Английское слово воспроизводство скорость Рукопись (входное издание в колледже) Приложение CD Song Dewei составило среднюю школу, стоящую в старшей школе, всеобъемлющая английская книга Первоначальная и средняя школа, обучающая помощь в экзамене по вступлению в колледж английские слова
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| Основная информация, обратитесь к следующему введению | |
| Название книги: | Английское издание Руководства Рукописи Скоро |
| Автор: | Песня ДеВей |
| Цены: | 49 |
| Номер ISBN: | 9787517049586 |
| Издательство: | Гидроэнергетическая пресса водоснабжения |
|   Редактировать рекомендацию | |
Вернуться к обратному слову&LDQUO&rdquo &Бык; хорошая память не так хороша, как плохая ручка &бык; в соответствии с“ Ebbinhaus forgout curve&rdquo &Бык; всякий раз, когда вы собираетесь забыть, слова появятся вовремя &Бык; профессиональная запись иностранного учителя, использование ушей, рта, рук, мозгов, удвоить последствия запоминания слов Скачать бесплатно профессиональную запись иностранного учителя Внутри 100 -го выпуска без уверенности |
| краткое введение | |
Лучше помнить! Эта книга была запущена на основе кривой Feart of Ebbinhaus&Ldquo; метод обзора цикла”.*Второй класс“ копия” я помню, во второй раз“ копия” это должно консолидироваться.“ незабываемые”.Не думайте о том, когда просмотреть, просто скопируйте подразделение за день в соответствии с расположением этой книги, и вы можете сохранить слова, появляющиеся в этой книге в своем уме. Эта книга также поставляется с записывающим компакт -диском профессиональных иностранных учителей. Читатели также могут войти в систему на сайте www.wsbookshow.com Поиск названия названия книги, чтобы загрузить запись.Скопируйте во время прослушивания, используйте уши, рот, руки и мозг, чтобы помочь вам вспомнить слова, которые вам нужны быстрее, и&Ldquo; незабываемые на всю жизнь”. |
| Оглавление | |
| Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. .............. .......... 001 Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. .............. .......... 019 Слова на кончике ручки&Middot; 3 -я книга .................................................. .................. 037 Слова на кончике ручки&Middot; Книга № 4 ................................................ ........... .......... 055 Слова на кончике ручки&Middot; 5 -я замена .................................................. ......... .......... 073 Слова на кончике ручки&Middot; 6 -й заменитель .................................................. .............. 091 Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. .. .......... 109 Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. ................ .......... 127 Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. ............ .......... 145 Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. .............. .......... 163 Слова на кончике ручки&Middot; sub -album ............................................. ........ .......... 181 Слова на кончике ручки&Middot; 12 -е вещество .................................................. .................. 199 Слова на кончике ручки&Middot; филиал 13 .................................................. ...... .......... 217 Слова на кончике ручки&Middot; 14 -й счет ...... 235 Слова на кончике ручки&Middot; № 15 книга ................................................ ....... ........ 253 |
|   предисловие | |
(1) выразить в соответствии с правилами забытия Эйнхауса&Ldquo; метод обзора цикла” самое большое препятствие для изучения английского языка забыто—&Mdash; независимо от того, насколько тщательно объясняет учитель, независимо от того, насколько глубоко студенты понимают, это долго, и в конце концов он будет забыт.Особенно слова, не только количество слов, но и богатые словами, стали самым большим препятствием для изучения английского языка—— доля слов в последовательном часе слов составляет всего 18 %.   93 % людей не могут вспомнить слова, которые слово не эффективно для обзора.   87 % людей не будут читать и не читать, что их так называемые слова помнят.   74 % людей не могут слышать слова, которые они запомнили вообще. После многих лет экспериментов и исследований знаменитый немецкий психолог Эббинхаус суммировал известный забывчивый закон, то есть“ сначала забыто, затем замедляется&Принцип RDQUO;—— забыть является регулярным, и процесс забывания не сбалансирован. Из закона забыть о кривой Ebbinhaus, мы можем легко сделать такой вывод: если общее количество памяти не будет быстро уменьшено, мы должны рассмотреть его своевременно и быстро после начального периода начальной памяти. Консолидация и постепенно Замедлить частоту обзора. Так как же эффективно просмотреть его вовремя?“ Обзор цикла” очень хорошее решение этой проблемы.Обзор круги - это большое количество.“ повторить” приходите, чтобы постоянно усилить память.Теоретическая основа заключается в следующем: в соответствии с объяснением физиологии характеристик памяти, если информация, передаваемая в мозг, исчезнет, но она будет рассмотрена вовремя, прежде чем уйти, консолидируя 3-5 раз.Вы можете использовать наименьшее время.Помните эту информацию.Улучшить эффект памяти.Например: если слово читается 5 раз в одном дыхании, лучше запомнить 5 раз.— везде, эффект памяти будет лучше.Следовательно, цикл является наиболее эффективным средством преодоления забытых в процессе памяти.Своевременное обзор и консолидация значительно сократят время обучения, чтобы запоминать слова и добиться большего усилия. Сообщение о забытом законе, предложенном Эббинхаусом, мы собрали научный набор науки&Ldquo; режим круговой обзоры”.В этом режиме слова узнаваемых слов неоднократно появлялись в цикле, и частота, которая появилась в начале, была очень быстрой, а затем медленнее и медленнее.Этот вид быстрого и медленного режима обзора точно дополняет законы друг друга, которые являются быстрыми и быстрыми, а затем просмотрены во времени в критической точке, где каждое слово забывается, тем самым достигая цели постоянного усиления эффекта памяти. (2) Проверка после практики“ хорошая память не так хороша, как плохая ручка” метод памяти почерка Сказать“ хорошая память не так хороша, как плохая ручка”.Копия слова принадлежит&Ldquo; движущаяся память&Категория rdquo;.Увлажняющая память в основном относится к осуществлению физических органов движения (рты, руки и т. Д.).Память использует этот метод более эффективен.   научитесь ездить на велосипеде, даже если вы не ездите много лет, вы не забудете. &Nbsp; пение песен, иногда вы можете выпадать, не задумываясь.   Человек, который часто практиковал игра, больше не нужно смотреть результаты, пальцы оживленной активности могут автоматически завершить весь процесс производительности…… Почему такое явление произошло? Это связано с тем, что эти действия, которые мы сделали, слишком знакомы, и мы сформировали фиксированную комбинацию действий, которую нелегко изменить.По изучению слов иностранного языка мы должны обратить внимание на использование этого закона——Сказать“ видит это тысячи раз, лучше пройти снова&rdquo“ хорошая память не так хороша, как плохая ручка”.Большинство английских учителей теперь считают, что написание слова лучше всего преподавать, копируя.Правописание легче всего запомнить сквозь пальцы. Память при перемещении карандаша помогает большее правописание больше всего.Это связано с тем, что мышечная память, манипулируемая подсказкой, является одной из наиболее эффективных форм памяти. Кроме того, от английского вступительного экзамена до экзаменов для выпускников английского языка, в основном все тесты английского языка изучали навыки письма студентов.Частое практика копирование слов может эффективно избежать в процессе написания“ забудьте слова” явление, избегайте ошибок написания слов. (3) копировать во время чтения и чтения вслух Знаменитый лингвист Джеймски упомянул два понятия в своем лингвистическом исследовании: один называется“ позитивный словарь”, один называется“ отрицательный словарь”. Позитивный словарь—— словарный запас, который можно использовать в фактическом использовании английского. Негативное словарь—— я столкнулся с этим в чтении, после короткого времени мышления или основан на контексте, который может быть выведен в контексте, который может сделать вывод его значения.Словарь кандидатов, как правило, является негативным словарным запасом. Учитель по обучению в Новой Восточной школе Оценка двух&Ldquo; размер негативного словаря в основном не имеет ничего общего с уровнем английского человека, и только те, кто думает о значении сразу после слушания, и когда вы хотите сказать, вы немедленно бежите ко рту.‘ позитивный словарь&Rsquo; это действительно ваш словарный запас. Как быстро увеличить свой позитивный словарь……” Между положительным словарем и негативным словарем постоянно трансформируется.Когда отрицательный словарь был подсчитывается больше, он станет положительным словарем. Напротив, если положительный словарь не контактирует в течение длительного периода времени, он может медленно дегенерировать в отрицательный словарь. Практика доказала, что звуковой стимул постоянного прослушивания ушей и громкого чтения слов является наиболее эффективным способом преобразования негативных слов в позитивные слова. “ слова на кончике ручки” серия серии книг Advocate&Ldquo; круговой обзор и память ручной работы&Rdquo; в основном, но весь процесс памяти должен быть“ цикл прослушивания почерка”.Этот метод не только сильно настраивает весь цикл слов группы Природа тела также подчеркивает многослойный процесс каждого процесса памяти слова.Полный процесс памяти слов должен быть разделен на пять ссылок: посмотрите копию орфографии, прочитайте вслух слова и интерпретация, действие часа проходит через весь процесс памяти и порядок буквы написания и написания слов на горизонтальной строке два. Действие выполняется одновременно и, наконец, читает слова и интерпретации (китайское значение слов). Эта книга написана специально для кандидатов, участвующих в вступительном экзамене в колледже.После статистики частоты компьютеров редакторы выбрали набросок вступительного экзамена в колледже и предусматривали, что 1440 основных слов в словарном запасе были протестированы, и они были записаны на 15 подметок. Каждый раздел был обучен 96 слов, деленные на 32 группы, каждая группа. 3 слова.Эти слова были организованы в соответствии с законами цикла.В процессе практики учащиеся не должны рассматривать порядок цикла слова.Горизонтальная линия за словом предназначена специально для учащихся, чтобы писать слова напрямую.Вы можете написать слово один раз по каждой горизонтальной линии. За или ниже слова есть несколько горизонтальных строк, просто напишите несколько раз.Вам не нужно писать больше, и вы не можете писать меньше, потому что закон циркулирующего обзора отражается в непрерывных изменениях слов и горизонтальных строк. |
| &Nbsp; на иллюстрации -бу | |
 |
......