Подлинный китайский, Южная Корея, Южная Корея, Китай, Южная Корея, Китай и Южная Корея, Южная Корея, Китай и Южная Корея, Южная Корея, Южная Корея, Китай, Южная Корея, Южная Корея, Южная Корея, Южная Корея, Юг Корея, Южная Корея, Южная Корея и китайская, а также Южная Корея, Южная Корея, а также китайская, Южная Корея, Южная Корея, а также китайская, а также Южная Корея, Южная Корея, а также китайцы, китайская, Южная Корея, а также китайцы, а также Китайский, корейский, китайский и китайский, а также китайский, корейский, китайский, китайский и корейский, китайский и корейский практический учебник по корейскому самооценку. Учебное и исследовательское издательство

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии


| ||||||||||||||||||||||||||||||||


| Учебное пособие по практической интерпретации по Китаю, Южной Корее и Китае | ||
| Ценообразование | 49.00 |
| Издатель | Преподавание иностранного языка и исследование прессы | |
| Издание | 1 | |
| Опубликованная дата | Март 2019 года | |
| формат | 16 | |
| автор | Ли Мин | |
| Украсить | Платформный порядок | |
| Количество страниц | | |
| Число слов | | |
| Кодирование ISBN | 9787521306439 | |
| масса | 364 грамм | |

«Учебное пособие по практической интерпретации Китая, Южной Кореи и Китая» состоит из 12 уроков, состоящих из трех частей: базового, интерпретации и одновременного перевода.В основе, во-первых, благодаря потенциальному тестированию ученые могут иметь предварительное понимание своего собственного уровня интерпретации, а затем благодаря разминке можно преподавать методы обучения базовым интерпретациям, чтобы ученые также могли проводить тренировку интерпретации целенаправленным образом в свое свободное время.Затем, посредством обучения интерпретации чисел, общих слов и идиомов, основание будет заложено для будущего входа в интерком и одновременные отрывки.Глава интерпретации охватывает несколько основных типов интерпретации, которые часто появляются в чередующихся действиях интерпретации, таких как интерпретация рукописей, сопровождение интерпретации, импровизированная интерпретация и интерпретация конференции.Одновременная интерпретация включает в себя два типа: интерпретация Shiyue и одновременная интерпретация.Каждый урок «Учебник по практическому интерпретации Китая, Южной Кореи, Южной Кореи и Китая» состоит из примерно пяти частей: первая часть - это введение курса, вводя характеристики каждого типа интерпретации и мер предосторожности во время интерпретации и т. Д. Вторая часть - навыки интерпретации, сосредотачиваясь на введении навыков интерпретации, таких как добавление, удаление, разрыв вынесения и обращение с приговором в процессе интерпретации.Третья часть - это практическое обучение, и книга дает несколько советов о трудностях в интерпретации. Четвертая часть - консолидация и улучшение, которое также основано на практической интерпретации.Речь идет о том, чтобы позволить ученым практиковать независимо после класса, дополнительно консолидируйте и переваривает то, что они узнали в классе, и действительно освоить навыки интерпретации, тем самым улучшая их навыки интерпретации. Пятая часть - расширение знаний, которое в основном вводит теории, связанные с интерпретацией.Мы надеемся, что ученые могут иметь более полное понимание деятельности интерпретации, поведения переводчика и роли, основанных на практической практике интерпретации и в сочетании с изучением теории интерпретации.

1   Потенциальный тест интерпретации………………………………3
2   Интерпретация разогревается……………………………….……17
3  …………………………………….29
4   Общая языковая интерпретация…………………………………43
5   Идиома интерпретация…………………………………61
6   Перевод с рукописью………………………………….…81
7   сопровождает интерпретатор…………………………………...103
8   инструкция интерпретация………………………………...…121
9   Служба передачи и моделирования…………………………..…137
10   Шийю интерпретация…………………………….……159
11   одновременно передано рукопись с рукописью………………………………….191
12   Имитационное собрание…………………………….……215
Рекомендации………………………………………..231












