовать план обучения в течение всего дня 99
ГЛАВА 5 Определенный мозг 103
5-1 Суть памяти 104
5-2 Перед лицом неудачи самое главное – позитивный настрой без уныния 107
5-3 Различия между мозгом и компьютером 113
5-4 объективно оценить силу обучения 119
5-5 память изначально была расплывчатой 128
5-6 Использование“ отражение” заменить“ Сожаление”
5-7 Принесите долгосрочное планирование, чтобы узнать 137
5-8 Расширить преимущества хороших предметов 142
Глава 6 Механизм памяти гения 149
6-1 Метод изменения памяти 150
6-2 Lenovo важен 156
6-3 Расскажите другим о знаниях, которые вы узнали 164
6-4 звук, слух и память 169
6-5 Связь между типом и возрастом памяти 174
6-6 Изменить метод обучения в соответствии со стадией 180
6-7 Магия магии 185
6-8 Встреча&Ldquo; расширение&Rdquo;
6-9 Зачем продолжать усердно работать 200
Столбец психологии мозга
1 цветовая психология ① 9
2 цветовая психология ② 14
3 Групповой блок 29
4 Эффект Моцарта 55
5 ацетилхолин 60
6 Эмоциональное пробуждение 77
7 быстрый сон глаз 87
8 Дух выздоровления и внимание 92
9 Биологический ритм 96
10 Внешняя мотивация 106
11 Предпочтение Эффект 111
12 действие Excite 126
13 глюкоза 132
14“ начальные усилия”С“ конечные усилия”
15 BGM 141
16 Lives of Love 153
17 Маленький Дварф 172
Опыт
1 Выбор предмета, который был изучен в первый год, не подходит для вступительного экзамена в колледже?двадцать два
2. Метод эффективного запоминания английских слов 34
3. Для чего я учусь? 39
4 Секреты памяти гений 65
5 Проверка фобии 71
6 Биологический ритм и вступительный экзамен в колледже 83
7 ЧУВСТВА“ интересно&Rdquo;
8 Сложность справочников 124
9 Используйте конфеты и жвачку, чтобы выиграть 130
10 Порядок исследования каждого субъекта 145
11 Взрослых в основном забывают знания, которые я узнал в школе 161
12 Выберите основную точку справочника 167
13 *Метод чтения 179
14 Проанализировав источник слов назад английские слова 183
15 Почему я не могу пойти в дополнительную школу с отличными учителями? ! 189
16. Некоторым людям действительно нравится сдавать экзамены?198
Результаты 17 свежих выпускников будут увеличены к 206 году перед экзаменом рядом с экзаменом
PostScript 209
Введение
Мозг всегда забывает больше вещей, чем помнит, и это механизм человеческого мозга.Содержание, которое не ложится спать допоздна до экзамена, будет забыто очень быстро, но когда мы сталкиваемся с вещами, которые нас интересуют, мы можем твердо запомнить их.Если мы можем использовать это&Ldquo; физиологическое право”, он может эффективно повысить эффективность обучения и памяти.Эта книга сочетает в себе передовые исследования и эксперименты в области науки о мозге и проще объясняет человеческий мозг“ помните и забудьте&Принцип Rdquo; не только представляет собой замечательный механизм скрининга и хранения человеческого мозга, но и учит читателей использовать правила человеческого мозга.“ обмануть мозг” реализация&Ldquo; преобразование с длительным временем&Rdquo; метод памяти.Кроме того, цель“ проблемы с памятью”“ недостаточная мотивация&Rdquo; В ожидании общих проблем обучения автор дал научные предложения с точки зрения науки о мозге и психологии.Эта книга может быть использована в качестве студента и сотрудника для просмотра экзамена.“ метод эффективной памяти” гид.
об авторе
Юдзи Икегая — профессор Высшей школы фармацевтики Токийского университета, Япония, и исследователь в области мозга.Он родился в префектуре Сидзуока, Япония, в 1970 году, получил докторскую степень по фармации в Токийском университете в 1998 году и с 2002 года работает приглашенным исследователем в Колумбийском университете в США.Его областью исследований является пластичность гиппокампа и коры головного мозга человека. Он специализируется в области нейробиологии и фармакологии.В настоящее время он является профессором Фармацевтического института Токийского университета, а также директором по исследованиям Японского информационно-коммуникационного исследовательского центра мозга (CiNET), научным обозревателем Японского фармакологического общества и руководителем проекта интеграции человеческого мозга и искусственного интеллекта ERATO.В 2008 году он получил премию «Молодой учёный» от министра образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии, а в 2013 году — академическую премию Японской академии наук.Доктор Икедани хорошо умеет объяснять общественности результаты исследований в области науки о мозге доступным для понимания языком, и у него много читателей и поклонников в Японии.Он является автором книг «Метод гиппокампальной памяти», «Сверхразвитый мозг», «Защита мозга», «Простой мозг, сложный».&LDQUO” "" Brain - замечательные хобби "и так далее.