8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Учебник из 1 -го класса китайский учебник 2 Книга 3 -го издания 3 -го издания 3 -го издания английской версии Ян Джижжоу Пекинского языка издательство Университета Университета, Китайский университет языка и навыки.

Цена: 799руб.    (¥37.8)
Артикул: 574370488106

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:智远景辉图书专营
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 75 46.5983руб.
¥ 98 491 036руб.
¥ 49.8 39.4833руб.
¥ 58 45.2956руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Основная информация
наименование товара:Китайский учебник (аффилированные навыки навыков Light Disk Категория 1 Текстовый материал 3 издание 2 Том 2 Учебник по иностранным китайским бакалавриату)
Автор:Редактор: Ян Джижоу | Переводчик: Du Biaoформат:16
Цены: 42Количество страниц: 228
Текущая цена:На вершинеОпубликованная дата 2016-09-01
Номер ISBN: 9787561946381Время печати: 2016-09-01
Издательство:Пекинский университет языка и культурыВерсия: 3
Типы продукта:книгиИндийский: 1
Краткое содержание
Yang Jizhou скомпилировал «китайский учебник Du Biao» (аффилированные навыки языка световых дисков 1 -го класса. Для юношеских и младших китайских всеобъемлющих курсов.После дружбы и общения между несколькими иностранными студентами и китайскими друзьями и учителями учебники запустили ряд историй, которые отражают ежедневное обучение, жизнь и мысли современного китайского народа.
об авторе
 
Оглавление
*Где Тянфанг?Во -первых, текст (1) Куда идет Тянь Фанг? (2) Он снова позвонил.Вы позвонили мне днем?2Вам не нужно ходить в класс TOEFL?3Вы также хотите проверить TOEFL?Четвертое, грамматикаТон&LDQUO” (1) 2.&LDQUO&rdquo&LDQUO” 5. Практикуя второй урок Мэри плачет 1. Текст (1) Что случилось с вами (2) Мэри плачет 2. Nise и Nisess III, примечания 1.Что с тобой не так?2Я съел немного рыбы и говядины.3не грусти.4Танцы 4. ГрамматикаЗавершение действия: глаголы+2．потому что…… так&Hellip; 5. Я завтракаю на уроке III I. Текст (1) Я пришел на завтрак (2) У меня не было работы.Эти дома, кухня и спальни в порядке, но гостиная немного меньше.2Я все еще хочу провести солнце днем.Четвертое, грамматика&LDQUO&rdquo&LDQUO&Rdquo; 2.если…&Хеллип;…&Hellip; 3.Хотя…&Hellip; но…&Hellip; 5. Я делаю право на четвертое упражнение. Я делаю это. 1. Текст (1) Я делаю это правильно.Результаты экспрессии действия: результаты дополняют 2．Результаты (1): UP, Cheng 1, до 3.Основной предикат и фразы являются атрибутивными. Я был здесь более двух месяцев. Я был здесь более двух месяцев. I. Текст (1) Я был здесь более двух месяцев.Это практиковалось в течение многих лет.2Два дня рыбалки, два дня сушки сетки, грамматика 1.Выражение действия или продолжительность статуса: дополнение времени 2．Выражение резюме 3．Счетчик глагола 5. Урок 6. Я предпочитаю музыку, чем вы. 1. Текст (1) Пекин больше, чем Шанхай (2) Я предпочитаю музыку, чем вы. Мне нравятся два, новые слова, три, аннотация 1.В последние годы это сильно изменилось.2Температура в Шанхае намного выше, чем Пекин.3Что ты скажешь? Четвертая, грамматика 1.Сравнение предложения 2．Количество дополнение 3．Скажите 5. Класс Седьмой. Наша зима такая же холодная, как и Пекин. Одна (1) зима такая же холодная, как Пекин (2) Я не такой, как у вас. Я отличается от вас.Хорошо, я не буду говорить об экзамене.2Меня просто интересуют историю Китая.Четвертое, грамматикаПредложение: Следуйте…… одинаково / разные 2．Не только…&Hellip; и…&Hellip; 5. Восьмой класс практики собирается прибыть в восьмую зиму. Один. Текст (1) поторопится. (2) Моя сестра выйдет замуж в следующем месяце.Что срочно? 2.Все еще рано.3Пришло время изменить батарею.4Это 7,50.5Что хороши? Четвертая, грамматика 1.Выражение изменений: тональные помощники слова&LDQUO” (2) 2.Действие собирается произойти.Uveralical и Structural Assistant слова&LDQUO” 4.Тема нет. 5. Приходите на 9 -й урок. Я хочу водить. 1. Текст (1) Я принес вам кое -что (2), я хочу водить. III.Кобаяши 2.Также беспокоитесь о том, чтобы бежать.3Медленно ходить 14.Студенты, которые не возвращаются, говорят мне.В -четвертых, выражение грамматических тенденций движения: глаголы+приход / ход (простая тенденция комплемента) 5. Урок 10. Я слышал концерт фортепиано «Желтая река» 1. Текст (1) Я принял китайскую медицину (2) У вас Был в Китае до Китая? (3) Я слышал концерт фортепиано «Желтая река» 2. NISE и слова III, Примечания 1.Я никогда не заболел за один раз.2“ хорошие заимствования, больше не сложно заимствовать”3«Желтая река» 4.…&Hellip; очень 5.«Лян Чжу» 4. Грамматика 1.Выразительность опыта и опыта: глаголы+проход 2．Количество действий поведения: импульс импульса 3．Выразительность ПРЕДИСЛОВИЯ 5. Практическая урок 11 Я пришел с туристической группой. Текст (1) Я пришел с туристической группой (2), где учится ваши китайцы? ..Конфуций (551bc 1 479bc) 2．MA MA Тигр 3.Иностранцы 4, грамматикада…&Hellip; 2.один…&Хеллип;…&Hellip; 3.Выражение степени: глотание прилагательных V. Урок практики двенадцатый. Мой паспорт. Вы нашли его. Нет. Текст (1) мой паспорт. Я нашел его.Я давно не нашел его.2Я думаю, что фанаты немного ненормальны.Четвертое, грамматикаОсновной предикат (2) 2．Результаты (2): in, (Zhao), добрый, успех, пять, практический словарь

................

.................