Подлинная книга World Fortune 500 Старшие менеджеры по обучению учат вас проводить управление обучением.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| Топ -500 лучших менеджеров по обучению в мире учат вас управлять менеджерами по обучению | ||
 | Ценообразование | 66.00 |
| Издатель | Пресса по управлению предприятием | |
| Издание | 1 | |
| Опубликованная дата | Январь 2016 года | |
| формат | 16 | |
| автор | Чен Руи | |
| Украсить | пинг | |
| Количество страниц | 0 | |
| Число слов | 0 | |
| Кодирование ISBN | 9787516413135 | |
| масса | 0 | |
Обучение, по -видимому, является неохотниной для большинства небольших компаний, но как только предприятие растет, важность обучения постепенно появляется.Как провести обучение более эффективно, как объединить обучение с предприятием, как выделить ценность обучения и как сделать обучение более профессиональным…&Hellip;Эта книга начинается с проблем, с которыми сталкиваются учебный центр, и учит вас, как решить вышеупомянутые проблемы от аспектов построения системы обучения, организации по строительству, создания культуры обучения и учебных ресурсов по развитию.Пока вы усердно работаете, тренировка также может быть чрезвычайно#.
5 главы пяти глав главы ................................................ ....................................... ... ...
1. Почему обучение недействительна ... ........................................ ..............................
2. Почему сотрудникам не нравится обучение ......................................... .... ................................................... ................... 4
В -третьих, может ли обучение улучшить корпоративные результаты ... ........................................ ............................... 6
В -четвертых, способности или на основе миссии ... ........................................ ........................... 8
5. Как научиться учиться .......................................... ...................................... ... ...
Глава 2 Как построить систему обучения .......................................... И ................................................... .............. 13
1. Система обучения 4 элементы ... ....................................... .. .. ...........................
2. Как интегрировать обучение с HR ... ....................................................................................................................... ................................ 16
3. Как помочь бизнес -отделу ... ............................................................................................................................... ...........................
В -четвертых, 5 абзацев зрелости системы обучения ... ............................................................................................................... .... ........................ 20
Глава 3 Как построить учебную организацию ... ........................................... ........................ 29
1. Как разработать учебную организацию ... ............................................................................................................................................... .......................... 29
2. Качество тренера ... ........................................ .................................................. ................... 34
В -третьих, здание учебной команды ............................................. ... .................................... ... ...
Глава 4 Строительство культуры обучения ... ....................................... ... ..................... 43
1. Как получить потребности в обучении ... ........................................ ............................ 43
2. Подключите развитие сотрудников с обучением ... ...................................... И ............................ 49
В -третьих, участие менеджмента ................................................ ............................................... .... ........................................ 51
Глава 5 Разработка учебных ресурсов ... ....................................... ... ............................. 55
1. Как управлять учебными ресурсами ... ............................................................................................................................................... ................................ 55
2. Навыки развития внешних учебных заведений ................................................................................................................................................................... .. ....................................................... ................... 58
3. Разработка курса нелегко ... ............................................ ................................... 66
В -четвертых, как управлять разработкой курса ... ........................................... .............................. 77
Справочные материалы для чтения: Учебники компании A и разработка учебных программ Пятиэтапный метод ... ................................. .................................................. .........................
Пять, 6, чтобы тренировать своего собственного внутреннего тренера ... .......................................... . ....................... 85
Глава 6 Сделайте операцию проекта ....................................................................................................................................................................................................................... .......................... ........................ .............. 94
1. Сделайте хорошую работу по обучению базового управления ... ..................................... .. ... ...
2. Посмотрите на обучение с помощью данных ... ........................................... ... ...
В -третьих, как сделать анализ опроса спроса ... ................................................................................................................................................... .............................
В -четвертых, как сделать поддержку Босса ... ....................................................................................................................... .............................. 129
5. Научитесь проектировать учебные проекты ....................................................................................................................................................................... ...... ........................................... ..... .................................................. ................. 131
Шесть, умные тренировочные меры ... ....................................... ... .................................................. .................................................. ....................... 134
7. Оцените свой тренировочный эффект ... ....................................... .. ................................................ 135
Глава 7 Будущее обучение ... ....................................... .... .... .................................................. .................... 139
1. Пять основных изменений в обучении ... ................................................................................................................................... .................................................. ................ 139
2. Будущий мир виртуальных тренировок 140
Университет Чэнь Руи Джиннана Fortune World Fortune 500 Автомобильный групповой подготовку бизнес -директора 10 -летнего крупного масштабного учебного обучения системы обучения и планирования, разработка обучения талантов, опыт разработки проекта.Ответственные проекты включают бизнес -план кадров, планирование обучения талантов, ежегодный бюджет персонала, подготовка бюджета обучения, исследование проекта по управлению человеческими ресурсами, проект по обучению талантов за рубеж MBTI Testinger и преподаватель CIIC Development Development Cransformed Coach Сертификация 16PF Психологическая оценка Сертификат Института психологии