Десять дней, чтобы получить N4N5 Core 2000 Words Portable Version японской справочник справочника японского тестирования Junior Test JLPT Core Real Title Locabulary японский словарный карман
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 | автор | Чу Джин |
| Издательское агентство | Чжэцзян Образование Пресс | |
| Опубликованная дата | Май 2020 года | |
| Номер книги | 9787553673615 | |
| Начинать | 32 | |
| Количество страниц | 208 | |
| Измененная цена | 30.00 |
Эта книга представляет собой тестовую книгу словарного запаса, которая использует законы забывающих кривых в словах N4 и N5.*, Помогая кандидатам быстро и эффективно прорваться через основной словарный запас N4 и N5 в краткосрочной перспективе и получить высокие оценки.
Эта книга выбирает основной словарный запас, который появился в реальных вопросах в течение N4 и N5 лет, разделил словарный запас на 20 единиц и располагается беспорядочным образом. Каждое устройство содержит основные слова с разными словами и формулирует десять дней запоминания слова. Помогите кандидатам подготовиться к науке и эффективным экзаменам.
Специальная обстановка в книге“ Список лексики возврата&Rdquo; раздел помогает кандидатам своевременно обнаруживать эффекты памяти.В то же время также предоставляется пятидесятимерный последовательный индекс всей книги, чтобы облегчить читателям найти слова.
Эта книга специально приглашает японских профессиональных вещателей для записи книги.
Эта книга предоставляет вспомогательные мобильные телефоны для запоминания слов, читатели могут учиться в любое время и в любом месте и обнаруживать эффекты памяти в режиме реального времени.
День*День
Раздел 1···········································2
Основная словарная скорость········································2
Вернуть Список словаря········································8
Модуль 2···········································10
Основная словарная скорость·······································10
Вернуть Список словаря·······································16
На следующий день
Блок 3··········································20
Основная словарная скорость·······································20
Вернуть Список словаря·······································26
Раздел 4··········································28
Основная словарная скорость·······································28
Вернуть Список словаря·······································34
Третий день
Блок 5··········································38
Основная словарная скорость·······································38
Вернуть Список словаря·······································44
Блок 6···········································46
Основная словарная скорость·······································46
Вернуть Список словаря·······································52
Четвертый день
Блок 7···········································56
Основная словарная скорость·······································56
Вернуть Список словаря·······································62
Блок 8···········································64
Основная словарная скорость········································64
Вернуть Список словаря·······································70
Пятый день
Блок 9··········································74
Основная словарная скорость·······································74
Вернуть Список словаря·······································80
Блок 10·········································82
Основная словарная скорость·······································82
Вернуть Список словаря·······································88
День шестой
Блок 11·········································92
Основная словарная скорость·······································92
Вернуть Список словаря·······································98
Блок 12·········································100
Основная словарная скорость·······································100
Вернуть Список словаря·······································106
День седьмой
Блок 13·········································110
Основная словарная скорость·······································110
Вернуть Список словаря·······································116
Блок 14·········································118
Основная словарная скорость·······································118
Вернуть Список словаря·······································124
Восьмой день
Блок 15·········································128
Основная словарная скорость·······································128
Вернуть Список словаря·······································134
Блок 16·········································136
Основная словарная скорость·······································136
Вернуть Список словаря·······································142
Девятый день
Блок 17·········································146
Основная словарная скорость·······································146
Вернуть Список словаря·······································152
Блок 18·········································154
Основная словарная скорость·······································154
Вернуть Список словаря·······································160
десятый день
Блок 19·········································164
Основная словарная скорость·······································164
Вернуть Список словаря·······································170
Блок 20·········································172
Основная словарная скорость·······································172
Вернуть Список словаря·······································178
индекс
50 стипендиальный индекс слов···································181
Чу Джин: окончил факультет японцев в университете Нанкай, Зенг Гонг отправил обучение за границу в Японском международном университете международного образования и специально назначен зарубежным преподавателем в Японии Ямани.Он занимался японским преподаванием более десяти лет и имеет очень богатый опыт преподавания в подготовке японского теста на способности. Он участвовал в редактировании различных книг, связанных с японским тестом на способности.
Новый исследовательский центр по изучению Восточного Японии: он собрал первых учителей, экспертов по репетиторству и старших редакторов, которые долгое время занимались преподаванием и исследованиями японцев.Они имеют богатый опыт преподавания и опыт редактирования. Они могут точно понять потребности японских студентов и предложений, законы о предложениях, а также предложения о предложениях японских экзаменов. Они знакомы с слабостью и недопониманием кандидатов на стадии подготовки. ПолемРепетиторство репетиторства в течение многих лет собирало суть преподавательской практики и теоретического исследования, так что кандидаты удобны для кандидатов, чтобы четко подготовиться к тестированию и эффективному обзору.
“ вы обратно или нет, слова есть, нет увеличения или уменьшения”.Слова все еще эти слова, и их не станут легко запомнить.Конечно, память каждого отличается, но за исключением талантливого гения, способность памяти большинства людей похожа.Поэтому важно освоить научные и эффективные методы памяти.
В этой книге мы запланировали на десятидневный прогластичный план для всех, чтение двух единиц в день. В дополнение к чтению слов, каждый должен быть рассмотрен вовремя, а также время и частота обзора также очень важны.
Знаменитый немецкий психолог Эббинхаус с научной точки зрения изучал забытое явление человеческого мозга и изображает знаменитую забытую кривую Эббинхауса.Кривая говорит нам, что забывание является регулярным. Скорость забывания в начале памяти быстро, и постепенно замедляется. Через долгое время она почти не забудет.
Согласно воспоминаниям и забываемости, отраженным в кривой Farge of Ebbinhaus, мы можем помнить, что на ранней стадии памяти вы запомните это.Поэтому рекомендуется учиться в соответствии со следующим временем: первые и вторые единицы первого и второго единиц, 5 минут, 20 минут, 1 час и через 9 часов после спины; обзор один раз; 2 дня спустя , 4 -й день обзора; 4 дня спустя, 8 -й день обзора; 7 дней спустя, 15 -й день обзора; 15 дней спустя, 30 -й день обзора один раз.Конечно, вы также можете настроить время обзора и цикл соответствующим образом в соответствии с личной памятью.Чтение в соответствии с законами науки, посредством постоянного повторения, может помнить более твердо.
?Японские слова повторяют советы
1. Некоторые китайские иероглифы на японском языке такие же, как китайский словарный запас, такие как: «кухня» (ょう ょう り), «し ん ね ん),« Форест »(し ん り ん) Вы можете отметить его с помощью Символ, когда вы вернетесь. Просто просмотрите его один раз.Вы также можете устранить слова, которые будут в списке обзоров, и вы также можете суммировать слова, которые необходимо неоднократно пересматривать в нескольких единицах в ваши собственные“ ОБЗОР”, гибкая память, которая может помочь всем помнить слова в этой книге быстрее и более эффективно.
2. Для неотъемлемых слов, которые отличаются от китайского словаря, таких как: "働く" (はたらく), "辺 り" (あた り), "込む と と と と と と と と)," お こ お こ こ こ こ こ こ こ こう), «お お 2» (お お お »(お お お お お 单) Подождите, вы можете перечислить его в одиночку, носите его с собой и использовать различные фрагменты, чтобы повторить, помогая всем вспомнить такие слова быстрее и прочно.
Особенности этой книги
Эта серия словарного запаса не только завершает основные элементы произношения, звука, слова и значения каждого слова, но также имеет следующие характеристики:
1. Слова этой книги расположены в хаосе. Слова каждой единицы включают различные слова слов, которые помогают всем овладеть различными типами слов.
2. Эта книга выбирает обычный тестовый словарный запас в реальных вопросах в течение годов.
3. Эта книга дает связанные слова, синонимы, антонимы и т. Д., Чтобы помочь вам дать вам всеобъемлющее понимание и память.
4. Эта книга устанавливает список возврата словарного запаса каждого блока, чтобы каждый мог проверить эффект запоминания слова после завершения слов.
5. Эта книга тщательно устанавливает индекс стипендии японского стипендии, чтобы каждый мог найти слова.Запомнив слова этой книги, вы также можете проверить, освоите ли вы слова в последовательности 50 тонов.
6. Эта книга дает источник английского языка из иностранных языков из английского языка и не дает слов из других языков и слов из других языков и английского языка.
7. Слова в этой книге являются лишь общим тоном*, чтобы уменьшить бремя чтения и более удобную память.
Я надеюсь, что эта книга может сделать всех более эффективными и удобными в процессе изучения японского языка.Желаю вам всем успешным и прохожу японский тест на способность!
Чу Джин
В Киото, Япония
Объявление о отказах YATIU
Чтобы обеспечить разумные потребности потребителей и справедливые возможности торговли, избежать незаконных действий, таких как покупка или накопление товаров в целях, не связанных с потреблением, и реконструкция цен, а также право магазина не будет доставлено и оплачено ненормальным приказ.
Обычный заказ: включая, но не ограничиваясь тем же пользователемIDПередавать партиями, одного и того же пользователя (см. Разных пользователейID, Существует то же самое/Закрывать/Вымышленные адреса квитанции, или тот же контактный номер, получатель, плательщик Alipay и т. Д.) Размещаются в партиях и другие необеспеченные цели.