Специальная практика грамматической практики младшей средней школы (5 -е издание)
Цена: 725руб. (¥34.3)
Артикул: 607153662924
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥113.862 406руб.
¥174.943 697руб.
¥33698руб.
¥100.22 118руб.
......
Глава 1
Ⅰ.Классификация существительных
я.Частное существительное и обычные существительные
IIМожет считать
Iii.неисчесляемое существительное
Ⅱ.Вся сетка
Ⅲ.Господь последователен
я.Принципы согласия
IIПочти последовательные принципы
Iii.Принцип последовательности
Глава 2 местоимения
я.Людей называют местоимением
IIИнструкции для местоимений
Iii.Необъяснимые местоимения любые, некоторые
IVСоставное произношение
V.Немного мало, несколько, немного, немного
VIНедоэкспрессия всех, оба, eithei
VII.Непреднамеренный
VIII.Нерешительное местоимение одно, () другое, () другие, другое
IX.Eaeh, Everly; друг друга, друг друга
ИКС.Вопросительные местоимения
Глава 3 Питомник
я.Форма и чтение чисел
II..Кардинал
Iii.порядковый номер
IVБалл, десятичный и процент
V.Вычислительное представление
VIЧисло чтение
Ведущий....Временное представление
ГЛАВА 4 Короне Слово
я.Определенный артикль
IIНеопределенный артикль
Iii.Нуль
Глава 5 Прилагательное
я.Использование прилагательных
IIПрилагательные
Iii.Говоря о прилагательном
IVПод категорией.
Глава 6
я.Категория и использование наречий
IIСостав прилагательных и наречие сравнительные уровни
Iii.Прилагательные и наречие сравнительные предложения, связанные с предложениями
Глава 7 Подготовка
я.Jiezi at, about, art, вместе
IIПредлог в, во время, внутри, снаружи, внутри
Iii.Предлог на, над, выше, под, ниже
IVПредлог прошлым, напротив, за пределами
V.Предлог рядом, рядом с
VIПредлог между, среди, через, через
VII.Предлог, выключен, без, без
VIII.Предлог, потому что для, агинста
IX.Подготовительное слово существует, после, unil (до)
ИКС.Предлог от, из, в, на, на, на, на
xi.Jiezi нравится, в отличие от, кроме, кроме, кроме,
except for
Глава 8
я.Заплатил соединение и, или, но для, поэтому
IIПоместите как соединяющие слова оба.....Да и не только.....Но альт тоже.....Или ни один.....ни
Iii.Подчиненные
Глава 9 глаголов
Ⅰ.И глагол, а не как объективные глаголы и соединительные глаголы
Ⅱ.Помогите глагол
Ⅲ.Временной глагол
я.настоящее время
IIПрошедшее время
Iii.непрерывный
IVПрошлый прогрессив
V.Будущее время
VIВ будущее
VII.Сейчас
VIII.Идеальное прошлое время
IX.Когда это будет сделано сейчас
ПолемЕсть шаблон предложения
Ⅴ.Пассивный голос глагола
я.Пассивное использование тона
1..Пассивный голосовой состав
Iii.Преобразование пассивного голоса
Ⅵ.Глагол
я.Может и может
IIМай и может
Iii.Должен должен и должен
IVбудет, будет и будет
V.Должен и должен
VIПолуаправочный глагол использовался для
Глава 10 значок
я.Объекты и выражения в стиле инванса
IIНерегулярный объект
Iii.Объекты стиля Ирхина восполняют слова
IVНерегулярный язык
V.Инфинитив
VIНестабильный логический предмет
Глава 11 Мобилизация
Функция и привычка существительного
Глава 12 Слово
я.Классификация и функция сегментации слова
II-Разница между разделением слов и одним сегментацией слов ED
Глава 13 Основное предложение
Ⅰ.Типы предложений
я.Заявления о предложениях, вопросах, молитвенных предложениях и вздохах
IIПростые предложения, параллельные предложения и сложные предложения
Ⅱ.Основной шаблон предложения
я.Субъект подключения
IIТема не так хорош, как глагол
Iii.Субъект не так хорош, как слова глагола
IVСубъект и объект глагола
V.Объекты субъекта и слова
VIОбъект субъекта и одержимости (SB.) Объекты (Sth.)
VII.Объекты субъекта и одержимости.
Ⅲ.Перевернутые предложения
Глава 14
Ⅰ.Соединение предложений объекта
я.Объекты руководствуются этим
IIОбъекты руководствуются, если или как
Iii.Объекты руководствуются WH-
Ⅱ.Напряжение объектов
Ⅲ.Форма отрицания объекта пункта
ПолемВиртуальное говорить об объектах
я.Желаю после виртуального тона предложения пункта
IISlagest, порядок и другой виртуальный виртуальный тон
Глава 15 наречие и наречие
я.Функция и расположение наречия
IIВремя наречие и временное наречие предложение
Iii.Поместите наречие и поместите наречие
IVМетод наречий и метод наречий пункт
V.Объективное наречие и целеустремленное наречие
VIРезультаты и последствия наречий
VII.Причина наречия и вызвать наречие
VIII.Состояние наречие и наречие наречие
IX.Концессионная наречие и концессионное наречие
ИКС.Сравнительные наречие и наречие классы
xi.В сопровождении
Глава 16 Таможня и очерки
Ⅰ.атрибут
Ⅱ.Атрибутивный пункт
я.Крестный пункт руководствуется реляционными местоимениями
IIКрестный пункт руководствуется наречиями отношений
Глава 17 Языковая функция
я.использовать“ спасибо.СПАСИБО.” предложение ответить
IIиспользовать“would like” с управляемыми предложениями и их ответами
Iii.использовать“....разум&rdquo“Sorry” с управляемыми предложениями и их ответами
IVОтветить на предложение
Справочный ответ
Ⅰ.Классификация существительных
я.Частное существительное и обычные существительные
IIМожет считать
Iii.неисчесляемое существительное
Ⅱ.Вся сетка
Ⅲ.Господь последователен
я.Принципы согласия
IIПочти последовательные принципы
Iii.Принцип последовательности
Глава 2 местоимения
я.Людей называют местоимением
IIИнструкции для местоимений
Iii.Необъяснимые местоимения любые, некоторые
IVСоставное произношение
V.Немного мало, несколько, немного, немного
VIНедоэкспрессия всех, оба, eithei
VII.Непреднамеренный
VIII.Нерешительное местоимение одно, () другое, () другие, другое
IX.Eaeh, Everly; друг друга, друг друга
ИКС.Вопросительные местоимения
Глава 3 Питомник
я.Форма и чтение чисел
II..Кардинал
Iii.порядковый номер
IVБалл, десятичный и процент
V.Вычислительное представление
VIЧисло чтение
Ведущий....Временное представление
ГЛАВА 4 Короне Слово
я.Определенный артикль
IIНеопределенный артикль
Iii.Нуль
Глава 5 Прилагательное
я.Использование прилагательных
IIПрилагательные
Iii.Говоря о прилагательном
IVПод категорией.
Глава 6
я.Категория и использование наречий
IIСостав прилагательных и наречие сравнительные уровни
Iii.Прилагательные и наречие сравнительные предложения, связанные с предложениями
Глава 7 Подготовка
я.Jiezi at, about, art, вместе
IIПредлог в, во время, внутри, снаружи, внутри
Iii.Предлог на, над, выше, под, ниже
IVПредлог прошлым, напротив, за пределами
V.Предлог рядом, рядом с
VIПредлог между, среди, через, через
VII.Предлог, выключен, без, без
VIII.Предлог, потому что для, агинста
IX.Подготовительное слово существует, после, unil (до)
ИКС.Предлог от, из, в, на, на, на, на
xi.Jiezi нравится, в отличие от, кроме, кроме, кроме,
except for
Глава 8
я.Заплатил соединение и, или, но для, поэтому
IIПоместите как соединяющие слова оба.....Да и не только.....Но альт тоже.....Или ни один.....ни
Iii.Подчиненные
Глава 9 глаголов
Ⅰ.И глагол, а не как объективные глаголы и соединительные глаголы
Ⅱ.Помогите глагол
Ⅲ.Временной глагол
я.настоящее время
IIПрошедшее время
Iii.непрерывный
IVПрошлый прогрессив
V.Будущее время
VIВ будущее
VII.Сейчас
VIII.Идеальное прошлое время
IX.Когда это будет сделано сейчас
ПолемЕсть шаблон предложения
Ⅴ.Пассивный голос глагола
я.Пассивное использование тона
1..Пассивный голосовой состав
Iii.Преобразование пассивного голоса
Ⅵ.Глагол
я.Может и может
IIМай и может
Iii.Должен должен и должен
IVбудет, будет и будет
V.Должен и должен
VIПолуаправочный глагол использовался для
Глава 10 значок
я.Объекты и выражения в стиле инванса
IIНерегулярный объект
Iii.Объекты стиля Ирхина восполняют слова
IVНерегулярный язык
V.Инфинитив
VIНестабильный логический предмет
Глава 11 Мобилизация
Функция и привычка существительного
Глава 12 Слово
я.Классификация и функция сегментации слова
II-Разница между разделением слов и одним сегментацией слов ED
Глава 13 Основное предложение
Ⅰ.Типы предложений
я.Заявления о предложениях, вопросах, молитвенных предложениях и вздохах
IIПростые предложения, параллельные предложения и сложные предложения
Ⅱ.Основной шаблон предложения
я.Субъект подключения
IIТема не так хорош, как глагол
Iii.Субъект не так хорош, как слова глагола
IVСубъект и объект глагола
V.Объекты субъекта и слова
VIОбъект субъекта и одержимости (SB.) Объекты (Sth.)
VII.Объекты субъекта и одержимости.
Ⅲ.Перевернутые предложения
Глава 14
Ⅰ.Соединение предложений объекта
я.Объекты руководствуются этим
IIОбъекты руководствуются, если или как
Iii.Объекты руководствуются WH-
Ⅱ.Напряжение объектов
Ⅲ.Форма отрицания объекта пункта
ПолемВиртуальное говорить об объектах
я.Желаю после виртуального тона предложения пункта
IISlagest, порядок и другой виртуальный виртуальный тон
Глава 15 наречие и наречие
я.Функция и расположение наречия
IIВремя наречие и временное наречие предложение
Iii.Поместите наречие и поместите наречие
IVМетод наречий и метод наречий пункт
V.Объективное наречие и целеустремленное наречие
VIРезультаты и последствия наречий
VII.Причина наречия и вызвать наречие
VIII.Состояние наречие и наречие наречие
IX.Концессионная наречие и концессионное наречие
ИКС.Сравнительные наречие и наречие классы
xi.В сопровождении
Глава 16 Таможня и очерки
Ⅰ.атрибут
Ⅱ.Атрибутивный пункт
я.Крестный пункт руководствуется реляционными местоимениями
IIКрестный пункт руководствуется наречиями отношений
Глава 17 Языковая функция
я.использовать“ спасибо.СПАСИБО.” предложение ответить
IIиспользовать“would like” с управляемыми предложениями и их ответами
Iii.использовать“....разум&rdquo“Sorry” с управляемыми предложениями и их ответами
IVОтветить на предложение
Справочный ответ
......«Грамматика английской средней школы в средней школе (5 -е издание)/Специальная практика английской средней школы 100 %» имеет следующие характеристики:
К“ Шанхайские стандарты учебной программы по английскому и средней школе средней школы&Rdquo; Руководство, строго захватывая цели средней школы стандартов английского языка, сосредоточенных на подготовке языковых навыков и знаний учащих и быть будущим студентов для студентов. Английские способности общения закладывают хорошую основу.
2. Грамматика является систематической, ясной, сфокусированной и сфокусированной и трудной для перехода. и схватить основную грамматику.
3. Новинка и разнообразные вопросы, от простых до сложных, четких уровней. Будь то словарный запас или грамматическая практика, в основном охватывает два набора связанных языковых точек в учебниках по английскому языку средней школы, так что скучные грамматические концепции ярки на богатом языке Сцены. Чтобы культивировать способность студентов гибко использовать язык.
......| | В 1988 году он окончил британский язык и литературу (бакалавриат) Шанхайского нормального университета. У него более десятилетнего опыта в экспериментальной демонстрационной преподавании средней школы. В августе 2005 года он был переведен в учебный колледж преподавателей в районе Сонгцзян как преподавание английского языка в средней школе.В 2009 году он окончил нормальное управление образование в области университета в Восточном Китае. | ||||||