Обзор французских стран и регионов
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
С ростом развития дружеских отношений между правительствами и народами Китая и Франции, французское обучение становится все более и более распространенным в колледжах и университетах, и все больше и больше людей изучают французский в обществе.
Чтобы студенты знаний лучше адаптироваться к обществу и работе, Университет французского отделения иностранных исследований Пекина добавил новый курс по преподаванию старших классов: обзор страны и регионов Франции. Основываясь на требованиях по установлению курсов «франкоязычных стран и регионов в старшем высшем образовании французских майоров (испытания)», мы подготовили «обзор франкоязычных стран и регионов» в течение более десяти лет обучения, собирая материалы, составив планы уроков и запрашивая отзывы студентов.
Introduction
Chapitre I Aper?u historique sur l’évolution de la langue fran? aisedans le monde
1.1 Naissance du fran?ais
1.2 Rayonnement du fran?ais
1.2.1 Début
1.2.2 Période de stagnation
1.2.3 Apogée
1.2.4 Implantation du fran?aisà travers le monde
1.2.5 ?tat actuel du fran?ais
1.3 RéПерегород’hui
Chapitre II La France et ses DOM et TOM
2.1 La France
2.2 Dom et Tom
2.2.1 DOM
2.2.1.1 La Guyane fran?aise
2.2.1.2 La Guadeloupe
2.2.1.3 La Martinique
2.2.1.4 La Réunion
2.2.2 TOM
2.2.2.1 La Nouvelle Calédonie
2.2.2.2 La Polynésie fran?aise
2.2.2.3 Wallis et Futuna
2.2.2.4 Terres Australes et antarctiques fran? Aises
2.2.3 Collectivités territoriales
2.2.3.1 Saint-Pierre-et-Miquelon
2.2.3.2 Mayotte
Chapitre III L’Amérique francophone
3.1 Le Canada
3.1.1 Le Québec
3.2 Les ?tats-Unis
3.2.1 La Louisiane
3.2.2 La Nouvelle-Angleterre
3.3 Ha?ti
3.4 Sainte-Lucie
Chapitre IV L’Europe francophone
4.1 La Suisse
4.2 La Belgique
4.3 Le Luxembourg
4.4 Monaco
4.5 Andorre
4.6 Le Val d'Aoste
4.7 Платеет франкофоны En Europe Centrale et Orientale
Chapitre V L’Afrique francophone
5.1 Généralités
5.1.1 Géographie
5.1.2 Histoire
5.1.3 Economie
5.1.4 Franc CFA
5.1.5 Relations franco-africaines
5.1.6 Relations avec la Chine
5.1.7 Culture de l’Afrique francophone
5.2 L’Afrique du Nord (Les pays du Maghreb)
5.2.1 L'Algérie
5.2.2 Le Maroc
5.2.3 La Tunisie
5.2.4 La Mauritanie
5.3 L’Afrique de l’Ouest
5.3.1 Le Burkina Faso
5.3.2 Le Mali
5.3.3 Le Niger
5.3.4 Le Sénégal
5.3.5 La Guinée
5.3.6 La C?te-d’Ivoire
5.3.7 Le Bénin
5.3.8 Le Togo
5.4 L’Afrique Centrale
5.4.1 Le Cameroun
5.4.2 La République centrafricaine
5.4.3 La République du Congo
5.4.4 Le Gabon
5.4.5 La République démocratique du Congo
5.4.6 Le Tchad
5.5 L’océan Indien et Djibouti
5.5.1 Les Comores (Lune)
5.5.2 Madagascar
5.5.3 L’?le Maurice (?le de France)
5.5.4 Les Seychelles
5.5.5 Djibouti
Chapitre VI L’Asie francophone
6.1 Le Viêtnam
6.2 Le Laos
6.3 Le Cambodge
6.4 Pondichéry en Inde
Chapitre VII Sommets de la Francophonie
7.1 La Francophonie et ses institutions
7.1.1 Idée de la francophonie et naissance de l'cct
7.1.2 Définition de la Francophonie
7.1.3? Tapes de la Francophonie Institionnenell
7.1.4 Institutions
7.1.5 Мембреса Дю Соммет де ла Франкофония
7.1.6 Приобретения Essentials des Actions de la Francophonie
7.2 Stratégies et enjeux de la francophonie dans le contextemondial
Bibliographie
......«Обзор франкоязычных стран и регионов» написан на французском языке и предоставляет некоторые заметки и продуманные вопросы. Принимая историю французского развития в качестве подсказки, он обсуждает рождение французского, его внешнее влияние, его использование и распространение французского по всему миру. В то же время, в учебники были добавлены некоторые статьи об таможне и обычаях, связанных с франкоязычными странами, чтобы повысить интерес учащихся к обучению и помочь им всесторонне понять эти страны.
Книга внимательно следует за реальной работой французских студентов. Он вводит ситуацию в более чем 30 франкоязычных странах и регионах подробно в главах, включая дискуссии по региональным профилям, исторической эволюции, политической системы для человеческой природы и информация является всеобъемлющей и точной.
............