8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Учитель языка Профессиональные навыки и оценка знаний (английский) Розмари Уилсон, (британская) Моника Полтер (британская) Моника Полтер

Цена: 1 951руб.    (¥92.3)
Артикул: 613197744546

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:新华在线图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥81.41 720руб.
¥46.49983руб.
¥52.351 107руб.
¥69.591 471руб.

???????? ????
???????? ????
???????? ????
???????? ????
???????? ????

Оценка профессиональных навыков и знаний преподавателей языка

сделать   автор:(Британский) Розмари&миддот; Уилсон (Розмари Уилсон), (британка) Моника&Миддот, Моника Поултер
решительный  Цена:112.9
из&энсп; версия&энсп; агентство:Преподавание иностранного языка и исследование прессы
Дата публикации:01 декабря 2019 г.
страница  Количество:442
установить  Рамка:Мягкая обложка
ISBN:9787521313772
Каталог
Введение Линтон Лай III
Acknowledgements xxi
Series Editors’ note xxii
Notes on contributors xxviii
Section 1
History and background 1
1 Introduction 2
Rosemary Wilson and Monica Poulter
2 Краткая история Квалификации преподавания английского языка Кембриджского языка 11
Alan Pulverness
Section 2
Development and assessment 36
3 Передовая практика в INSET: анализ дельты 41
Simon Borg and David Albery
4 Роль портфелей в оценке учителя языка 70
Neil Anderson
5 The‘dirty mirror’ рефлексивной практики: Самооценка и оценка коллег на курсе CELTA 103
Jo-Ann Delaney
6 Учитывать эфемерное: стандартизация оценки педагогической практики 128
Эвелина д.
7 Разработка и оценка тренеров преподавателей английского языка 160
Marie Morgan
Section 3
Сосредоточьтесь на оценке конкретных критериев 198
8 Teachers’Языковая компетенция: Вопросы присвоения и присвоения 202
Jenny Johnson and Monica Poulter
9 Знание языка: исследования, планирование, преподавание и не только 225
Martin Parrott
10 Думать на ходу: оценка учителей&Rsquo;
Rosemary Wilson
11 ТКТ: Проверка знаний по преподаванию 274
Mary Spratt
Section 4
Assessment in context 290
12 Impact of TKT in Uruguay 2005–2012 295
Gerardo Valazza
13 тестирование знаний о преподавании контента на английском 319
Kay Bentley
14 Использование международных программ педагогического образования в местном контексте 343
Питер Уоткинс с Биллом Харрисом и Аланом Пулвернессом
15 Интеграция теории и практики: случай Дельты в Билкентском университете 363
Simon Phipps
16 Культура и соревнования во внешней оценке преподавания 392
David M. Palfreyman
Appendices
Приложение A: Дескрипторы производительности CELTA 419
Приложение B: Технические характеристики модуля Delta Two Asses
Содержание пунктирное

Введение в контент

Эта книга собирает 16 академических работ в области языкового тестирования и оценки профессиональных навыков и оценки знаний учителей языка. Она всесторонне и систематически ввела изучение навыков учителей и практики оценки знаний на основе квалификации учителей Кембриджа, показывающего Качество качества преподавания английского языка Ключевые проблемы с точки зрения аспектов важны для просвещения экзамена по сертификации квалификации учителей английского языка в моей стране.Эта книга разделена на четыре части: некоторые из книг этой книги и краткая история Квалификационного тестирования квалификационной квалификации в Кембриджском языке; вторая часть в основном сообщает, как метод оценки, используемый в квалификационном экзамене по преподаванию на английском языке. с учителями и даже исследованием подготовки учителей, которые тесно связаны с развитием; третья часть имеет несколько сложных стандартов в экзамене по преподаванию английского языка из горизонтали; четвертая часть обсуждает взаимодействие между экзаменом квалификации на языке английского языка в Кембридже и взаимодействием между Различные ситуации и различные ситуации. Такие, как после экзамена, культурных факторов и т. Д.