Новая восточная английская грамматика Новое мышление Первичное руководство: подход грамматики (2 -е издание)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 | |||
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 |  |  |  |
 | |||
 |  |  | |
 |  |  | |
 |  |  | |
В 2008 году «Новое основное руководство английской грамматики по мышлению—— доступная грамматика популярна и уважается читателями, как только она выходит.Это помогает читателям попрощаться с английской грамматикой“ правила смерти” учиться“ живое мышление”, re -shape your speren“ английский мировоззрение”.В течение десяти лет,“ новая грамматика английского языка&Книги Rdquo; серии имеют более 100 раз, что стало выбором почти 2 миллионов читателей.
Чтобы идти в ногу со временем и удовлетворить диверсифицированные потребности в обучении—— подход к грамматике (2 -е издание) «Тщательно пересмотрел исходный контент и оптимизировал пример синтаксиса.И в ответ на потребности читателей запись MP3 (за исключением неправильного примера предложения цели*) полной книги (за исключением неправильного примера предложения цели*) читается (всего 167 минут).Новая версия была перепроектирована обложку и внутренний текст, что приносит читателям лучший опыт обучения.
&Направление LDQUO; направление вашего сердца - ваша будущая жизнь.”—— Чжан Маншенг.Считается, что учитель Маншенг конденсирует шедевры классики и инноваций вдохновлять и сопровождать больше читателей на достижение лучшего себя.
Введение существительная фраза 0.1 ВВЕДЕНИЕ 0,2 номинальная короткая поговорка 0.2.1 Функция существительных фраз 0.2.2 Структура существительных фраз——“&Rdquo; атрибутивные правила 0,3 Английский предложение 50 % теория оценки 0.4 Логическое расположение этого контента Chapter 1  термин 1.1 Определение и классификация существительных 1.1.1 Определение существительных 1.1.2 Классификация существительных 1.2 Количество существительных (1): их мало и не имеют аналогов 1.2.1 обычно используется для бесчисленных существительных 1.2.2 Есть несколько и бесчисленных вещей“ относительность” 1.2.3 Не могу понять количество английских существительных в соответствии с китайским мышлением 1.2.4 Измерение бесчисленных существительных 1,3 числа (2): одиночное и множественное число 1.3.1 Концепция одиночного и множества английских существительных 1.3.2 Используется только в качестве единого существительного 1.3.3 Используется только в качестве ряд существительного множественного числа 1.3.4 Скопируйте существительное правила 1.3.5 нерегулярное множественное число существительное 1.3.6 Сложные существительные изменяются несколько раз 1.3.7 Имена той же формы (существительное по множественному числу) 1.3.8. Служба цели с новыми словами 1.4 Grid (1) ::’ композиция и логическая семантическая связь всех сетей 1.4.1’ композиция всех сетей 1.4.2’ 1.4.3 Существительное все измененные существительные сохраняются 1.5 Джи (2): композиция и логическая семантическая связь рода 1.5.1 композиции 1.5.2 логических семантических отношений Глава 2 Ограниченные слова (1): Короне Слово 2.1 Введение: рассказывание историй 2.2 Положение и произношение слов короны 2.3 Обзор использования слов короны 2.4 Четыре режима выражения, упомянутые 2.4.1. 2.4.2 Purpled Swic не добавляет слов короново 2.4.3 СЛОВА ОДНОГО СЛОВА SUNINE и DINGUAN CORNE 2.4.4 Единственное существительное существительное и неопределенные короны слова A/последовательное использование может указывать на то, что 2.5 Особое использование сдержанной короны 2.5.1 Ситуация/культурная/культурная ссылка 2.5.2. См. 2.6 Использование слов неопределенности A/AN 2.6.1. Беспрецедентное и негенеральное использование коронных слов 2.6.2 Постоянные слова A/AN и бесчисленные существительные 2.6.3 Постоянные слова короны A/AN и цифровой 2.6.4 Постоянные слова A/an и это 2.7 Значение/без короны (больница/больница) 2.8 Другие случаи, используя слова короны 2.9 Другие случаи без слов короны Chapter 3  ограниченные слова (2): количество ограниченных слов и отдельных ограниченных слов 3.1 Количество ограниченных слов (1): несколько, немного/немного, маленькие 3.2 Количество ограниченных слов (2): некоторые/любые 3.3 отдельные ограниченные слова (1): каждый/каждый 3.4 Индивидуальные ограниченные слова (2): другой/другой 3.5 отдельные ограниченные слова (3): либо/ни один 3.6 Сводка ограниченных слов (1): в ограниченном словом&LDQUO”С&LDQUO” 3.7 Резюме ограниченных слов (2): ограниченные слова и числа/неисполнимое существительное 3.8 Сводка ограниченных слов (3): ограниченные слова и фразы 3.9 Сводка ограниченных слов (4): отношения местоположения между ограниченными словами 3.10 Разница между ограниченными словами и прилагательными Глава 4 Прилагательное 4.1 Положение прилагательного в существительной фразе 4.1.1 Pre -pre -Модальный термин 4.1.2 Расслабление существительное 4.2 Сравнение прилагательных и форм* 4.2.1 Слова единого слова 4.2.2 4.2.3 Многоуровневые слова 4.2.4 Нет прилагательного оценки 4.3 Сравнение прилагательных и использования* 4.3.1 Использование прилагательных сравнительных уровней 4.3.2 Использование прилагательного* 4.4 Interesting or interested? 4.4.1 -容 Прилагательные и прилагательные характеристики 4.4.2 -Прилагательное может быть изменено&LDQUO” 4.4.3 -Прилагательное может быть изменено&LDQUO” Глава 5 Классификация глаголов (1): Реальный глагол слова и (проявление) глагол помощи 5.1 Реальный глагол (условный глагол) 5.2 Вспомогательный глагол 5.2.1. Помогать глагол быть, делать и иметь 5.2.2 Be, Do и используется в качестве твердого глагола 5.3 Модальный глагол (модальный глагол) 5.4 Отрицание предложения заявления 5.4.1 Отрицание предиката содержит глагол BE или глагол 5.4.2 Глагол предиката - это отрицание праведного глагола 5.4.3 Сокращение отрицательного 5.5 Общий вопрос предложения 5.5.1 Вопрос о глаголе предиката, содержащего глаголы или глаголы -прототипы 5.5.2. Глагол предпочтений - вопрос сентиментальных глаголов 5.6 Специальные вопросы предложения 5.6.1 Нет вопроса об использовании существительных 5.6.2 Вопрос об соединении с существительными 5.6.3 Как использовать подробное объяснение Chapter 6  классификация глаголов (2): пять основных шаблонов предложений английского языка 6.1 Введение:“ люди кусают собак” 6.2 Пять основных шаблонов предложений 6.2.1 ПРЕДИСЛОВНАЯ ПРЕДИСЛОВИЯ 6.2.2 Пять основных шаблонов предложений. 6.3 Предложение, одно предметное галстук. 6.4 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Два предложения 6.5 предложение три предиката объектов 6.6 Предложение четырех субъекта предикат косвенного объекта прямого объекта 6.7 Предложение пяти объектов предиката объектов идентификационных объектов Дополнительные слова Chapter 7  английское напряжение (1): общее напряжение 7.1 Обзор английской напряженной системы 7.1.1 Учредитель английского напряжения -четыре часа и четырех времени 7.1.2 Навыки напряженного обучения 7.2 Общее текущее время—— 7.2.1 Использование 1: выражение универсальных фактов или истин (выражение общей истины) 7.2.2 Использование 2: выражение деятельности 7.2.3 Сравнение использования: укажите общее время дублирующих действий и время для завершения времени 7.2.4 Использование 3: Как правило, действие, которое происходит сейчас 7.2.5 Использование 4: Как правило, действие, которое произойдет в будущем, обычно выражается 7.2.6 Использование 5: Как правило, действие, которое произошло в настоящем в настоящее время, указывает на действие, которое произошло в прошлом 7.2.7 Использование 6: Как правило, текущая эра относится к времени, когда она завершена 7.3 Общее прошлое время, которое было забыто 7.3.1 Введение 7.3.2 Основное использование 1: короткие движения или статус в прошлом 7.3.3 Основное использование 2: Повторные или продолжающиеся действия в прошлом 7.3.4 Сравнение использования: обычно используется в прошлом и текущее время для завершения“ для периода времени”Разница 7.3.5 Поговорены 1:“ я не знаю”——“I don’t know” or“I didn’t know”? 7.3.6 Поговорены 2:“ я забыл”——“I forget” or“I forgot”? 7.3.7 Поговорены 3:“ я думаю”——“I think” or“I thought”? 7.3.8. Оральное использование 4: Гибкое использование в соответствии с контекстом контекста, общее время 7.3.9 Использование. 5: вежливое выражение 7.4 Обычно в будущем—— прогноз, план и готовность 7.4.1 Введение 7.4.2 будет представлять будущее—— прогноз 7.4.3 будет представлять будущее—— прогноз 7.4.4“ план” и будет представлять“ желание” 7.4.5 теперь представляет будущее 7.4.6 Обычно он присутствует в будущем 7.4.7 Другое схема предложения будущего Chapter 8  английское напряжение (2): выполнить напряжение 8.1 Введение 8.1.1 Композиция напряжения 8.1.2 Значение напряжения 8.1.3 Контекст использования напряжения 8.2 Теперь это продолжается—— может не быть продолжающимся 8.2.1 Использование 1: Действие происходит именно сейчас 8.2.2 Использование 2: Продолжительность временной ситуации (действия сейчас происходят вокруг) в течение некоторого периода времени (действия сейчас происходят вокруг) 8.2.3 Использование 3: используется для представления“ изменение” глагол, подчеркнуть“ постепенно изменять&Процесс rdquo; 8.2.4 Использование 4: Для выражения сильных эмоциональных цветов 8.2.5 Использование 5: это означает, что договоренность, определенная в будущем 8.2.6 Использование 6: Он используется с Allway и другими, что означает повторное несколько раз и содержит эмоциональные цвета 8.3 Вставка в прошлом—&Mdash; оглядываясь на истории рассказывания историй 8.3.1 Общее использование: используется для установки фона истории 8.3.2 Редкое использование использования: два в прошлом, которые были непрерывно одновременно 8.3.3 Типичное использование: опишите, что происходит в определенный момент в прошлом 8.3.4. 8.4 В будущем,—— представьте себе будущее 8.4.1 Типичное использование: в будущем продолжается конкретный момент 8.4.2 Оральное использование: 8.4.3 Редкое использование: укажите фоновое действие—— 8.4.4 Точка сложности 1: Используется в предложении вопроса, что указывает на вежливое просьба 8.4.5 Использование сложности 2: используется для представления объективного будущего, чтобы избежать и выразить“ желание” будет запутать 8.5 Трудности: в -depth анализ характеристик мышления 8.5.1 Грамматический аспект 8.5.2 напряженно и словесное тело ПРИЛОЖЕНИЕ Справочный ответ |
..................Чжан Маншенг:Магистр английского языка Кембриджского университета в Великобритании имеет более чем 20 -летний опыт преподавания английского языка, особенно в ходе и уникальных исследованиях английской грамматики.Его представитель работает“ новая грамматика английского языка&Rdquo; серия книг была проверена в течение длительного времени, и она была продана более 10 лет. Читатели любили и уважали.Учитель Чжан Маншенг выполнил кокон, выдающийся анализ и строгое вывод сложной системы грамматических правил, свергнув традиционную грамматику, создавая английскую школу мышления и по -настоящему позволить вам попрощаться“ правила смерти” научите вас“ живое мышление” помочь вам возобновить свой собственный“ английский мировоззрение”.