8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

2021 Детская тайна Понимание психологического руководства внутреннего мира детей+Психология Руководство по психологическому руководству для психологического руководства Книги лечения травматологии родительской семьи.

Цена: 2 834руб.    (¥134.1)
Артикул: 680810352355

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:一键团图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥1242 621руб.
¥19.5413руб.
¥17.5370руб.
¥186.83 948руб.


 

Название: Психологическое руководство для психологического BE.


Автор: Лоуренс·Стэнберг


Время публикации: август 2019 г.


Переводчик: Sun Yisong


Цена: 89,80 Юань


Книга: 16


ISBN: 9787115514929


Название издательства: People's Post и Telecommunications Publishing House




Расслабляться!Многое из того, что вы слышите о половом созревании, не является неизбежным.Путь развития ребенка полон взлетов и падений. На самом деле психологические проблемы, проблемное поведение и семейные конфликты в подростковом возрасте встречаются не чаще, чем на других этапах жизненного цикла.Эмоции – это нормально в подростковом возрасте, а бунт – неизбежная и необходимая часть взросления.В этой книге автор покажет нам настоящую юность.Здесь мы объясняем результаты исследований в области науки о мозге, нейробиологии, психологии, социологии и образования, связанных с подростковым возрастом, и дополняем десятками ярких случаев подросткового возраста.Чтобы помочь родителям успешно справиться с подростковым периодом своих детей, Лоуренс творчески разделил подростковый период на предподростковый период, ранний подростковый период, средний подростковый возраст и переход к взрослой жизни, расширив определение подросткового возраста до 25-летнего возраста, и провел углубленное исследование поведения подростков, основанное на психологических особенностях каждого этапа, предоставив практические предложения и научные рекомендации для родителей детей-подростков с точки зрения прикладной психологии.Это одновременно необходимость эпохи социальных сетей и результат развития времени.Эта книга может помочь родителям, учителям средних и старших классов, а также исследователям психологии, работающим с детьми-подростками, полностью понять психологическое развитие подростков, обнаружить их сильные стороны и кризисы в этот период, а затем побудить подростков вырасти в лучшую версию себя.




Введение имеет хорошую сторону в подростковом возрасте // 1 

 Родители могут изменить ситуацию // 3 

 Знайте, что вы хотите добиться успеха, половина // 4 

 Подростковый возраст длится дольше, чем когда -либо // 5 

 Цель этой книги // 6 

 Организационная структура этой книги // 7 

 Когда подростковый возраст встречается со средним возрастом // 8 

 1 часть *эффективного семейного образования: любовь и разумные требования 

 ГЛАВА 1 Детям нужно больше, чем вам нужно // 15 

 Что сделало хороших родителей // 16 

 Как стать*типа родителей вэй // 17 

 В настоящее время дети сталкиваются с большим риском, чем вам более десяти лет // 29 

 2 главы пересекают «коммуникационный барьер». 

 Как избежать негативных методов связи // 32 

 Ни подавляя, послушные, уклонение или компромисс не могут разрешить конфликты // 38 

 Вам нужна профессиональная помощь // 44 

 3 главы и четыре вида современных семей сталкиваются с особыми проблемами // 49 

 Как родители работают, чтобы сбалансировать карьеру и семью // 50 

 Когда и как сказать ребенку решение о разводе // 52 

 Дети в одиночных семьях могут не пропустить // 61 

 Как восстановить разделение отношений между родителями и детьми // 63 

 Ранний период полового созревания: от 10 до 13 лет 

 Глава 4 Подростковый возраст начинается намного раньше, чем ваши ожидания // 71 

 Когда начать говорить с детьми о подростковом возрасте // 73 

 Необъяснимые проблемы в росте: ожирение, прыщи, внешний вид // 75 

 Как заставить ребенка чувствовать себя свободным и защитить его безопасность // 85 

 Глава 5 Молодежь начала думать как взрослый // 88 

 Какие изменения проходят мозг и разум // 88 

 Родители больше не знают все, а дети больше не будут подчиняться вам // 93 

 Само -центр и другие ограничения // 97 

 Как помочь детям сформировать здоровые ценности // 102 

 Глава 6 Глава мученичества Императора // 107 

 Не понимайте своего ребенка как восстание // 107 

 Чувствительный и хрупкий не продолжит весь подростковый возраст // 115 

 13 Опасные сигналы психологических проблем // 119 

 Глава 7 Сила той же возрастной группы // 132 

 Два вопроса, о которых дети заботятся: кем я стану, я популярен? // 132 

 Два выпуска, которые родители должны быть бдительными: онлайн -социальное обеспечение и издевательства в кампусе // 138 

 Давление сверстников было переоценено и неправильно понято // 143 

 Платите хороших друзей, но не ограничивайте право заводить друзей // 148 

 7 вопросов, с которыми родители должны иметь дело // 151 

 ГЛАВА 8 Проблема с учетом школ и образования // 162 

 Xiao Shengchu // 162 

 Правильно разделен на класс // 164 

 Студенты с особыми потребностями // 167 

 Родители должны и что не должно делать // 172 

 Академические проблемы и методы ответа // 179 

 Родители не должны быть слишком требовательными, чрезмерным контролем и чрезмерной защитой // 184 

 Как правильно обработать основание // 187 

 Глава 9 Помогите детям держаться подальше от сигарет и алкоголя // 192 

 Почему подростки пытаются курить и пить // 192 

 Ошибка и правда // 193 

 Установить правила // 198 

 Помогите детям сказать «нет» // 199 

 3 части полового созревания Средне: от 14 до 18 лет 

 Глава 10 Ищу личность // 207 

 Попробуйте личность // 208 

 Как родители оказывают помощь // 210 

 Когда родители нуждаются в вмешательстве // 215 

 Идентичность и мораль // 217 

 Глава 11 Друзья и социальная жизнь // 223 

 От общественности до стремления к личности // 223 

 От фракции до пары // 225 

 Сторонние и коллективные мероприятия // 226 

 Преимущества и затраты на знакомства // 229 

 Вы и ваш подростка с подростковым возрастом: психологическое руководство по пониманию идеологического поведения молодых людей: основное руководство для 10-25 лет. 

 4 

 Важность друзей // 238 

 Многочисленные проблемы, вызванные растущей независимостью подростков // 240 

 Глава 12 Академия // 244 

 Роль родителя // 244 

 Должны ли родители поощрять своих детей участвовать в дополнительных мероприятиях // 248 

 Приходите в университет // 254 

 Глава 13 Поведение вопроса // 256 

 Презрение к*Wei // 256 

 Преступление // 258 

 Уйти из дома // 259 

 Выдающийся класс и школьная фобия // 260 

 Что должны делать родители? 

 4 части 

 Поздний подросток и переход для взрослых: от 19 до 25 лет 

 Глава 14 Колледж университета // 269 

 Пустое гнездо // 270 

 Роль родителей в образовании молодежных университетов // 271 

 Независимый // 273 

 Любовные отношения // 282 

 Глава 15 молодой взрослый // 284 

 Почему переходный период и как изменить // 285 

 Молодые люди борются? // 287 

 Три этапа индивидуальных // 290 

 Еще один вид жизни // 295 

 Возьмите своего взрослого ребенка как друга // 299




Название книги: Тайна детства, психологическое руководство к пониманию внутреннего мира детей


Автор: Ронни·Солан


Время публикации: январь 2020 г.


Переводчик: Ding Ruijia


Цена: 89,00 юань


Номер ISBN: 9787115522900


Книга: 16


Является ли это набором: Нет


Название издательства: People's Post и Telecommunications Publishing House



«Тайна детства: Психологическое руководство к пониманию внутреннего мира детей» тщательно трактует теорию эмоционального развития на ранних этапах жизни детей с позиций психологии развития и психоанализа, указывает на разделение нарциссизма на здоровый и нездоровый, подробно останавливается на процессе развития и формирования здорового нарциссизма. Это позволяет родителям понять внутренние психологические процессы своих детей, их эмоциональные воспоминания и их влияние на будущие отношения.Это позволяет родителям получить практические знания детской психологии, по-настоящему воспитывать своих детей в соответствии с правилами психологического развития их детей, оказывать им соответствующую помощь и руководство.«Тайна детства: Психологическое руководство к пониманию внутреннего мира детей» также объясняет, как и каким образом родительская семья влияет на людей. Укажите, как это влияние будет проявляться в вашем взаимодействии с партнером и в воспитании детей.В то же время в нем указывается, как осознавать влияние исходной семьи, чтобы положить конец этому «оригинальному семейному мифу», по-настоящему поглотить ресурсы исходной семьи, отказаться от недостатков исходной семьи и создать другую среду роста для детей.Оно подходит для родителей, учителей, психологов и всех, кто хочет понять закономерности роста маленьких детей и их длительное влияние на людей.




Введение // 1 

*Часть периода устья -Интимность: от рождения до 18 месяцев // 5 

*Одна глава старт // 7 

Начало эмоциональной жизни // 7 

Обзор психоаналитических концепций нарциссизма и объектных отношений // 11 

Резюме теоретического фона моей концептуальной модели // 21 

*Глава 2 Нарциссизм: аутологичная иммунная система // 25 

Нарциссизм – эмоциональная иммунная система // 26 

Врожденная нарциссическая режим обработки // 39 

Знаком с образованием и восстановлением сенсорной сплоченности // 41 

Столкнувшись с странностью и различиями наших соотечественников // 45 

Восстановите чувство самостоятельности // 51 

Три главы: эмоциональная самоотверженная мобильность энергии // 54 

Эмоциональная область, созданная инстинктом // 54 

Это я: инстинкт регулирования энергии // 56 

Self: из инстинкта регулировки привода // 58 

Самоализация самоэмоции -от физиологических эффектов до психологических эмоций и чувств // 63 

СКОРОСТЬ СЕЙСКОЙ ПОЛЕВ // 71 

Самоэнергетика как личность ингредиента личности // 74 

Механизм адаптации перорального периода // 79 

Пример защитного механизма устного желания // 95 

Глава Объектные отношения: система прикрепления // 108 

Притягательная знакомость и невыносимая странность в формировании объектных отношений // 108 

Возникновение отношений объектов // 112 

Консолидация постоянного восприятия усилила связь между объектом // 118 

Покажите плач, улыбку, объятие и поцелуй эмоционального общения // 121 

Союз и разделение, знакомство и разница в отношениях объектов // 127 

Союз, который испытывает взаимосвязь между объектом в общем пространстве -режиме // 130 

Наслаждайтесь счастьем в общем суставочном пространстве // 135 

Способ ладить: сохранить общее пространство союза // 138 

Переходное явление // 142 

Вмешательство в объективные отношения -Symbiotic // 150 

Разделение -индивидуализация и союз -сепарация // 154 

Грудное вскармливание и отлучение от отлучения // 157 


*Две часть анального желания -отгибается от периода: от 12 месяцев до 3 лет // 161 

ГЛАВА 5 DENE DEGE DEVELOPMES // 164 

Формирование самого тела // 164 

Нарциссизм как оболочка или иммунная мембрана // 167 

Три важных этапа развития анала в нарциссизм // 176 

Дети, которые говорят «нет», нарциссическая борьба между автономией и родителями*престиж // 180 

Конкурс соотечественников // 184 

Консолидация процесса иммунизации здорового нарциссизма // 187 

Глава 6 Self -солидация // 196 

Саморегуляция от периода устного желания до анального периода желания // 196 

Открытие подгузников -это ключевая стадия самоосолидации // 197 

Долгосрочная часть удовлетворения // 200 

Саморегуляция вождения и эмоций // 202 

Симптомы, связанные с анальным желанием, связанные с подгузниками // 205 

Самоэкономическая корректировка выбора и решения // 207 207 

Механизм адаптации в анальный период // 210 

Пример механизма защиты анального желания // 229 

Глава 7. Динамика объектных отношений на стадии анального желания // 236 

Процесс анемии -сепарации // 236 

Значение дано // 241 

Эмоциональный индекс как рамка эмоционального сканирования // 243 

Переход от монолога к диалогу // 244 

Отделяйтесь от привычных общих пространств и уживайтесь с новыми общими пространствами // 250 

Индивидуальная консолидация // 252 

Реакция родителей на индивидуализацию их детей // 257 

Разделение, конфиденциальность и обмен // 258 

Суть индивидуализации анального времени // 259 

После пробуждения памяти - эффект Расёмон // 260 

Искусство партнерства // 264 

Глава 8: Здоровье и патологический процесс Lishun // 272 

Формирование самоповреждения // 272 

Самостоятельный нарциссический иммунитет // 275 

Миссия нарциссического процесса // 282 

Используйте чувство самообвиченности как весь нарциссический иммунитет и восстановление // 284 

Режим взаимоотношения объектов и его влияние на здоровье или патологизм // 288 

Глава девять резюме // 317 

О нарциссизме // 318 

О функции меня и меня // 319 

О отношениях объектов // 320 

О разделении -индуализации // 321 

Post -Memory // 325 

Условия // 331 

К Xie // 355