8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

2024 Новый вступительный экзамен в колледже Математика Вопросы Полный базовый базовый 2000 Вопрос. Математика Физика и химия Реал определяет математику средней школы, а не 800 Бриз 40 томов 2023 Национальный 2000 Испытание.

Цена: 1 104руб.    (¥52.22)
Артикул: 593384991097

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:新华文轩旗舰
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥7.5159руб.
¥38.8820руб.
¥4.8102руб.
¥13275руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Счастливого плаката
Счастливого плаката
Счастливого плаката
Счастливого плаката

 

 


969019489

 

                   

Полный обзор новых работ по математике для вступительного экзамена в колледж, 2000 основных вопросов, 2021 г.

делать  Редактор Чжу Хаою
Конечно   цена:79
Издательское агентство:Tsinghua University Press
Дата публикации:1 июля 2020 г.
Страница &Nbsp; номер:
Пакет   кадр:Оплата в мягкой обложке
ISBN:
Редакционная рекомендация

 

 

969019489
Оглавление
●Глава Функция 1
1.1 Расчет (1): Основная формула 2
1.2 Расчет (2): Изменение нижнего 2
1.3 Основы домена 3
1,4 до размера 4
1.5 Оценка: чет-нечет, монотонность 5
1.6 Специальные свойства нечетных функций 7
1.7 Паритетность и даже общие свойства 8
1.8 Синтез свойств 9
1.9 Изображение моделирования 10
*1.10 Комплексная функция, изображение 11
1.11 Основы изображения 13
1.12 Перевод изображений 14
1.13 Монотонность 17
1.14 Уравнение (1)17
1.15 Уравнение (2)18
Глава 2. Производные 19
2.1 Базовый расчет 20
2.2 Тангенс 21
2.3 Изображение 22
2.4 Монотон (1): Основы 24
2.5 Монотонный (2): Параметр 25
*2.6 Монотон (3): Обсуждение 26
2.7 Два применения смоделированных изображений 26
2,8 экстремальное значение 27
*2.9 Комплексный 28
Глава 3 Тригонометрические функции 31
3.1 Квадрант 32
3.2 Индукция 32
3.3 Тождество (1): преобразование sin, cos, tan 33
3.4 Тождество (2): сумма и разность 33
3.5 Идентичность (3): дважды 35
3.6 Идентичность (4): Конструкция tan36
3.7 Идентичность (5): s+c,s-c,sc37
*3.8 Идентичность (6): Комплексная 37
3.9 Упрощение (1): Тип А 38
3.10 Упрощение (2): f тип 40
3.11 Изображение(1): Базовый 40
3.12 Изображение (2): Панорамирование и телескопирование 42
3.13 Свойства изображения (1): Период 45
3.14 Свойства изображения (2): Максимальное значение 46
3.15 Свойства изображения (3): Симметрия 48
3.16 Свойства изображения (4): монотонное 49
3.17 Свойства изображения (5): Комплексный вопрос 51
*3.18 Свойства изображения (6): подробные темы 55
Глава 4. Решение треугольников 57
4.1 Синус 58
4.2 Косинус 59
4.3 Косинусный вариант 59
4.4. Проблема пропорций 60.
4.5S61
4.6 Загнутая кромка 62
4.7 Угол кромки 62
*4.8 Комплексный 64
4.9 Графика 66
Глава 5 Вектор 69
5.1 Расчет координат (1): параллельно, вертикально 70
5.2 Расчет координат (2): по модулю 70
5.3 Расчет координат (3): Вариант 71
5.4 Кол-во продукта (1): Базовое 72
5.5 Количественное произведение (2): по модулю 73
5.6 Графика 74
5.7 Координатный метод 76
*5.8 Метод координат особой ситуации 77
*5.9 Базовая задача 78
Глава 6, последовательность 79
6.1 арифметика 80
6.2 Арифметический средний член 81
соотношение 6,3 83
6.4 пропорциональный среднесрочный срок 85
6,5 разница коэффициентов смеси 86
6.6 разница передаточных чисел 88
6.7 Сумма разделенных членов Sn 89
Суммирование дислокаций 6.8Sn 90
6.9SA90
6.10ан суперпозиция 91
*6.11 Условное построение 92
*6.12 Комплексный 93
Глава 7. Неравенство 97
7.1 Дробные неравенства 98
7.2 Абсолютное значение (1): 1 абсолютное значение 99
7.3 Абсолютное значение (2): 2 абсолютных значения 100
7,4среднее(1)101
7,5среднее(2)102
7,6среднее(3)102
7.7 Линейная область 102
7.8 Основы линейного программирования 103
*7.9 Вариант зоны 105
*7.10 Линейное программирование с параметрами 105
7.11 Специальные целевые функции 106
Глава 8 Твердотельная геометрия 109
8.1 Три взгляда (1): базовое познание 110
8.2 Три вида (2): комбинирование/резка 111
8.3 Три вида (3): Конус 114
8.4 Три вида (4): Цилиндр 116
8.5 Объем и площадь сферы 118
8.6 Приёмники 119
8.7 Поперечное сечение шара 121
8.8 Параллельное и вертикальное суждение 122
8.9 Параллельное доказательство (1): срединная линия 123
8.10 Доказательство параллельности (2): параллелограмм 125
8.11 Вертикальная линия (1): три вертикальные линии 126
8.12 линия, плоскость, вертикаль 128
8.13 Лицом к лицу вертикально 130
*8.14 Вертикальная линия (2): вертикальная линия 133
8.15 Угол линии (только для науки) 135
8.16 Угол линии-поверхности (только для науки) 136
8.17 Двугранный угол (только для науки) 138
8.18 Комплексные вопросы (только для гуманитарных наук) 140
Глава 9 Аналитическая геометрия 145
9.1 Параллельность и перпендикулярность прямых 146
9.2 Окружности и прямые линии 146
9.3 Отношения Юаньюань 148
Длина хорды круга диаметром 9,4 равна 148.
9.5 Касательные окружности 149
9.6 Свойства окружностей (1): Свойства центра окружности 150
9.7 Свойства окружностей (2): Свойства строк 152
9.8 Основные уравнения эллипсов 152
9.9 Основные уравнения гиперболы 154
9.10 Основные уравнения параболы 156
9.11 Базовый комплексный 157
9.12 Эксцентриситет (1): Треугольник фокусировки
(овал) 159
9.13 Эксцентриситет (1): Треугольник фокусировки
(Гипербола)159
9.14 Эксцентриситет (2): Тип уравнения (эллипс) 160
9.15 Эксцентриситет (2): Тип уравнения (гипербола) 161
9.16 Свойства эллипса 161
9.17 Гиперболические свойства 162
9.18 Параболические свойства 163
9.19 Локус (1): метод определения 164
9.20 Локус (2): метод алгебраического перевода 165
*9.21 Локус (3): Метод геометрического перевода 165
9.22 Линии и конусы (1): одновременный базис 166
*9.23 Прямые линии и конусы (2): Предположим, что суммирование не требуется.
Метод двойного корня 167
*9.24 Линия и конус (3): длина хорды 168.
9.25 Метод распространения 169
*9.26 Проблема с объемом(1)170
*9.27 Проблема с объемом(2)170
*9.28Доказательство(1)171
*9.29 Доказательство(2)172
Глава 0. Полярные координаты и параметрические уравнения 175
10.1 Параметрические уравнения 176
10.2 Полярные координаты 177
10.3. Задача о движущейся точке параметрических уравнений 179
*10.4 Комплексный 180
Глава 1 Алгоритм 183
11.1 Одноэлементный контур 184
11.2 Многоэлементный контур 185
11.3 Неполные циклы 191
11.4 Заполнение 192
11.5 Чтение рисунка 196
Глава 2. Множественные числа 201
12.1 Основы вычислений 202
12.2 Чисто мнимые числа 203
12.3 Уравнение (1) 203
12.4 Уравнение (2) 204
12.5 Уравнение (3) 204
12.6 модуль 205
12.7 Графика 205
Глава 3 Логика и множества 207
13.1. Обратное предложение 208.
13.2 Отрицание предложения 208
13.3 Пересечение/Объединение/Дополнение/Подмножество 209
13.4, включая набор параметров 210
Сбор 13,5 очков и еще 210
13.6 Диаграмма Венна 211
Глава 4. Приложение моделирования 213
14.1 Линейная модель 214
14.2 Геометрическая модель 215
14.3 Аналитические геометрические модели 217
14.4 Функциональная модель 218
*Глава 5. Математическая культура и инновации, вопрос типа 221.
15.1 Новое определение (1) 222
15.2 Новое определение (2) 223
15.3 Рассуждение 225
15.4 Приложение 227
Глава 6 Статистика 229
16.1 Три типа отбора проб 230
16.2 Стратифицированная выборка 231
16.3 Гистограмма 232
16.4 Данные и сектора 235
16.5 Схема стебля и листа 237
16,6 в среднем 239
16.7 Дисперсия 240
16.8 Проверка независимости 243
16.9 Корреляция и регрессия 247
Глава 7. Вероятность 253
17.1 Классическая концепция 254
17.2 Геометрический эскиз 255
17.3 Условная вероятность и нормальное распределение (только для науки) 257
17.4 Биномиальное распределение и гипергеометрическое распределение 260
17.5 Независимое событие 262
17.6 Комплексные вопросы по вероятности и статистике (только для науки) 265
17.7 Комплексные вопросы по вероятности и статистике (только для гуманитарных наук) 268
Пункты главы 8 (только для науки) 271
18.1 Расчет 272
18.2 Графика 272
Глава 9. Биномиальный (только для науки) 275
19.1 Неопределенный коэффициент 276
19.2 Задание 278
Глава 20 Перестановки и комбинации (только наука) 281
20.1 Основы 282
20.2. Проблемы распределения 283
20.3 Связки и валеты 284
20.4 Затыкание отверстий 285
20.5 Оппозиция 285
20.6 Обсуждение и раскраска 286
Отрывок из рецензии на книгу 289
Вступительный экзамен в колледж Математический университет Рейтинг 290
Стена сообщений читателей 298
Отрывок из рецензии на книгу 302
969019489
Пунктирное содержание

краткое введение

Эта книга основана на многолетних кропотливых размышлениях автора и обобщении опыта тренерской работы на вступительных экзаменах в колледж. Он выбирает 2000 вопросов из 12 367 реальных вопросов из 576 тестовых листов по всей стране за 41 год с 1978 по 2020 год и классифицирует их в соответствии с новыми стандартами учебной программы. Эти реальные вопросы весьма репрезентативны и систематичны. При этом все реальные вопросы в этой книге разделены на 5 категорий по сложности, от простых к глубоким. Целью этой книги является замена смоделированных вопросов реальными, чтобы кандидаты могли попрактиковаться на практике, чтобы кандидаты могли полностью понять все базовые знания программы экзамена. Это может не только помочь кандидатам с базовым баллом менее 75 баллов понять путь, но также позволить кандидатам с целью набрать 130 баллов и более бросить вызов самим себе. Независимо от того, каков фундамент, вы можете следовать этой книге, чтобы бороться с 2000 реальными вопросами.Стоит отметить, что кандидатам, которые набрали 100 баллов и хотят преодолеть 120 баллов, спринт на 130 или даже 140 баллов, особенно рекомендуется дополнительная глава этой книги: «Обзор реальных вопросов вступительного экзамена в новый колледж по математике в 2021 году: 800 заключительных вопросов».Эта книга содержит более глубокую практику и уточнение хороших и трудных моментов по математике на вступительных экзаменах в колледж.

969019489
об авторе

Редактор Чжу Хаою

Чжу Хаою&Ldquo; May Day Medal Medal”Победитель: New Oriental Partner, New Oriental Group Отличный учитель, New Oriental&Ldquo; учитель пятого годовщины&рдкво; Первый приз в Национальной олимпиадной математической лиге для начальных школ.Второй приз в Национальной математической лиге для старших классов.Набрал 120 баллов по математике на вступительном экзамене в среднюю школу. 143 балла по математике на вступительном экзамене в колледж. 143 балла по математике на вступительном экзамене в аспирантуру. В выпускном классе средней школы я поднялся со дна долины на вершину горы. Я видел свет и прошел сквозь тьму. Я обучил более 18 000 студентов офлайн и хорошо знаю, чего не хватает и чего хотят студенты с различными базовыми навыками. Я твердо верю, что хорошие книги — это второй мозг жизни, а хороший учитель — второй поворотный момент в жизни. Пожалуйста, запомните одно предложение на следующий год: Свинка Пеппа, я тебе подхожу. Брат Кун с тобой.

Захватывающий контент

    

Краткое содержание

 

969019489