Недавно скомпилированный университетский французский (2)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
"Новый учебный университет француз 2"
Столкнувшись с широким спектром читателей: потребности в обучении различных французских энтузиастов, которые встречаются с юридическими специальностями, особенно подходящими для студентов колледжа, которые используют французский в качестве второго и третьего иностранных языков
Обратите внимание на основную природу и применимость языковых знаний и навыков: полностью охватить основное содержание голоса, словарного запаса, грамматики, моделей предложений и т. Д.
Воспроизведите подлинность и реальность текстового текста: существуют разнообразные источники, близкие к реальной жизни и предоставляют разнообразные ресурсы и образцы для грамматического словарного обучения и языкового общения
Копание практичности и веселья культурных знаний: различные темы, расширение области видения в французских странах и регионах, отражая китайские и западные культурные различия, помогая учащимся строить кросс -культурные возможности
Создайте трехмерное пространство для обучения: традиционные учебники онлайн -учебные ресурсы, учебники, видео и макароны полагаются друг на друга
Tableau des contenus
Unité 1 Achat de vêtements
Unité 2 CV et entretien
Unité 3 Faits divers
Unité 4 Voiture d’occasion
Unité 5 En ville ou en banlieue ?
Unité 6 Projet d’études
Unité7 Белль? ле-ан-мер
Unité 8 Souvenir
Unité 9 Relations humaines
Unité10 Бриколаж, страсть Франса?аис
Bilan 1 (Unités 1~5)
Bilan 2 (Unités 6~10)
Annexes
Клавье Фрэн?Айс
Tranions
Conjugaison
Lexique
......Курс «New College French 2» предназначен для студентов, которые имеют определенные знания английского языка и используют французский в качестве второго или третьего иностранного языка.Для этого требуется 64 аудиторных часа, и его можно использовать во втором семестре курсов французского языка для основных курсов английского языка и дополнительных курсов французского языка. Его также можно использовать в качестве базового учебника для общедоступных факультативных курсов французского языка, чтобы удовлетворить требования к базовым языковым навыкам на непрофессиональных курсах французского языка.Учебные материалы соответствуют структуре разделов первого тома, которая проста и практична, а дизайн новый и привлекательный.10 единиц (Единицаé) вращается вокруг общих тем в учебе и жизни студентов колледжей, используя 1–2 диалога в качестве текстового корпуса, полностью изучая информацию о языковых знаниях корпуса с помощью словарного запаса (Vocabulaire), расширения словарного запаса по темам (Pour dire plus), грамматики (Grammaire), упражнений (Exercices) и других проектов, а также добавления письма (Production)écrite), который помогает учащимся применять то, что они узнали, с помощью тематического чтения (лекций) и культурных знаний, а также использует культурную коммуникацию для содействия изучению языка. По особенностям содержания раздела используйте"Кончик", диаграммы, иллюстрации, постеры к фильмам и т. д., надеясь обеспечить учащимся удобство понимания и обучения и в то же время принести удовольствие от обучения и наслаждение красотой.Два блока проверки (Bilan) имитируют такие типы испытаний, как CET-4 и TCF/TEF, для обеспечения периодического обучения проверке.«New College French 2» использует новые цифровые технологии для объединения традиционных бумажных учебников с загрузкой онлайн-ресурсов и приложений для интерактивного обучения, чтобы по-настоящему реализовать себя."В любое время в любом месте"изучать.
......Главный редактор
Чжан Минь имеет докторскую степень по французскому языку и литературе, а также степень магистра политологии Парижского университета 2. Он преподает в Пекинском университете иностранных языков с 1996 года и в настоящее время является членом руководящего комитета университета по преподаванию иностранных языков. Он является автором книги «Региональная культурная политика и региональные характеристики Франции» (французская версия) и опубликовал такие статьи, как «Характеристики и развитие современной французской культурной политики».“Французская модель”Реагируя на культурные инициативы в условиях финансового кризиса», «Франция: от централизации к децентрализации», «Развитие французской культурной политики»“Специальность”и т. д., а также отредактировал «Руководство по тестированию DELF на французском языке A1/A2», «Руководство по тестированию DELF на французском языке B1», «Руководство по тестированию DELF на французском языке A1/A2».<Французский 1>Руководство по синхронным упражнениям, «Руководство по испытанию прослушивания французских экзаменов 4 -го уровня» и так далее.
Главный редактор
Лю Чанцзинь, доктор философии по французскому языку и литературе, преподаватель, преподает на французском факультете Шанхайского университета международных исследований, в основном занимается преподаванием французского языка, базового французского языка, французского языка как второго и других курсов. Область его исследований — история и культура Франции и франкоязычных территорий. Среди его переводов «Словарь современных художников», «Остров машин», «Музыка мира: интервью с дирижером Дютуа», «Лето с Монтенем» и др.; диссертация «Исследования сюр-ле-м»éthodologies de l’enseignement de lecture en languesétrangères («Исследования французской и французской культуры», 2011),“Открытие и использование французских электронных ресурсов”(«Исследование по построению многоязычных электронных ресурсных систем в вузах иностранных языков», 2015); Сборник серии «Прогресс французской культуры» (начальный, средний уровень),“Чтение туризма французское сериал”Серия «80 чтений во Франции» и др.
Ши Ванли — преподаватель французского языка на факультете иностранных языков Пекинского университета Цзяотун. Она занимается преподаванием и исследованием французского языка в колледже уже почти 20 лет. В основном она отвечает за разработку курсов и преподавание французского языка в колледжах. Она участвовала в преподавании французского языка в нескольких китайско-французских совместных образовательных проектах.Она накопила богатый опыт и опыт преподавания в колледжах французского языка и французского языка как второго иностранного. Она опубликовала соответствующие статьи в журнале «Университетское преподавание и исследования» и других публикациях. Он был приглашен принять участие в подготовке грамматической части «Требований к преподаванию университетских курсов французского языка», а также принял участие в рабочем заседании французской группы Университетского руководящего комитета по преподаванию иностранных языков и обзорном совещании «Требования к преподаванию университетских курсов французского языка».Сборник соответствующих методических пособий включает в себя «Вступительный экзамен в аспирантуру».—«Спринт перед вторым экзаменом по французскому языку», его переводы включают «Свет на острове», «От Дидро до Интернета».—История французских СМИ» и др.
Сюй Янь — врач, получивший совместное образование в Пекинском университете иностранных языков и Университете Ниццы во Франции, по специальности лингвистика и прикладная лингвистика (методы преподавания иностранного языка и культуры); она была директором французского отделения Школы иностранных языков Китайского университета Жэньминь, аспирантом и директором Китайско-французской научно-исследовательской ассоциации преподавания французского языка.Сосредоточив внимание на теоретических исследованиях и практике методов преподавания иностранных языков, он руководил завершением национального проекта социальных наук «История французского образования в Китае», составил несколько учебных материалов и учебных пособий, таких как «Французский язык шаг за шагом», и опубликовал более десяти учебных статей.Основные курсы, которые он преподает, включают комплексную практику французского языка для студентов, базовую французскую грамматику, обширное чтение, западную лингвистику, лингвистику для аспирантов и введение в оригинальные тексты по лингвистике и т. д. Он получил Премию преподавания Китайского университета Жэньминь и звание классного руководителя и продвинутого специалиста.
Лю Хундун, доцент, преподаватель магистратуры.В настоящее время он является директором французского отделения Школы иностранных языков Шаньдунского университета и директором Китайско-французской научно-исследовательской ассоциации преподавания французского языка.В основном занимается исследованием методов преподавания французского языка, национальных условий и культуры франкоязычных стран и регионов.В настоящее время он отвечает за такие проекты, как «Исследование политики продвижения французского иностранного языка и ее значимости» (Проект планирования гуманитарных и социальных наук), «Разработка и исследование мультимедийных онлайн-курсов по изучению французской культуры» (Проект планирования социальных наук провинции Шаньдун), «Исследование политики языкового образования в Квебеке» (Проект научных исследований Китайского центра стратегических исследований иностранных языков) и т. д. Он опубликовал такие статьи, как «Политика продвижения современного французского языка и Просвещение» и «Культурные различия и диалог в контексте глобализации».Он опубликовал монографию «Исследование глобального продвижения и распространения французского языка». Среди основных изданных учебников - «Новая концепция университетского французского языка» (том 2, заместитель редактора).
