Сертификат квалификации учителей начальной школы музыкальные спортивные спорт] Zhonggong 2021 Национальные учителя начальной школы.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Этот набор включает в себя9Эта книга:
Национальный квалификационный экзамен для учителей. Учебные материалы: дизайн обучения начальной школы (музыка, спорт, искусство) Цена: 59,00
2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей Специальный учебный материал: Комплексная качественная начальная школа [Книга книг+книга] (издание Zhonggong) Цена: 54,00
2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей Специальный учебный материал: Образование и преподавание и способности начальная школа [Книга книг+книга] (издание Zhonggong) Цена: 54,00
2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей Специальный учебный материал: Комплексное качество реальные истинные вопросы и стандартная бумажная начальная школа [Книга книг+книга] (Новое обновление] (Новое) (Новое) Цена: 35,00
2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей Специальные учебные материалы: образование и педагогические знания и возможности Настоящие настоящие вопросы и стандартная бумажная начальная школа [Книга книг+книга] (Новое обновление] (Новое) (Новое) Цена: 35,00
Общая цена: 237,00 Юань
Первая часть дизайна обучения музыке начальной школы (1) Глава 1 Анализ экзамена (2) Основные характеристики песни второй главы (5) Глава 3 Основная теория музыкального дизайна обучения (13) Обзор первого музыкального учебного дизайна (13) Вторая цель обучения музыки (16) Третий раздел обучения музыки (26) Глава 4 Выбранная статья прогноза (41) Низкий год (41) Один из пения гусь (41) Глава II Французский № 2 (42) Top Sanxiao Red Hat (43) Топ -четыре маленьких дождя ржаво (45) Five Gease Group Flying (46) Шесть лучших маленьких воробьев (47) Исследования Семь счастливых концертов (48) Лучшие восемь до нового года (50) Top jiuchunfeng (51) Десять золотых павлинов прыгают мягко (53) Топ 11, чтобы сделать хорошую куклу (54) Два национальных флага двенадцати национальных флагов действительно красивые (55) Книга Топ 13 птиц (56) Персонаж 14 Я люблю снежный лотос (58) Лучшие 15 раз похоже на перевозку (59) Лучшие шестнадцать облаков (60) 17 лучших крабовых песен (62) Топ восемнадцать драконов (63) Лучшие девятнадцать снежинок (65) Двадцать старых коров и ягнят (66) Двадцать -один дети всех этнических групп вместе (68) Двадцать два котята Рыбалка (69) Высокие годы (71) Little Rhododendron (71) из двадцати трех любит поет (71) Двадцать четыре колыбели пения матери (72) Двадцать пять историй простите меня (74) Топ -26 Родинцев, мы любим тебя (75) Двадцать семь птиц (77) Top 28 Willow Tree Girl (78) Двадцать ныне истории (80) Топ 3 歌 歌 歌 (81) Выйдет 31 -е солнце (83) Топ 32 милый дом (85) Песня 33 -й статьи (86) Top 34 Dragon Boat (88) В случае 35 западных ветров (89) ТОП 36 ПЕСНИ ПЕСГОВОЙ ПЕСНИ (91) Топ 37 Dragon Gelong (92) Top 38 Malaysia Song (94) Топ 39 Счастливого Цветка, Счастливого (95) Сорок полей вызваны (97) Часть 2/начальная школа преподавание по физическому воспитанию (99) Глава 1 Анализ экзамена (100) Глава 2 Основная теория физического обучения дизайна (105) Раздел 1 Обзор дизайна спортивного обучения (105) Раздел 2 У преподавания злого образования (109) Раздел 3 Цели спортивного обучения (112) Секция четвертого сечения спортивных технологий класс преподавания (121) ГЛАВА III Выбранная прогнозная статья (141) Уровень 2 (141) Top One 50 -метровый быстрый запуск (141) Верх 2 300 ~ 400 метров долговечны (142) Верхний Санли Динган (143) Четыре срочного прыжка (145) Пятая поездка на место, чтобы бросить мешки с песком (софтбол) (146) Шесть лучших рук перед сердцем (147) Топ -семерка -Прыжок Прыжок Прыжок (148) Восемь передних рулонов (149) Скататься на конце статьи (151) Десятая статья подпрыгивает и становится на колени—Прыгайте вперед (высота 30 ~ 50 см) (152) (152) Топ 11 пьяного геля (154) Двенадцать строк статьи, входящие в мяч (155) Играя по внутренней стороне линии статьи (156) Верх: четырнадцать футов на внутренней стороне земного мяча (158) 15 лучших игроков настольного тенниса (159) Лучшие шестнадцать боевых искусств пины (160)
| Уровень 3 (162) Статья Семнадцать 50 метров быстрое пробег (162) Лучшие восемнадцать 400 метров долговечны (164) Лучшие девятнадцать ведущих прыжков в высоту (165) Двадцать два приседа в стиле в длину (167) Двадцать -одна рука от головы до затылок (169) Двадцать два помощи бежит, чтобы бросить бейсбол (171) Двадцать три вправо (слева), чтобы отвернуться (172) Двадцать четыре назад встряхивающие веревки, чтобы сделать цветы (173) Двадцать пять двойных прыжков (175) Топ 26 Шаттл Джак Длинной скакал (176) Два -семь передний рулон включил обе ноги, пересекающие 180°—Свернуться и повернуть на колень—Встань на колени и прыгайте (177) Двадцать восьми прыжок в приседание, встань и прыгай вниз (179) Двадцать козы с ногами и юэя (180) Топ 30 сингл подвесного колена свинг (182) ТОП 31, пиная на землю (184) Верхние 32 линии в переднем и груди, проходящее, выбирая мяч (185) Трое трех трех трех тел перед переходом тела к дисконтированию (187) Пропустить внутреннюю часть тридцати назад спины (189) Верхние 35 спинков спереди (190) Топ 3 шестой шесть рук с обеими руками (191) Топ 37, чтобы служить на фронте (192) Топ 38 Быстрая быстрая атака (194) Топ 39 Backhand Attack Ball (195) Top 40 Dishinging Bomb Bick (197) Часть III/начальная школа преподавание искусства (199) Глава 1 Анализ экзамена (200) Глава 2 Знание художника начальной школы (206) Раздел 1 Концепция, характеристики и язык (206) Раздел 2 Основная категория искусства (209) Раздел 3 Теория художника (220) Глава 3 Основная теория дизайна учебного обучения (224) Раздел 1 Обзор дизайна учебного заведения (224) Раздел 2 Цели преподавания искусства (225) Раздел 3 Раздел дизайна Art Teaching Design (230) Глава 4 Выбранная статья прогноза (240) Низкий год (240) Линии статьи 1 (240) Lenovo второй формы (242) Три маленьких руках статьи (243) Топ -четыре, чтобы разрывать бумагу и краску (245) Пять или три хороших партнера (247) Шесть маленьких поклонников (251) Дизайн семи чашек статьи (252) Маленькие перчатки, которые изменятся (254) Украшение 9 -го фестиваля (258) Десять милых животных (262) Число одиннадцатый номер варьируется (263) Средний абзац (267) Двенадцать человек 12 счастливых людей (267) Два) тринадцать лиц (269) Верхние четыре используют цветные чернила для рисования рыбы (270) Топ 15 Угадайте, кто я (272) Веселье шестнадцати гравировки статьи (274) Исследования семнадцатилетнего художника красоты (276) Лучший дневник выходного дня (277) Верхние девятнадцать красных огней останавливают линию зеленого света (279) Двадцать два цвета в кампусе (281) T для 21 -й игрушки (285) Два платки цветов (286) Две бархатные линии (288) Двадцатилетняя стабильность (289) Высокие годы (293) Двадцать двадцать пять красивых домов (293) Два шести цвета статьи (294) Два -пейзаж живописи чернила (296) Двадцать восьмая скульптура города (300) Два красочных национальных традиционных узоров (301) Top 30 Self -Маленькие фоторадры (303) Топ 3 одной линейной бумаги (305) Топ 32 компьютерного искусства——Используйте аниме -изображение (309) Тридцать три маленьких репортеров (311) Топ 34 Создать зеленую жизнь (312) ТОП 35 предотвращение и смягчение стихийных бедствий (314) |
"Zhonggong Edition·Национальная книга квалификации учителей: дизайн обучения начальной школы (музыка, спорт, искусство) »сочетает в себе характеристики темы лет, всесторонне суммирует законы предложений, строго готовит характеристики предложения реальных вопросов, помогает кандидатам в Примите трудности экзамена в целом, знакомые с квалификацией учителей. Характеристики и тенденции предложений экзаменационных экзаменов позволяют кандидатам тщательно понять квалификационный экзамен для учителей и указать направление, укрепить тестовый сайт и подготовиться к экзамену для экзамена Обзор кандидатов.Я считаю, что этот учебник может расширить обзор кандидатов и улучшить эффект обзора.
"Zhonggong Edition·Квалификационные экзамены и экзаменационные книги государственных учителей: дизайн обучения начальной школы (музыка, спорт, искусство) »систематически посчитали содержание учебников в форме особых специальностей. Экзамены и трудности проанализируют законы предложения и с научной точки зрения прогнозировать тренд. экзаменов. Он направлен на то, чтобы помочь кандидатам консолидировать Фонд знаний и освоить основные моменты знаний.Выбор ключевой статьи этой книги и консолидация способности улучшать основание. Каждый вопрос предсказания основан на характеристиках реальных тестовых вопросов и тщательно отобранных.Количество вопросов большое, помогая кандидатам интегрировать и улучшить способность пройти тест.
【Том один】 Комплексная стратегия тестирования качества (1) Глава 1 Профессиональная концепция Раздел 1 ОБРАЗОВАНИЕ (16) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (16) Тестовая точка расчесывание (16) 1. Предложение качественного образования (16) Во -вторых, основной коннотация качественного образования (17) В -третьих, расширение качественного образования (18) В -четвертых, фундаментальная цель, основные задачи и основные характеристики качественного образования (18) 5. Три предметы качественного образования (19) 6. Основные требования по внедрению качественного образования (19) Семь, способ внедрения качественного образования (20) 8. Разница между качественным образованием и экзаменационным образованием (22) 9. Недоразумения, которые подвержены качественному образованию (23) Раздел 2 представление студента (24) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (24) Прочесть тестовую точку (25) один,“Комплексное развитие людей”Образовательная мысль (25) два,“Ориентированный на людей”Образовательная мысль (25) три,“Ориентированный на людей”Студенческий вид (25) В -четвертых, общий закон индивидуального физического и психического развития (29) В -пятых, общее развитие образовательной справедливости и студентов (31) Раздел 3 Просмотр учителя (33) Фокусировка тестовой точки (33) Тестовая точка расчесывание (34) 1. Занятие учителя (34) 2. В контексте новой реформы учебной программы, представление учителя (35) 3. Особенности труда учителей (38) 4. Профессиональное развитие учителя (40) Раздел 4 Ответ на анализ профессиональных концептуальных материалов (48) 1. Оценка темы и форма (48) 2. Проблемное решение (48) 3. Классические истинные вопросы (49) Выбранные упражнения в этой главе (50) Глава 2 Законы об образовании и правилах Права и обязанности учителя 1 (54) Фокусировка тестовой точки (54) Тестовая точка расчесывание (54) 1. Права учителя (54) 2. Обязательства учителей (57) Раздел 2 права студентов и их защита (60) Фокус -тестовый фокус (60) Тестовая точка расчесывание (60) 1. Права студентов (60) 2. Общее поведенческое поведение нарушения прав студентов (64) Раздел 3 «Конституция Китайской Народной Республики» (65) Фокусировка тестовой точки (65) Тестовая точка расчесывание (65) 1. Содержание конституции Китайской Народной Республики (65) Во -вторых, структура и содержание Конституции (71) Раздел 4 «Закон об образовании Китайской Народной Республики» (72) Фокусировка тестовой точки (72) Тестовая точка расчесывание (72) 1. Полный текст Закона об образовании Китайской Народной Республики (72) 2. Регулярные тестовые сайты в Законе об образовании (83) Раздел 5 Закон об обязательном образовании Китайской Народной Республики (84) Фокусировка тестовой точки (84) Тестовая точка расчесывание (85) 1. Полный текст «Закон о обязательном образовании Китайской Народной Республики» (85) 2. Регулярные участки тестирования в законе об обязательном образовании (93) Раздел 6 «Закон учителей Китайской Народной Республики» (94) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (94) Тестовый сайт расчесывание (95) 1. Полный текст «Закона учителей Китайской Республики» (95) 2. Регулярная тестовая точка в законе учителя (101) Раздел 7 «Закон о защите Китайской Народной Республики» (102) Фокусировка тестовой точки (102) Тестовая точка расчесывание (102) 1. Полный текст «Закона о защите Китайской Народной Республики» (102) 2. Регулярные участки испытаний в Законе о защите несовершеннолетнего (119) Раздел 8 «Профилактика несовершеннолетних Народной Республики» (120) Фокусировка тестовой точки (120) Тестовая точка расчесывание (121) 1. Полный текст «Профилактики несовершеннолетних Народной Республики» (121) 2. Предотвратить обычную тестовую точку в Законе о преступлении несовершеннолетних (129) Раздел 9 «Меры по предотвращению несчастных случаев по травмам студентов» и «Кодекс Народной Республики Китая», связанный с ответственности за нарушение прав (131) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (131) Тестовая точка расчесывание (131) 1. «Меры по предотвращению несчастных случаев по травмам студентов» (131) 2. Связанный контент по ответственности за нарушение в «Народной Республике Китая» (138) Выбранные упражнения в этой главе (140) Глава III Учитель Профессиональная этика Спецификация профессиональной этики учителя 1 (144) Фокусировка тестовой точки (144) Прочесание тестовой точки (144) 1. Формирование профессиональной этики учителей (144) 2. Процесс интернализации профессиональной этики учителей (145) В -третьих, «Спецификации профессиональной этики для учителей первичной и средней школы» пересмотрены в 2008 году (146) В -четвертых, «Спецификации профессиональной этики для учителей начальной и средней школы» пересмотрены в 1997 году (148) 5. Полный текст «Правил по правилам работы учителей начальной и средней школы» (150) Раздел 2 Профессиональное поведение учителя (151) Фокусировка тестовой точки (151) Прочесание тестовой точки (152) 1. Спецификация профессионального поведения учителя (152) 2. Учителя должны иметь дело с несколькими основными отношениями в образовательной деятельности (154) 3. «Десять рекомендаций по профессиональному поведению профессиональных учителей в новую эру» (159) Раздел 3 Ответ на анализ профессиональных этических материалов для учителей (160) 1. Оценка темы и форма (160) 2. Проблемное решение (160) 3. Классические истинные вопросы (161) Выбранные упражнения в этой главе (162) Глава 4 Культурная грамотность Раздел 1 История Здравый смысл (166) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (166) Объединение тестовой точки (166) 1. Здравый смысл древнего китайского языка (166) 2. Современная история современного Китая (173) В -третьих, древние исторические знания мира (177) В -четвертых, современный исторический здравый смысл мира (179) Выбранные упражнения в этом разделе (183) Раздел 2 Наука здравый смысл (184) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (184) Объединение тестовой точки (185) 1. Древние китайские научные и технологические достижения (185) 2. Современные китайские технологические достижения (189) | 3. Всемирные научные и технические достижения (192) В -четвертых, базовый научный здравый смысл (196) Выбранные упражнения в этом разделе (219) Раздел 3 Традиционный культурный здравый смысл (220) Фокусировка тестовой точки (220) Тестовая точка расчесывание (220) 1. Традиционная мысль (220) Во -вторых, древний название (221) В -третьих, древнее традиционное образование (223) Четвертый, древняя выбранная система (224) 5. Миф и Легенда (225) 6. Идиомы аллюзий (225) Семь, астрономический календарь (227) 8. Традиционные фестивали (228) Девять, некоторые национальные народные обычаи (230) 10. Важные культурные реликвии в древней моей стране (233) 11. Нематериальное культурное наследие и литературное наследие мировой памяти (235) Выбранные упражнения в этом разделе (236) Раздел 4 Литература здравый смысл (237) Фокусировка тестовой точки (237) Объединение тестовой точки (238) 1. Известная китайская литература знаменитые статьи (238) 2. Известная иностранная литература знаменитые статьи (252) Выбранные упражнения в этом разделе (261) Раздел 5 Художественный смысл (262) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (262) Прочесание тестовой точки (263) 1. Архитектура (263) 2. Скульптура (264) В -третьих, живопись (266) В -четвертых, каллиграфия (269) 5. Музыка (271) 6. Опера (276) 7. Фильм (277) Выбранные упражнения в этом разделе (278) Глава 5 Основная базовая способность учителя Раздел 1 емкость обработки информации (280) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (280) Прочесть тестовую точку (280) 1. Основные знания компьютера (280) Во -вторых, программное обеспечение для обработки текстовой обработки (283) 3. Программное обеспечение электронного измерителя Excel (291) В -четвертых, программное обеспечение для презентации PowerPoint (298) Выбранные упражнения в этом разделе (303) Раздел 2 Способность логического мышления (304) Фокусировка тестовой точки (304) Расчестивание тестовой точки (304) 1. Взаимосвязь между понятиями и понятиями (304) 2. Вывод предложений и предложений (306) 3. Графические рассуждения (309) В -четвертых, цифровые рассуждения (311) Выбранные упражнения в этом разделе (313) Раздел III Понимание прочитанного (315) Фокусировка тестовой точки (315) Экзаменационная площадка расчесывание (315) 1. Понять значение важных понятий в тексте (315) 2. Понять значение важных предложений в тексте (316) 3. Проанализируйте структуру статьи и развлекайте идеи статьи (317) 4. Сводные точки содержания, суммируйте центр центра (319) V. Анализ и краткое изложение отношения автора в тексте (320) 6. Разумно выводите неявную информацию в материалах чтения на основе контекста (321) Выбранные упражнения в этом разделе (323) 【Том II】 Глава 6 Основная способность учителя.——Способность письма Раздел 1 Уточнение написания знаний (328) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (328) Расчестивание тестовой точки (328) 1. Определите (328) Во -вторых, вопрос (333) В -третьих, структура (335) В -четвертых, язык (348) Раздел 2 Накопление материалов (350) Тема 1 антиэпидемемическая (350) Тема 2 Читать (354) Тема 3 борьба (357) Тема 4 правила (360) Тема 5 личность (363) Тема 6 целостность (367) Тема 7 Храбрый (371) Тема 8 Инновации (376) Тема 9 палка (380) Тема 10 Охрана окружающей среды (383) Тема 11 уважение (385) Тема 12 справедливости (388) Тема 13 оптимистично (391) Тема 14 посвящение (393) Тема 15 интерес (397) Тема 16 xiaowong (400) Тема 17 Подробности (403) Тема 18 Безразлично (405) Тема 19 скромно (407) Темы 20 поощрения (410) Тема 21 Счастье (412) Тема 22 Уверенность (415) Тема 23 Отражение (417) Тема 24 ответственность (420) Тема 25 вопросов (424) Тема 26 Leavelong Learning (426) Тема 27 Давление и мощность (428) Тема 28 Низкая долина и пик (430) Тема 29 Конкуренция и сотрудничество (432) Темы 30 Образование и таланты (434) Раздел 3 Классический фан -эссе оценка (438) 1. Китайская война“Эпидемия”Психологическое письмо (438) два,“читать”Читать и“Радость”Читать (440) В -третьих, сила времени называет духом (443) В -четвертых, диалектические отношения между правилами и человеческими чувствами (446) 5. Психология личности и Конгчжонга (449) шесть,“Беспилотный супермаркет”Призовать социальную честность (451) 7. Смелая жизнь более захватывающая (455) 8. Инновационное развитие внутренней анимации (457) Девять, придерживаться традиционной культуры (461) 10. Классификация мусора и защита окружающей среды (463) Выбранные упражнения в этой главе (466) Список национального отделения в Чжунгонгском образовании (474) |
"2021 г. Квалификационная книга квалификации учителей·Всеобъемлющее качество·Начальная школа (Zhonggong Edition) написана в группе исследований и разработок в области образовательных книг Zhonggong в соответствии с экзаменом на протяжении многих лет и стремится помочь кандидатам понять ключевые моменты обзора со следующими характеристиками.
Особенности 1: Объясните основной тестовый сайт, богатый контентом
Редактор проанализировал тестовое содержание национального экзамена на квалификацию учителей и распределение тестовых точек и определил основное содержание книги.Эта книга подробно и тщательно объясняет тестовые сайты, а также стремится не понимать и использовать мертвые концы знаний.
Функция второй: модули завершены, подчеркивая сложность подготовки к экзамену
Редактор сосредотачивается на фокусировке на сайтах тестирования, выборе, предпочтительном высокочастотном испытательных участках и простых точках тестирования, а также о кратком и кратком выражении.“уменьшить нагрузку”СущностьТестовые сайты сосредоточены, подготовитесь к тестовой сумке, классические реальные вопросы и другие модули устанавливаются в соответствии с правилами обучения, чтобы кандидаты могли быстрее освоить контент книги.
Факультет третий: два -колорная печать, расслабленное опыт чтения
Двойной дизайн цвета в тексте, четкие слои, важные знания для важных точек знаний“Подчеркнуть”Метки позволяют кандидатам обращать внимание на важный контент и эффективную память.
"Книга Национального экзаменационного экзаменационного экзамена на национальные преподаватели 2021 года·Всеобъемлющее качество·Начальная школа (Zhonggong Edition) ", вся книга имеет шесть глав, основанных на тестовых вопросах: первая глава - это профессиональная концепция, и интерпретировать концепцию продвинутого образования профессиональных биббе с тремя точками с точки зрения образования, концепции студентов и точка зрения учителя; законы и положения об образовании во второй главе и профессиональная этика учителей в главе III представляют новые законы и правила образования Нового Зуи и профессиональную этику учителей на данном этапе, помогая кандидатам установить хорошее юридическое осознание и моральное сознание, а также тренер Согласно закону; глава 4 культурная грамотность, из истории, науки, традиционной культуры, литературы и искусства, расширяют запасы культурных знаний кандидатов; Глава 5 Базовые способности, улучшают способность учителей из трех направлений: обработка информации, логическое мышление и чтениеГлава 6 является основной способностью——Способность письма, сосредоточенная на написании навыков, чтобы помочь кандидатам улучшить свои способности письма.
В начале книги существует стратегия тестирования, чтобы помочь кандидатам быстро понять тест теста; каждая глава представляет собой карту разума, чтобы дать кандидатам прояснить структуру знаний.Тестовые сайты, сосредоточенные на модуле, могут помочь кандидатам понять знание знаний этого раздела и прояснить ключевые моменты обзора.Классический модуль «Реальные вопросы» установлен ниже соответствующих сайтов тестирования, чтобы представить форму реальных вопросов и сложности.Выбранный модуль вопроса после ZUI позволяет кандидатам практиковать эффект обзора на практике.
【Том один】
Образование и преподавание стратегии тестирования на способности (1)
Глава 1? Образовательный фонд
Раздел 1? Основные знания образования (16) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (16) Объединение точек тестовой точки (17) 1. Образование, его поколение и развитие (17) 2. Образование, его поколение и развитие (25) 3. Образование и развитие общества (36) SI, образование и развитие людей (39) 5. Цель образования (43) 6. Система образования (48) Раздел 2? Появление и развитие начального образования (53) Фокусировка тестовой точки (53) Тестовая точка расчесывание (53) 1. Процесс развития начального школьного образования в моей стране (53) 2. Основные характеристики начального образования (55) Раздел 3? Организация и операция начальной школы (55) Фокусировка тестовой точки (55) Прочесание тестовой точки (55) 1. Обзор управления школой (55) 2. Организация школы (56) 3. Школьный эксплуатационный механизм (57) Секция Si? Course (58) Фокусировка тестовой точки (58) Прочесть тестовую точку (59) 1. Обзор курса (59) 2. Тип курса (60) 3. Теоретический жанр учебного плана (65) SI, цели и структуру курса (67) 5. Содержание курса (68) 6. Ресурсы учебной программы (72) 7. Развитие курса (75) 8. Реализация учебной программы (76) Девять, оценка учебной программы (77) 10. Текущая реформа учебной программы по обучению моей страны (78) 11. Тенденция развития реформы базовой учебной программы моей страны (84) Двенадцать, всеобъемлющий первичный курс и комплексная практика (84) Раздел 5? Студенты и учителя (89) Фокусировка тестовой точки (89) Тестовый сайт расчесывание (89) 1. Основные атрибуты студента (89) 2. Обзор учителей (90) 3. Профессиональное развитие учителей (96) SI, «Профессиональные стандарты для учителей начальной школы (судебное разбирательство)» (99) 5. Учителя и ученики (102) Раздел 6? Научные исследования начальной школы (105) Фокусировка тестовой точки (105) Тестовая точка расчесывание (105) 1. Концепция исследований в области образовательных наук (105) 2. Основной процесс исследований в области образовательных наук (105) В -третьих, обычно используемые методы научных исследований образования (110) Выбранные упражнения в этой главе (118)
Глава 2? Руководство студентов
Раздел 1? Основные знания психологии (122) Фокусировка тестовой точки (122) Тестовый сайт расчесывание (122) 1. Обзор психологии (122) 2. Познание (123) 3. Эмоциональные эмоции (146) Си, Уилл (148) 5. Психология личности (150) Раздел 2? Первичные и умственные характеристики и образование (160) Фокусировка тестовой точки (160) Прочесание тестовой точки (161) 1. Общий закон индивидуального физического и психического развития (161) 2. Характеристики и обучение физического и психического развития учащихся начальных школ (164) В -третьих, теория психологического развития (168) SI, индивидуальные различия студентов (174) Раздел 3? Руководство учащихся начальной школы (177) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (177) Расчестивание точек экзамена (177) 1. Обзор обучения (177) 2. Теория обучения (179) 3. Стратегия обучения (190) SI, обучение миграции (194) 5. Изучение интереса (197) 6. Учебные привычки (199) SI Festival? Образование начальной школы, эстетическое образование и трудовое образование (200) Фокус -тестовый фокус (200) Объединение тестовых точек (201) 1. Теория морали и морального развития (201) Во -вторых, формирование и выращивание отношения и морали учеников начальной школы (204) В -третьих, цели и содержание морального воспитания начальной школы (207) SI, процесс морального воспитания начальной школы (210) 5. Принципы, способы и методы этического образования (212) 6. Эстетика начальной школы (217) 7. Трудовое образование в начальной школе (219) Раздел 5? Образование в области безопасности учащихся начальных классов (221) Фокусировка тестовой точки (221) Экзаменационная площадка расчесывание (221) 1. Медицинская помощь и медицинское обслуживание учащихся начальной школы (221) 2. Профилактика общих инфекционных заболеваний у учащихся начальных классов (224) 3. Профилактика и лечение случайных несчастных случаев у учащихся начальной школы (227) Раздел 6? Пенсильницы психического здоровья учащихся начальных классов (235) Фокусировка тестовой точки (235) Прочесть тестовую точку (235) 1. Концепция психического здоровья (235) 2. Школьное психологическое образование в области здоровья (235) В -третьих, общие психологические расстройства для учащихся начальной школы (236) SI, Психологическое консультирование учащихся начальных классов (240) Выбранные упражнения в этой главе (245) Глава 3? Управление классом
Раздел 1? Управление классом и классом (250) Фокусировка тестовой точки (250) Тестовая точка расчесывание (250) 1. Коллектив класса и класс (250) 2. Общие принципы и методы управления классом (253) В -третьих, лечение чрезвычайных ситуаций (256) Раздел 2? Класс -учительская работа (258) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (258) Прочесть тестовую точку (259) 1. Обзор главного учителя (259) 2. Основное качество главного учителя (260) 3. Основной содержание и метод работы классового учителя (261) Раздел 3? Классовая деятельность и внеклассная деятельность (265) Фокусировка тестовой точки (265) Объединение тестовой точки (265) 1. Концепция командной деятельности (265) 2. Основные виды деятельности начальной школы (266) В -третьих, занятия (267) SI, молодое пионерское мероприятие (269) В -пятых, внеклассные действия (271) 6. Интеграция образовательных ресурсов Off -Campus (275) Выбранные упражнения в этой главе (277)
ГЛАВА SI? Преподавание реализации
Раздел 1? Обзор обучения (282) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (282) Расчестивание точек экзамена (282) 1. Концепция обучения (282) 2. Значение обучения (283) В -третьих, задача обучения (283) SI, обзор процесса обучения (283) 5. Основной закон учебного процесса (285) 6. Основная стадия учебного процесса (287) Раздел 2? Принципы и методы обучения (289) Фокусировка тестовой точки (289) Прочесание тестовой точки (289) 1. Концепция принципов обучения (289) 2. Принципы обучения, обычно используемые в начальной школе (289) 3. Концепция методов обучения (295) SI и методы преподавания начальной школы (295) 5. Обучение вдохновению и инъекциям (301) 6. Выбор и применение методов обучения (302) Раздел 3? Форма учебной организации (303) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (303) Тестовая точка расчесывание (303) 1. Концепция формы организации преподавания (303) 2. Общие формы преподавательской организации (303) 3. Форма новой учебной организации (308) Секция SI? Фокусировка тестовой точки (309) | Тестовая пятна расчесывание (310) 1. Основные ссылки обучения реализации (310) 2. Создание ситуации преподавания в классе (314) В -третьих, основная стратегия преподавания в классе (315) SI, преподавание учителя в классе (317) 5. Управление в классе (318) Раздел 5? Обучающая мотивация (323) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (323) Расчестивание тестовой точки (324) 1. Концепция мотивации обучения (324) Во -вторых, состав мотивации обучения (324) В -третьих, функция мотивации обучения (324) SI, классификация мотивации обучения (324) 5. Взаимосвязь между мотивацией обучения и эффектом обучения (327) 6. Теория обучения мотивации (327) Семь, история обучения мотивации (331) Раздел 6? Обучение и навыки знаний (333) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (333) Экзаменационная площадка расчесывание (333) 1. Изучение знаний (333) Во -вторых, формирование навыков (337) Выбранные упражнения в этой главе (340)
Глава 5? Оценка обучения и размышления
Раздел 1? Оценка обучения (344) Фокусировка тестовой точки (344) Расчестивание тестовой точки (344) 1. Концепция оценки обучения (344) 2. Основное содержание оценки обучения (344) В -третьих, функция оценки обучения (345) SI, принцип оценки обучения (346) 5. Типы оценки обучения (346) 6. Основной метод обучения оценки (350) Раздел 2? Обучение обучению (352) Фокусировка тестовой точки (352) Расчестивание тестовой точки (352) 1. Концепция рефлексии обучения (352) 2. Содержание рефлексии преподавания (352) В -третьих, процесс рефлексии обучения (352) SI, тип рефлексии обучения (353) 5. Основной метод обучения размышлению (354) 6. Преподавание размышлений о роли профессионального развития учителей (354) Выбранные упражнения в этой главе (355)
Глава 6? Упрощенные ответы и вопросы анализа материала стратегии подготовки
Раздел 1? 1. Анализ экзамена (358) 2. Интерпретация типа вопросов (358) 3. Руководство по подготовке (362) Раздел 2? 1. Анализ экзамена (364) 2. Интерпретация типа вопросов (364) 3. Руководство по подготовке (374)
【Том II】
Глава 7? Основные знания учебного дизайна
Раздел 1? Обзор учебного дизайна (376) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (376) Расчестивание тестовой точки (376) 1. Концепция учебного дизайна (376) 2. Принципы учебного дизайна (376) 3. Основа для преподавания (376) SI, основная программа для обучения дизайна (377) 5. Основное содержание учебного дизайна (377) Раздел 2? Дизайн текста (379) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (379) Расчестивание тестовой точки (379) 1. Концепция плана урока (379) 2. Основные требования к контенту и написанию плана урока (380) В -третьих, обучение целевому дизайну (381) SI, сложность преподавания (383) 5. Дизайн процесса обучения (384) 6. Рабочая макет (387) Семь, дизайн книги на заседаниях (388) Раздел 3? Интеграция информационных технологий и обучения дисциплине (389) Сосредоточьтесь на тестовом сайте (389) Расчестивание точек экзамена (389) 1. Концепция интеграции информационных технологий и обучения дисциплине (389) 2. Основные требования к интеграции информационных технологий и обучения дисциплине (389) 3. Основные способы интеграции информационных технологий и обучения дисциплине (390) SI, метод применения интеграции информационных технологий и обучения дисциплине (390) Выбранные упражнения в этой главе (391)
Глава 8? Китайская дисциплинарная знания и дизайн преподавания
Раздел 1? Анализ учебного дизайна китайской дисциплины (394) 1. Статистика тестовых вопросов за эти годы (394) 2. Анализ тестовых вопросов (396) Раздел 2? 1. Общая цель и содержание учебной программы (397) Во -вторых, последовательные цели и содержание (397) 3. Конкретные предложения по обучению (401) Раздел 3? Профессиональные знания китайских дисциплин (404) 1. Китайские иероглифы (404) Во -вторых, анализ текста (405) Раздел SI? Интерпретация типа китайской дисциплины типа дизайна обучения (408) 1. Анализ написания/текстовых функций (408) 2. Обучение целевому дизайну (408) В -третьих, трудности обучения (409) SI, Процесс преподавания начальной школы Специфические шаги (410) Пятая, в классе введение дизайн (412) 6. Дизайн вопросов класса (412) Семь, дизайн учебного совета (413) 8. Практический дизайн (415) 9. Прокомментируйте Xi Zuo (415) Раздел 5? Примеры дизайна обучения китайской дисциплины (417) 1. «Виноградный залив» (417) Во -вторых, «Пещера Цунонг Джинхуа» (420) (420) 3. «Поднимаясь на пик Тянду» (422) Си, "Дом Святого" (425) 5. «История маленькой деревни» (427) Выбранные упражнения в этой главе (430)
Глава 9?
Раздел 1? Анализ учебного дизайна дисциплины математики (434) 1. Статистика тестовых вопросов за эти годы (434) Во -вторых, анализ тестовых вопросов (435) Раздел 2? Обязательная учебная программа по математике образования (436) 1. Общая цель (436) 2. Цели сегмента курса (437) Раздел 3? Основная концепция и мысль (438) 1. Основная концепция математики (438) Во -вторых, майская математическая мысль математики начальной школы (441) Раздел SI? Интерпретация вопросов обучения по проектированию математики (443) 1. Обучение целевому дизайну (443) 2. Проектирование трудностей в обучении (445) 3. Дизайн обучения ссылки (446) Раздел 5? Пример преподавания и дизайна. Комментарии дисциплины по математике (452) 1. Объем конуса (452) Во -вторых, параллельная граница и трапеции (455) В -третьих, основной природа баллов (458) Si, Цилиндрическая площадь поверхности (461) В -пятых, удаление оставшейся (464) Выбранные упражнения в этой главе (467)
Глава 10? Знание английской дисциплины и дизайн преподавания
Раздел 1? Анализ учебного дизайна английской дисциплины (472) 1. Статистика тестовых вопросов за эти годы (472) 2. Анализ тестовых вопросов (473) Раздел 2? Обязательное образование английская учебная программа и содержание (473) 1. Языковые навыки (474) 2. Знание языка (474) 3. Эмоциональное отношение (474) SI, стратегия обучения (474) 5. Культурное сознание (474) Раздел 3? Преподавание знаний английской дисциплины (475) 1. Преподавание знаний языка (475) Во -вторых, преподавание языковых навыков (477) 3. Основные навыки преподавания, которые должны обладать учителями (479) SI, методы преподавания английского языка в начальной школе (480) Раздел SI? Английский |
"2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей·Образование и преподавание знаний и способностей·Начальная школа (новое обновление) - это компиляция команды исследований и разработок в образовании Чжунгонг, основанной на экзамене экзаменов в эти годы, и стремится помочь кандидатам понять ключевые моменты обзора со следующими характеристиками.
Особенности 1: Объясните основной тестовый сайт, богатый контентом
Редактор проанализировал тестовое содержание национального экзамена на квалификацию учителей и распределение тестовых точек и определил основное содержание книги.Эта книга подробно и тщательно объясняет тестовые сайты, и стремится не понимать мертвых концов знаний.
Функция второй: модули завершены, подчеркивая сложность подготовки к экзамену
Редактор сосредотачивается на фокусировке на сайтах тестирования, выборе, предпочтительном высокочастотном испытательных участках и простых точках тестирования, а также о кратком и кратком выражении.“уменьшить нагрузку”СущностьТестовые сайты сосредоточены, подготовитесь к тестовой сумке, классические реальные вопросы и другие модули устанавливаются в соответствии с правилами обучения, чтобы кандидаты могли быстрее освоить контент книги.
Факультет третий: два -колорная печать, расслабленное опыт чтения
Двойной дизайн цвета в тексте, четкие слои, важные знания для важных точек знаний“Подчеркнуть”Метки позволяют кандидатам обращать внимание на важный контент и эффективную память.
Строго строите систему знаний для статуса экзамена в разделе начальной школы в разделе начальной школы в разделе начальной школы. Два (знания и способности обучения в образовании) в соответствии с квалификационным экзаменом учителей. Оценка и размышления преподавания объяснили Основные знания в области образования и преподавания; глава 6 - это стратегия подготовки к коротким ответам и вопросам анализа материалов, анализируя субъект второго (образование и педагогические знания и способности) кратких ответов и вопросов анализа материала Ответ идеи.Глава VII является основным знанием учебного дизайна и объясняет теории учебного дизайна; глава с 8 по 13 - это дисциплина профессиональные знания или преподавание и преподавательский дизайн китайцев, математики, английского языка, музыки, спорта и искусства. Связанный контент Помогает кандидатам улучшить навыки дизайна преподавания.
Эта книга имеет стратегию тестирования, чтобы помочь кандидатам быстро понять тест теста; каждая глава представляет собой карту разума для каждой главы, позволяющая кандидатам четко понять структуру знаний.Тестовые сайты, сосредоточенные на модуле, могут помочь кандидатам понять знание знаний этого раздела и прояснить ключевые моменты обзора.Классический модуль «Реальные вопросы» установлен ниже соответствующих сайтов тестирования, чтобы представить форму реальных вопросов и сложности.Выбранный модуль вопроса после ZUI позволяет кандидатам практиковать эффект обзора на практике.
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2021 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2020 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2019 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2019 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2018 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2018 года в первой половине 2018 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2017 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2017 года
Во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года
В первой половине 2016 года комплексные вопросы тестирования качества для квалификационных экзаменов для учителей начальной и средней школы (начальная школа)
Стандартный экзамен для учителей Стандартный тестовый тестовый документ Комплексный качество (начальная школа) Том (1) ~ (10)
Квалификационный экзамен учителя Стандартный прогнозируемый экзаменный документ Комплексный качество (начальная школа) Справочный ответ и анализ (1) ~ (5)
Квалификационный экзамен учителя Стандартный прогноз прогнозируемого документа Комплексное качество (начальная школа) Справочный ответ и анализ (6) ~ (10)
Этот тест тщательно разрабатывается командой исследовательской группы квалификации учителей образования в Чжунгонге, основанную на контур тестов и реальных вопросах экзамена на протяжении многих лет.
Эта тестовая статья была выбрана с 2021 года—В 2016 году реальные вопросы (начальная школа) (начальная школа) и соответствующее содержание знаний.
Эта тестовая статья также включает в себя 10 наборов документов по тестированию имитации, разработанных в соответствии с реальными вопросами. Его трудности, вопрос типа вопроса, распределение точек тестирования и т. Д. результаты обучения.
Чтобы вернуть большинство кандидатов в поддержку образования Zhonggong, в этой книге специально рекомендуется курсы поддержки книг, получение внимания к подготовке, пониманию идей ответа и помощи кандидатам могут легко подготовиться к экзаменам.
Эта тестовая статья содержит 10 наборов подлинных вопросов (включая реальные вопросы в первой половине 2021 года), 10 наборов документов для симуляционных испытаний, которые являются всеобъемлющими и богатыми в вопросах.Анализ реальных вопросов в этих тестовых документах будет подробно описан, так что кандидаты поймут реальную ситуацию реального вопроса; практиковать и улучшить их практические способности.Мы надеемся, что кандидаты смогут помочь понять характеристики квалификационного экзамена учителя в целом с помощью этой тестовой статьи и освоить ключевые моменты комплексного качества.
После того, как реальный вопрос объясняется Micro -Video, сканируйте QR -код за вопрос, и вы можете учиться в Интернете.Вопросы по тестированию симуляции строго написаны в соответствии с количествами и сложностью типа вопросов, включая один отбор вопросов, вопросы анализа материала и письменные вопросы.Сложность вопроса соответствует реальному вопросу и непосредственно попала в тестовый сайт.Анализ ответов детализирован, сообщите кандидатам это знают и знают, почему.
Эта книга содержит:
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2021 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2020 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2019 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2019 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2018 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2018 года в первой половине 2018 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) во второй половине 2017 года
Комплексные вопросы тестирования качества (начальная школа) в первой половине 2017 года
Во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года во второй половине 2016 года
В первой половине 2016 года комплексные вопросы тестирования качества для квалификационных экзаменов для учителей начальной и средней школы (начальная школа)
Стандартный экзамен для учителей Стандартный тестовый тестовый документ Комплексный качество (начальная школа) Том (1) ~ (10)
Квалификационный экзамен учителя Стандартный прогнозируемый экзаменный документ Комплексный качество (начальная школа) Справочный ответ и анализ (1) ~ (5)
Квалификационный экзамен учителя Стандартный прогноз прогнозируемого документа Комплексное качество (начальная школа) Справочный ответ и анализ (6) ~ (10)
В первой половине 2021 года квалификационный экзамен на квалификацию учителей начальной и средней школы.
Во второй половине 2020 года квалификационный экзамен по образованию обучения знаниям и вопросам тестирования на способности (начальная школа)
Во второй половине 2019 года квалификационный экзамен на квалификацию учителей начальной и средней школы.
В первой половине 2019 года квалификационные экзамены Образование обучают знания и вопросы тестирования способностей (начальная школа)
Во второй половине 2018 года, квалификационные экзамены Образование обучения знаниям и вопросам тестирования на способности (начальная школа)
В первой половине 2018 года квалификационный экзамен на квалификацию учителей начальной и средней школы.
Во второй половине 2017 года квалификационный экзамен по образованию обучения знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
В первой половине 2017 года квалификационный экзамен в обучении обучению знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
Во второй половине 2016 года квалификационный экзамен по образованию обучения знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
В первой половине 2016 года квалификационный экзамен по обучению обучению знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
"2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей Специальный учебный материал·Образование и преподавание знаний и способностей на протяжении многих лет, реальные вопросы и стандартные работы по тестированию прогнозирования·Начальная школа (Zhonggong Edition) (новая) «разделена на верхние и нижние объемы.
Каждая из тем предыдущей книги оснащена QR -кодом, сканируйте двухмерный код в книге, слушайте темы китайских общественных лекторов, быстрее освоить основную тестовую точку и повысить эффективность подготовки к тестированию.Настроена часть анализа вопросов“Набирать номер”Модуль, подробно объясняющий реальные вопросы, направлен на то, чтобы помочь кандидатам в Deepen, систематически понимать соответствующие знания и понять трудности и стратегии ответов на экзамен.
В следующем томе существует 10 стандартных тестовых документов прогнозирования, чтобы помочь кандидатам адаптироваться к ритму ответа на экзамен, освоить идеи решения проблем и спокойно справиться с экзаменом.
Чтобы вернуть большинство кандидатов в поддержку образования Zhonggong, в этой книге специально рекомендуется курсы поддержки книг, получение внимания к подготовке, пониманию идей ответа и помощи кандидатам могут легко подготовиться к экзаменам.
"2021 Национальный квалификационный экзамен для учителей Специальный учебный материал·Образование и преподавание знаний и способностей на протяжении многих лет, реальные вопросы и стандартные работы по тестированию прогнозирования·Начальная школа (издание Zhonggong) (новая) «разделена на верхние и нижние объемы. Состояние.После того, как реальный вопрос объясняется Micro -Video, сканируйте QR -код за вопрос, и вы можете учиться в Интернете.Аналитическая часть регулярных тестовых точек и точек ошибки -точки ошибки установили на циферблате испытательного точки, чтобы помочь кандидатам овладеть трудностями экзамена.
Следующий объем содержит 10 наборов стандартных тестовых работ и его эталонных ответов и анализа: существует 10 наборов стандартных тестовых работ прогнозирования.Эта тестовая статья имеет подробный контент анализа.
Эта тестовая статья содержит:
В первой половине 2021 года квалификационный экзамен на квалификацию учителей начальной и средней школы.
Во второй половине 2020 года квалификационный экзамен по образованию обучения знаниям и вопросам тестирования на способности (начальная школа)
Во второй половине 2019 года квалификационный экзамен на квалификацию учителей начальной и средней школы.
В первой половине 2019 года квалификационные экзамены Образование обучают знания и вопросы тестирования способностей (начальная школа)
Во второй половине 2018 года, квалификационные экзамены Образование обучения знаниям и вопросам тестирования на способности (начальная школа)
В первой половине 2018 года квалификационный экзамен на квалификацию учителей начальной и средней школы.
Во второй половине 2017 года квалификационный экзамен по образованию обучения знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
В первой половине 2017 года квалификационный экзамен в обучении обучению знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
Во второй половине 2016 года квалификационный экзамен по образованию обучения знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
В первой половине 2016 года квалификационный экзамен по обучению обучению знаниям и вопросам тестирования способностей (начальная школа)
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
Квалификационный экзамен учителя Стандартный тестовый документ.
