Написание классификации композиции вступительного экзамена средней школы
Цена: 527руб. (¥24.9)
Артикул: 623730766675
Цена указана со скидкой: 50%
Старая цена: 1053р.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥40.95866руб.
¥27.3577руб.
¥32.8694руб.
¥26.02550руб.
......
Основная информация
......
......
В этой книге анализируются вопросы составного теста Национального вступительного экзамена в среднюю школу по нескольким темам.В предыдущей части даны советы по написанию восьми типов вопросов, которые в последние годы появлялись в сочинениях вступительных экзаменов в среднюю школу по всей стране, включая эссе с предложениями, полупредложения, эссе по материалам, тематические эссе, эссе с картинками, часто используемые эссе, ограниченные начальные или конечные эссе, а также расширенные или переписанные эссе.В следующей части объясняются ключевые моменты написания повествовательных, аргументативных и разъяснительных эссе соответственно.Сочетая верхнюю и нижнюю части, двусторонний подход может оказать более полную и практическую помощь учащимся, желающим сдать вступительные экзамены в среднюю школу.
......
Лэй Цикунь — учитель китайского языка в старших классах средней школы (с исключительным повышением), ключевой учитель провинции, руководитель китайского предмета в средней школе района Хайдянь, научный сотрудник по совместительству в педагогической школе района Хайдянь и главный преподаватель курса китайского языка для старших классов пекинской школы № 11. Монография «Эффективное преподавание композиции в средних школах» (опубликованная издательством Восточно-Китайского педагогического университета в 2011 году) получила премию округа Хайдянь за достижения в области образовательных и научных исследований и вторую премию 6-й Пекинской премии за выдающиеся достижения в области образовательных научных исследований.«Тренинг мышления для аргументированного письма» получил первый приз за выдающиеся достижения в разработке учебной программы базового образования в районе Хайдянь и первый приз за выдающиеся достижения в разработке учебной программы базового образования в Пекине.Опубликованные монографии включают «Парадигма повествовательного письма для старших классов», «Парадигма аргументативного письма для старших классов» (Guangming Daily Press, октябрь 2016 г.), «Эффективное обучение чтению в средней школе» и т. д.