[Dangdang.com Подлинная книга] Вторая версия новой версии Sino -Japanese AC Standard AC Standard Японский язык один урок один практика: элементарная (MP3 -запись CDS с книгой)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
★ Синхронизированный с «Новым изданием Sino -Japanese Exchange Standard японцев» (второе издание), дизайн темы охватывает важную грамматику и словарный запас урока, чтобы облегчить учащимся консолидировать то, что они узнали во времени, и способствуют практическим приложениям.
★ Сектор настроен на всеобъемлющий и разумный, учитывая ввод и вывод изучения языка, так что учащиеся учатся выражать на основе понимания и мастера японцев в истинном смысле.
★ Проверка нового японского тестирования способностей полностью интегрирован. Конструкция каждого типа вопросов проникает друг на друга, взаимодействие кругов, система знаний более полна, а изучение языка более эффективно.
★ Псевдоним в книге удобен для начинающих, чтобы распознать сравнение, и он оснащен звуком иностранных учителей, с четким голосом и аутентичными стандартами произношения.
★ Подходит для толпы: используйте“ день ставки&Rdquo; учителя, студенты, студенты, японские способности испытания кандидатов N5 ~ N2 и других японских учеников.Может“ день ставки&Rdquo; Учебные учебные заведения также могут быть использованы в одиночку для обнаружения своего собственного японского уровня.
Та же серия новых китайских -японских стандартных рекомендаций по японской книге: Японская книга:
*Урок さ ん です は です です です ですУрок 2 は です これ これ
Урок 3 は ここ ー ト です です
Урок 4 Дом と い す あ あ り ます ます
Урок 5 Мори は に は に に き き ます ます ます ます
Урок 6 Йошида は 吉 は は 第 へ へ き き き き き
Урок 7 li は 毎 さ ヒ ー ヒ ー を み み み み
Урок 8 li は ん 语 は で で で で を を を き き き
Урок 9 СИчуаньская кухня 辛 Синь い です
*Класс 0 の は は は は です です です
*1 Урок Ono は 小 が が き き き です き き き き
*2 Урок は ん 森 よ よ ん よ よ よ い です
*3 классная машина に が が 3 тома あ り ます
*4 вчера へ ト へ っ っ っ っ い い い い し ま し た
*5 Урок Ono は ん 小 読 読 ん で い ます ます ます
*6 Урок ホテ の ホテ は 広く て る る い です です
*7 Урок わた い し い が し し し い です です
*8 класс с は とても とても さく な な な し ま ま し た
*9 Дом урока カギ な な い で くださ くださ い い い い
Урок 20:
Урок 21 は すき 焼き 焼き を べ た あ あ あ あ
Урок 22 は 毎晩 毎晩 テレビ を を を る る
Урок 23 богатый み 第 し し し た た た い 第 た た り し ます ます
Урок 24 は ん もう もう もう る い い い い ます ます
Симуляционный тест 験
Урок 25 これ Завтрашняя встреча で う う う です です う う う う う
Урок 26 Self -Carbon で 2 человека で の は な な い です です です です
Урок 27 раз, землетрясение в Дасао が り ま し た た た た た
Урок 28 мА は わた に し に 図 図 を ま ま し た
Урок 29
Урок 30 もう 11 часов から Сон よう
Урок 31:
Урок 32 нынешняя степень, день, день, сад, место へ つも つも つも つも つも つも つも
Урок 33 трамвай に срочный 电 ま し ま ま し た た た
Урок 34 Стена カレ ン 课 ー が け け あ り ます ます
Урок 35 Mingri Rain っ たら っ っ っ っ っ マ マ ソ ソ は は は
Урок 36
Урок 37: すれ オ オ オ オ オ オ オ オ オ ピ に する する ことができ ことができ ことができ ことができ ことができ ことができ
Урок 38 は 语 课 が が が せ せ ます ます ます
Урок 39 очков かけ た を を 読み 読み 読み 読み
Урок 40 これ と と と に に く ところ ところ です です です
Урок 41 li は 长 长 Министр に ま ま し た た た た た た
Урок 42 テレビ た た た まま た た て て し い ま し た
Урок 43 Chen は ん, Xizi メ メ メ に に に に さ さ せ せ せ せ
Урок 44 xuangan の に る る い る ようです ようです ようです ようです ようです
Урок 45 Шао Таками で で で で で の だ ん だ だ だ く い く で し ょ う う う う う
Урок 46 これ らかく 课 课, まる で の の 第 の ようです ようです ようです
Урок 47 Мистер Чжоу 日 завтра Япония へ か か れ れ れ れ
Урок 48
Симуляционный тест 2
Приложение к справочному ответу
......Классная практика этой книги включает в себя следующие шесть основных разделов:★ Словарный запас.Держать“ псевдоним китайского иеха&На основании этого традиционного типа вопросов он выбрал некоторые слова с высокой частотой в тесте на способность, особенно глаголы, прилагательные и т. Д. В качестве основного направления упражнений и придают значение взаимосвязи между словами и контекстом.
★ Практика грамматики.Обратите внимание на грамматическую часть грамматического раздела в соответствии с новым японским тестом способностей“ понимание&Rdquo; этот фокус, мы соответственно увеличились в секторе вопросов практики“ сортировка замена&Rdquo; тип вопроса для укрепления практической способности учащихся.
★ Упражнения для прослушивания.Насколько это возможно, чтобы убедиться, что они находятся близко к части прослушивания нового теста на способности японского языка с точки зрения типа вопросов и содержания.
★ Упражнения по переводу.Пусть учащиеся способствуют их консолидации и прикладным знаниям с помощью множества целевых упражнений и помогут им понять разницу между родным языком и японцем.
★ Упражнения для чтения.С точки зрения материалов и других аспектов, как интересов учащихся, так и уровня иностранного языка, но также, соответственно, увеличивают некоторых, чтобы выращивать учащихся“ с использованием существующих словарных и грамматических знаний, чтобы сделать вывод значения новых слов в соответствии с контекстом и другой способностью&Rdquo; знание.
★ Написание и сессионные упражнения.Каждый урок настроен в сессионных упражнениях, а письменные упражнения основаны на единицах, установленных после каждого подразделения, чтобы укрепить“ выход” ссылка, чтобы помочь студентам выйти из“ понимать, но не может выразить&Затруднение rdquo;.
......