8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Знания и способности к педагогическим обеспечениям Spot Chemistry

Цена: 746руб.    (¥35.3)
Артикул: 530416948327

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:研博图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥721 522руб.
¥ 36.5 34.6732руб.
¥ 62 37.6795руб.
¥ 57 54.61 154руб.

Параметры продукта:

  • Название продукта: химия предмета знания и способности преподавания
  • Это костюм: Нет
  • Заголовок: Знания и способность к химии преподавание
  • Цена: 42.00 Юань
  • Название издательства: Пресса о высшем образовании
  • Опубликованная дата: Ноябрь 2011
  • Автор: Национальный экзаменационный министерство образования Центр экзаменационного центра
  • Редактор: Институт исследований учебных материалов в экзаменационном центре Министерства образования
  • формат: 16
  • Заголовок: Знания и способность к химии преподавание
  • Номер ISBN: 9787040335842
 
 
 
 

 

Основная информация

Название: Химия Знания и способность преподавания, применимые к младшим кандидатам учителей средней школы.

Оригинальная цена: 42 Юань

Автор: Национальная индустрия книг, организованная и составленная Ван Лей

Пресса: пресса высшего образования

Дата публикации: 2011-11-1

ISBN: 9787040335842

Слова: 390000

Номер страницы: 326

Издание: 1

Переплет: мягкая обложка

Открыто: 16

Товарный вес:

Выбор редактора

 

Похожего контента пока нет

Каталог

Модуль 1 Дисциплина знаний и способности применения

Цели экзамена

Подробный контент

Глава 1 Профессиональные знания, связанные с химией средней школы,

Раздел 1 Обзор знаний о химии средней школы средней школы

Раздел 2 Дисциплинарный анализ знаний элементарных соединений в младшей средней школе

Раздел 3 Анализ дисциплины знаний об изменениях химии в средней школе младшей школы

Раздел 4 Анализ дисциплины знаний о материальной структуре в средней школе

Раздел 5 Анализ дисциплины ключевых экспериментов в химии средней школы средней школы

Раздел 6 История развития и базовые методы исследования химической науки

 

Глава 2 Курсы, связанные с химией средней школы в средней школе

Раздел 1 «Обзор постоянных стандартов учебной программы по химии образования (экспериментальный проект)»

Раздел 2 Введение в учебник по химии для обязательного образования

 

Глава 3 Преподавание знаний, связанных с химией средней школы,

Раздел 1 Общие принципы и методы обучения химии

Раздел 2 Теория преподавания и стратегии основных знаний о химии в средней школе младшей школы

Модуль Self -test

 

Модуль 2 Подробное объяснение целей экзамена по дизайну химии обучения

Глава 1 Обзор дизайна химии в средней школе в средней школе

Раздел 1 Анализ учебников по химии

Раздел 2 Определение целей обучения

Раздел 3 Отбор и организация преподавания контента

Раздел 4 Выбор стратегий и методов обучения

Раздел 5 Презентация схемы дизайна обучения

 

Глава вторая“Химические вещества вокруг вас”Контент преподавательский дизайн

Раздел 1 Учебный дизайн единичных материалов.——к“Кислородные свойства”и“Свойства углекислого газа”В качестве примера

Раздел 2 Учебный дизайн закона о производстве материала——к“Лабораторная подготовка кислорода”В качестве примера

Раздел 3 Учебный дизайн единицы категории материалов.——к“Свойства кислот и щелочи”В качестве примера

 

Третья глава“Химические изменения”Контент преподавательский дизайн

Раздел 1 Обучение концепции химических изменений——к“Изменения и свойства материи”В качестве примера

Раздел 2 Правила химической реакции——к“Закон сохранения массы”В качестве примера

Раздел 3 Обучение количественному пониманию химических реакций——к“Расчет химического уравнения”В качестве примера

 

Глава четвертая“Тайна материальной композиции”Контент преподавания дизайн-

Раздел 1 Учебный дизайн для создания материального состава и концепций классификации——к“элемент”В качестве примера

Раздел 2 Учебный дизайн для создания материального микроскопического понимания——к“Молекулы и атомы”В качестве примера

Раздел 3 Количественное понимание материального композиции и структурного обучения——к“Химическая формула и составная цена”В качестве примера

Модуль Self -test

 

модуль3. Химия преподает настоящий флаг

Подробное объяснение целей экзамена

Глава 1 Основной процесс и методы реализации обучения химии в младшей средней школе

Раздел 1 Основной процесс обучения химии в средней школе младшей школы

Раздел 2 Организация и контроль учебных занятий в классе в классе

Раздел 3 Часто задаваемые вопросы о внедрении эффективного преподавания в классе в химии средней школы младшей школы

 

Глава 2 Реализация химических экспериментов и обучения в области разведки в младшей средней школе

Раздел 1 реализация обучения химии на основе демонстрационных экспериментов——к“Определите содержание кислорода в воздухе”В качестве примера

Раздел 2 Внедрение обучения химии на основе экспериментального разведка——к“Изучите ингредиенты быстро”В качестве примера

Раздел 3 Внедрение обучения химии на основе других форм студенческой деятельности

 

Глава 3: Преподавание реализации на основе реального опыта в химии средней школы средней школы

Раздел 1 Выбор и обработка реальных фоновых материалов

Раздел 2 преподавание преподавания и использование реальных фоновых материалов

Модуль Self -test

 

Модуль четырех химического обучения Оценка обучения

Цели экзамена

Подробный контент

Глава 1 Оценка преподавания химии в средней школе младшей школы

Раздел самообладания в разделе 1

Раздел 2 перспектива и метод прослушивания и оценки уроков

 

Глава 2 Оценка химического обучения в средней школе

Метод оценки раздела 1 и дизайн

Раздел 2: Диагноз обучения

Модуль Self -test

Краткое содержание

 

     «Химия и способность преподавать в дисциплине химии (применимо к кандидатам учителей средней школы)» (Автор Ван Лей) - это письменная тестовая книга, написанная для кандидатов на квалификацию учителей средней школы. В соответствии с требованиями «схемы эксплуатации химических предметных знаний и обучения для младших средних школ», книга разделена на предметные знания, дизайн преподавания, внедрение обучения и модули оценки преподавания.

 

......

 

......