[Dangdang.com Подлинная книга] Позвоните в ближайшее время ко второму классу математической начальной школы, полагаясь на новый стандарт математической учебной программы для обучения детей математики и математики детей, ярких и интересных математических историй. Новая и старая версия новой и старой версии случайной доставка
Цена: 292руб. (¥13.8)
Артикул: 42324920819
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥7.6161руб.
¥40.95866руб.
¥26.9569руб.
¥25.9548руб.
Пусть дети изучают математику так, как если бы они знали родной язык;
Математика больше не является абстрактной и скучной, с картинками и текстами;
Пусть у детей будет математическое мышление, которое исходит из класса над классом.
1. В содержании больше внимания уделяется практичности математики в реальной жизни и добавляется множество интересных математических историй, которые не только позволяют детям усваивать математические знания, но также дополняют и расширяют соответствующие культурные материалы.
2. Ориентирован на детей, ориентирован на вдохновение и взаимодействие.Эта серия книг объединяет математические идеи и методы в яркие истории, превращая математику из абстрактного понятия и скучных вычислений в яркий рассказ и интересную задачу.
3. Эта книга ни в коем случае не предназначена для воспитания талантов математического соревнования, способных решать различные трудные задачи, а для воспитания человека, идущего к свободе, человека, обладающего математическим мышлением и умеющего чувствовать истину и красоту математики, чтобы сделать его жизнь более совершенной.Это, несомненно, имеет огромную ценность для детей.
Пункт продажи:
1. Интересно: *Математический дневник
2. Вдохновляюще: больше никаких абстрактных концепций и скучных расчетов.
3. Практичность: дайте детям развить математическое мышление.
4. Читабельность: картинки и тексты
1. Сложение и вычитание в пределах 100.
(3)
научу тебя думать
3. Какие две корзины следует поменять местами?
4. Как мы можем иметь одинаковое количество
2. Предварительное представление о параллелограммах.
Играть
6. Форма головоломки
7. Игра «Оригами».
9. Головоломка Танграм
вы знаете
10 Происхождение головоломки
11. Пазл в форме яйца.
Математический дневник
12. Сменная графика.
3. Умножение внутри таблиц (1)
вы знаете
13. Умножение везде
14. Медведи делятся конфетами и т. д.
научу тебя думать
15. Сколько всего мячей?
16 Подумайте об этом и практикуйте это (1)
18 Подумайте об этом и практикуйте это (2)
20. Расстановка шахматных фигур.
21 Умная аранжировка
4. Внутритабличное деление (1)
вы знаете
22“×&rdquo“÷&rdquo“ =&Rdquo; происхождение
Играть
24 Маленькая птичка возвращается домой
./01
25 Кусачки для ногтей и т. д.
научу тебя думать
26 Умелая живопись“ △”
27. Собираем прямоугольники и квадраты.
28. Как разделить на две равные части
29. Сколько может быть конфет?
5. Сантиметры и метры
вы знаете
30 Проблемы маленького портного
31 Лучшая высота в жизни
32, чем рост
33 Усы котенка
Играть
34 Сделай сам“Ленивый правитель”
35. Физический“ правитель”
36. Измеряй и рассчитывай
Математический дневник
38 волшебных“ см”
39 Предполагаемая высота учебного корпуса
6. Табличное умножение и табличное деление.
(2)
научу тебя думать
40. Как запомнить таблицу умножения 7
Умножение 429 действительно странно.
43 Пальцами выразите умножение 9.
Тактика
вы знаете
44“Сяо Цзюцзю&rdquo“大九九”
45. УМ не запоминает таблицу умножения.
Азиаты
46. Классифицируйте и систематизируйте таблицу умножения.
48 Муравей движется и т. д.
49. Используйте формулы умножения для подсчета ударов.
50 семейных писем без слов
51 Подумайте об этом и заполните
52 Вставьте символы
53 Складывание и усреднение
54 Сколько всего маленьких кубиков?
56“ двигаться больше и компенсировать меньше”Создайте столько
57 Сумма жеребьевки
58 Сколько всего палочек нужно?
59 штук“Большее число”Средний балл
61 Дедушка Доктор говорит&Ldquo; трансформация”
63 Графические расчеты
65. Найдите закономерности
Математический дневник
67 Бабушкина аптечка
7. Наблюдайте за объектами
вы знаете
68 Слепой касается слона
70 Тысячерукая Гуаньинь
71 Итоговый тест на устную арифметику
72 Комплексное упражнение 1
76 «Приближаясь к математике» знание чтения для юных читателей
соревнование
Том II
1. Деление с остатком
вы знаете
81. Сколько раз нам нужно пересечь реку?
82. Почему остаток должен быть больше деления?
Маленький
научу тебя думать
84. Контакт с фактической обработкой остатка
86 Делитель следует определить в первую очередь
./01
87 Кто соберет больше фруктов?
2. Часы, минуты, секунды
вы знаете
88 Кто бежит быстрее?
89 Момент и время
90 единиц&LDQUO&рдкво;
91“Четверть часа” как долго это
91. Уникальный метод ночного хронометража.
92 Лучшее время в жизни
93 Цветочные часы
Играть
94. Что ты можешь сделать за одну минуту?
95 Различные часы и часы
научу тебя думать
96 Расчет времени
3. Знайте направление
вы знаете
97 Компас
98 Почему дом смотрит на юг?
99 Как определить направление в дикой природе
100 Голубь мира, знающий направление
Играть
101. Используйте часы, чтобы определять направления.
102“ прорыв&rdquo
103 Игра, в которую играет один человек
103 Самодельный простой компас
104 Игра-рисование
105 Маленький кролик потерялся
научу тебя думать
106 Посмотрите на уличные знаки, чтобы узнать направление.
4. Распознавать числа в пределах десяти тысяч
вы знаете
107 Четыре великих изобретения древнего Китая
108 Насколько велика тысяча или десять тысяч?
109 неуклюжих римских цифр
научу тебя думать
110 Чисел и цифр
111. Умное количество групп, соотношение размеров
113 Думайте по порядку
114. Используйте цифровые карточки для задания чисел.
116 Палиндромы и палиндромы
117 Нечетные и четные числа
Математический дневник
119 Счастливое число риса
120 Ставки на оценку
5. Дециметры и миллиметры
вы знаете
121 Полезное“линия 5 мм”
122 Стандартная высота столов и стульев
123 Интересная иллюзия
124 Проверьте свое зрение
научу тебя думать
125 Где остановились муравьи?
126 Длина скрепки для бумаг
128 сегментов линии с нечетным числом
Математический дневник
129 Я могу измерить длину кривой
130 Оценка длины коридора
130 единиц длины“ большая семья”
6. Сложение и вычитание двух и трех цифр.
научу тебя думать
131 Больше цыплят или уток?
132 Кто прочитал больше всего страниц?
133 В чем разница*?
134 Меняйте позиции и делайте умные расчеты (1)
135 Меняйте позиции и делайте умные расчеты (2)
136 Метод быстрого расчета Учителя Хуана
137 Сколько фруктов в шоколаде?
138 Базовое обучение решению проблем (1)
140 Базовый тренинг по решению проблем (2)
142 Давайте посчитаем интеллектуально интересные вопросы.
7. Понимание углов
вы знаете
143 буквами“ рог”
Играть
144. С помощью головоломки сформируйте углы.
145 Отрезать угол
научу тебя думать
146 Сколько здесь углов?
8. Сбор и организация данных (1)
вы знаете
148 Ты единственный ребенок?
Играть
149 Игра по зажиму стеклянных бусин
150 вопросов по статистической вербальной арифметике
научу тебя думать
151 Сколько было мячей?
152 Итоговый тест на устную арифметику
153 Комплексное упражнение 2
157 «Приближаемся к математике» Знания по чтению для юных читателей
соревнование
160 Справочный ответ
......Согласно стандартам учебной программы по математике в начальной школе, последовательность в основном соответствует процессу обучения учащихся, а содержание тесно связано со знаниями в классе. Но оно ни в коем случае не является простым повторением содержания классного обучения, а исходит из класса, но находится выше класса. Помимо некоторых базовых математических знаний и упражнений, эта серия книг также добавляет множество ярких и интересных математических историй, которые восполняют недостатки школьных учебников из-за ограниченности места.Текст этой книги краток и прост для понимания.Он объединяет математику, знания и развлечения в одно целое, что делает его легко читаемым.Книга снабжена множеством изысканных иллюстраций, достигающих эффекта как картинки, так и текста.Ю Яян, ведущий учитель начальной школы Хуайдэюань, сотрудничество с учителем Сюй Цюянь“Создание и реализация комплексных занятий по математической практике”Достигнутые результаты были“Первая награда за достижения в области преподавания базового образования провинции Цзянсу”Второй приз в конкурсе.Сунь Ячунь:“Награда Хуайинг”Победитель, специальный учитель провинции Цзянсу, бывший директор отдела обучения и исследований района Чжунлоу, активно планировал и основал“Школа математической олимпиады района Чжунлоу”, выполнено“Математика начальной школы, высшее академическое достижение, развитие потенциала студента&Экспериментальные исследования rdquo; не только воспитали группу студентов, которые участвовали в различных национальных, провинциальных и муниципальных соревнованиях по математике, но и создали группу выдающихся учителей молодого и среднего возраста.Он опубликовал «Измерение устных арифметических способностей учащихся начальной школы» и «Подготовку учебных пособий по математике для начальной школы».