Карта мышления сокровище
Цена: 719руб. (¥34)
Артикул: 521239364024
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥11.8250руб.
¥ 58 491 036руб.
¥21.89463руб.
¥14.5307руб.
Волшебное применение метода руководства мышления
Преподаватели и студенты в Гарвардском университете и Кембриджском университете использовали карты разума для обучения и обучения.
Картирование ума уже является обязательным курсом для учащихся начальной и средней школы в Сингапуре.
Южная Корея официально включила карты разума в учебники начальной школы.
Boeing использовал карты разума для организации учебных курсов, заняв всего несколько недель, что сэкономило 11 миллионов долларов в обучении сотрудников.
В ходе инцидента 911 Con Edison предоставил информацию, необходимую каждой команде в режиме реального времени, через карты разума, и эффективно интегрировали ресурсы для спасения и ремонта, чтобы общение и мощность могли быть восстановлены плавно.
Мексиканское правительство и военные, которым помогали сохранение Vitalis, использовали карты разума для обсуждения возможного кризиса во время встречи, и, наконец, подтвердили 8 829 сложных задач, обеспечивая плавный прогресс на собрании Всемирной торговой организации.
Алан Матчам, директор Oracle Software, отметил, что карты разума были широко введены на все уровни Oracle и стали движущей силой для компании поощрять изменения в компании.
Рекомендуемое Предисловие II открывает мастер на рабочем месте Рен Дюркай, Чен Гокин, Чен Гокин
Упрощенное выпуск версии Предисловие
предисловие
Введение
*Главы и смысл
*Раздел происхождения метода руководства мышления
Раздел 2 учит методу карты мышления китайцев в мире
Раздел 3 Значение эры продвижения мышления графики
Глава 2 Применение приложения обучения и предприятия
*Применение в образовательной индустрии
Раздел 2 Применение корпоративного круга
Глава 3 Мозг и память
*Секция знает волшебный мозг
Раздел 2 Обработка информации и память
Раздел 3 Память: Теория фазы
Раздел 4 Память: теория слоя
Раздел 5 Сон и память
Раздел 6 Три вида сенсорной памяти: зрение, слух, спортивная память
Раздел 7 Метод памяти мозга и карта мышления
*Мышление и мысль о языковой ассоциации раздела
Раздел 2 Правила языка и состав предложений
Раздел 3 Принцип грамматики
Раздел 4 Половая структура и базовая единица
Раздел 6 преобразование предложений
Раздел 7 Логический порядок коннотации и расширения
Раздел 8 Значительная сетевая архитектура
Раздел 9 Принцип использования слов метода мышления
ГЛАВА 5 КОМ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ЗНАЧЕНИЯ
*Объяснение и краткое изложение знаний
Раздел 2 Классификация и интеграция знаний: классификация CHM и метод класса
Раздел 3 км. Метод обучения знаний
Глава 6 Творческое мышление
*Что такое творчество?
Раздел 2 творческое мышление с использованием метода карты мышления
Раздел 3 Откровение творческого мышления моделирования ума
Глава 7 Организация изображений
*Что такое организация имиджа?
Раздел 2 Организация изображения радиоактивного мышления
Раздел 3 Организуйте организационную структуру карты мышления
Глава 8 Изображение мышление
*Раздел изображение и изображение
Раздел 2 Изображения исследования и исследования изображений
Раздел 3 (Сердце) Значение изображения и применение метода руководства мышления
Глава 9 Цвет
Глава * Как происходит цвет?
Раздел 2 Как отличить цвет?
Раздел 4 Цвет и ощущение
В разделе 5 используется цвет на карте ума
*Глава 0 Метод карты мышления
Раздел * Четыре ядра и определения операции
Раздел 2 Используйте правила
Раздел 3 радиоактивного мышления
Раздел 4 Обучение карте мышления
Раздел 5 Оценка карты мышления
*1 Тезисы по исследованиям и исследованиям исследований
*Раздел исследования метода мышления
Раздел 2 Предложения по будущим исследованиям
*2: Понимание чтения и примечания абстрактного метода
*Знание чтения и извлечения в разделе
Раздел 2 навыков заметок короткого эссе
Раздел 3 Длинная статья или заметки книги или книги
Раздел 4 тематических данных. Примечания Примечания Советы
Раздел 5 послушайте речь речи
Раздел 6 Навыки общего обзора для обзора
*3 Применение преподавания и письма
*Раздел уроков преподавания
Раздел 2 Китайский письм
Раздел 3 План написания и отчет об опыте чтения
Раздел 4 Дополнительное обучение и обучение в школе
*4 главы супер памяти
Глава * Основные условия для улучшения памяти
Раздел 2 Память пространства: метод подключения
Раздел 3 Память сюжета: метод ассоциации
Раздел 4 Метод памяти карты мышления
Раздел 5 Навыки цифровой памяти
Раздел 6 Волшебная и интересная игра памяти
*5 Применение документного письма
*Раздел задумал архитектуру исследования
Раздел 2 Расположение литературных материалов
*6 Применение Клуба Рединга
*Значение и функция Клуба Рединга
Раздел 2 использует метод карты ума в клубе чтения
*7 Глава 7 Инновационное мышление и управление
*Фестиваль&Ldquo; World Cafe” мозговой штурм
Раздел 2 7R Инновационный план
Раздел 3 Инновационное мышление управления проектами
Раздел 4 Творческий слог
План собраний Раздела 5
Раздел 6 Маркетинговое планирование
Раздел 7 Управление временем
Раздел 8 Планирование карьеры
Раздел 9 Творческая автобиография, резюме
Раздел 0-карта и меморандум
*1 Creative Greeting Card
*8 Проанализировать проблему и решить проблему
Раздел * Анализ и решение проблем: карта систематического мышления мышления
Раздел 2 для решения путаницы дилеммы: анализ двойного значения.
Раздел 3 Применение творческих проблем
Раздел 4 Нанесите вредители, SWOT и Swoces
*9 Брифинг главы и общение
*Шутка, чтобы сделать брифинг
Раздел 2 Управление цифровым файлом
Раздел 3 Применяйте мышление о мышлении мышления при общении
Глава 20 Используйте программное обеспечение для карты мышления
*Рука -пленка против компьютерного рисунка
Раздел 2 БЕСПЛАТНО и простое программное обеспечение для рисования
Библиография
Раздел 2 Используйте правилаБозан предложил правила использования метода карты разума в своей книге «Запуск мозга» в 1974 году. Позже он широко использовался и проверял, и он продолжал стремиться к совершенству и коррекции снова и снова, чтобы достичь текущих результатов.Эмпирические исследования по применению метода карты разума в области обучения также показывают, что навыки рисования карт разума положительно коррелируют с эффективностью обучения субъекта.Правильная концепция состоит в том, чтобы вносить необходимые коррективы в соответствии с потребностями различных приложений в соответствии с определенными правилами и принципами.В этом разделе мы будем интегрировать MindMapbook и Gerber «7Brains: Как иметь DA&Взгляды в книге «Миддот; семь гений Финчи» и мой опыт использования и исследований в течение многих лет объясняют правила использования метода карты ума.
Закон о карте разума
1. Бумага
1. Цвета в основном чистые белые: бумага разных цветов даст людям разные чувства или принесет неподходящие намеки.Линии бумаги будут неосознанно делать заметки в списке.
2. Размер - A4 или A3 AS*: в дополнение к удобству хранения, основная причина - сотрудничать с магическим 7 Гарвардским университетом Миллера.&Plusmn; 2 Принципы мышления и полета, размер бумаги A4 или A3 - это правильный, особенно для заметок, которые удобны для памяти при обучении.
3. Направление основано на горизонтальном укладке: карты разума написаны радиально из центра бумаги до окружающей среды.
Во -вторых, ключевые слова
1. Часть речи: в основном существительные, за которыми следуют глаголы, дополненные необходимыми прилагательными, наречиями или предлогами.Существует принцип суждения для оптимизации ключевых слов.
2. Цвет текста: при рисовании рук текст должен быть тем же цветом, что и линии;
3. Размер шрифта: чем выше верхний уровень, тем больше размер шрифта и смелый.
4. Число: Метод картирования ума основан на выводе семантики в семантике.Только при организации примечаний на статью имена главах, правильные существительные и конкретные концепции позволяют писать более двух слов на одной строке.При сортировке контента постарайтесь максимально освоить принцип слова, чтобы сделать интеграцию данных более структурной.
В -третьих, структура
1. Стиль: Структура карты разума должна начинаться с центра и расширить ее с радиацией.
2. Иерархическая структура содержания: построить деревоподобную структуру и сетевые вены карты ума на основе горизонтального мышления, широкого мышления, вертикального мышления и глубокого мышления с летающими мыслями.
3. Атрибуты контекста: будь то горизонтальное или вертикальное мышление, взаимосвязь между ключевыми словами включает в себя два режима: логическая ассоциация и свободная ассоциация.Планы работы, анализ проблем и описание фактов, как правило, используют логическую ассоциацию;
Четвертое, изображение
1. Позиция: добавьте изображения в места, которые являются особенно важными или ключевыми концепциями, чтобы выделить фокус.Добавление иллюстраций повсюду потеряет фокус.
2. Символ: изображения, которые должны быть добавлены в ключевых местах, должны быть в состоянии представлять или связывать значение ключевого содержания, что не только помогает стимулировать творчество, но и усилить эффект памяти содержания.
3. Цвет: используйте более трех цветов, чтобы нарисовать как можно больше или использовать цвета, отличные от линий и текста, чтобы привлечь внимание.
Пять, линии
1. Стиль: стиль линии должен подражать структуре природы и быть нарисованным из кривых с кривыми, чтобы карта разума выглядела красивой.
2. Цвет: в дополнение к различению различных тем и категорий, главным является использование цветов, которые могут выразить ваши собственные чувства, чтобы стимулировать творчество или содержание памяти на тему.
3. Соединение: Чтобы облегчить чтение, линии должны быть соединены вместе, чтобы улучшить общее ощущение карты мышления.
4. Толщина. Чтобы визуально различать, какие категории или факторы включены в карту разума, основные линии, соединенные с центральным тематическим изображением, должны быть более толстыми и тонкими, изогнутыми шишками, а линии после следующего порядка должны быть более тонкие конусы или непосредственно представлены в виде тонких линий.Из многолетнего опыта преподавания я обнаружил, что ученики младших средних школ или операторы, которые давно полагались на компьютерное программное обеспечение, будут неосознанно испытывать следующее отсутствие при картах разума ручной работы:
1. Центральная тема написана в тексте, или изображение темы - это не цвет, что ограничивает способность воображения.
2. Размер изображения центральной темы неверный, слишком большой, и он занимает слишком много макетов;
3. Линии жесткие и недостаточно натурально яркие.
4. Ключевые слова записаны позади или под строкой, и их нелегко читать.
5. Длина линий слишком длинная, чтобы тратить пространство.
6. Линейный уклон больше 45&Deg;, так что ключевые слова написаны рядом с строкой.
7. Иллюстрации не представлены в цвете и даже тот же цвет, что и текст, который не может быть выделен.
8. На ключевых словах слишком много слов в линиях поддержки, что ограничивает гибкость мышления.
9. Линии неправильно связаны друг с другом, теряя красоту и влияя на чтение.
10. Логика последовательности информационного содержания неверна, когда классифицируется и иерархическая, что влияет на генерацию творчества и влияние памяти.
Правила, объясненные здесь, основаны на рисовании рук.Если он должен управлять программным обеспечением, принципы остаются неизменными.Например: центральная тема, размер и направление бумаги, линии должны быть толстыми и тонкими и подключенными друг к другу, а написание ключевых слов должно быть онлайн и т. Д.Тем не менее, некоторые недостатки заключаются в том, что некоторые компьютерные программное обеспечение не может преодолеть, например: не иметь слишком жестких линий и развивать свой собственный стиль.Когда эта книга использует программное обеспечение для примера карты разума, стиль линии, который выглядит более ярким, изготавливается из ImindMap.Если вы хотите эффективно воспроизводить функцию метода карты ума, вы должны соблюдать правила использования.……
Карты разума были понятиями, разработанными Тони Бозаном в 1971 году. После десятилетий практического обучения и проверки карты разума популярны среди учащихся и доказали, что они действительно могут стимулировать потенциал мозга, вызвать творчество, улучшить способность решать проблемы и память, делая ноты яркими и интересными.Мистер Сан Йисин является главным китайским сертифицированным лектором в мире в методе карты разумов Бозана, и он официально ввел метод карты разума в китайский мир.Он собрал более 20 лет практического применения картирования ума и богатого опыта преподавания, не только предложил более сложные и гибкие практические навыки, но и объяснил фоновые знания, которые картирование разума может улучшить модели психического мышления.Богатые и подробные объяснения картин в книге дополняют друг друга солидными текстовыми повествованиями.Будь то изучение или работа, картирование ума может помочь вам реализовать ваш потенциал обучения, улучшить свои способности и иметь уверенность!
......Sun YixinВедущий китайский лектор в мире вводит метод карты разума для китайского народа.За последние двадцать лет он не пощадил усилий в продвижении метода карты ума.
Магистр Института управления, Мичиган, Мичиган, магистр института инноваций и развития университетских предприятий и доктор философии в Институте общественного образования Тайванского нормального университета.Председатель нынешнего HAOYU Enterprise Management Consultant Co., Ltd.,&Ldquo; Метод карты разума Sun Yixin&Rdquo;Бывшие руководители центра Тайваня Бозан, а также посещающие профессоров колледжей и университетов.Частые внутренние и иностранные школы, учебные заведения и всемирно известные предприятия приглашают лекции и лекции.