8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Inno Zither специальная смесь школьной школьной аудио-аудио-аудио фиксированное emt-888gz

Цена: 592руб.    (¥28)
Артикул: 16034044781

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:hjl0051
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥4379 204руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

                           Подлинная музыка музыка

   

         &Nbsp; подделка одна потеря десять    поддержка оптовой группы

School Sound Project: посвящен Guzheng

Метод звука школы: автоматический школьной голос

A4 Частотный диапазон: 435 Гц-445 Гц

Тон: a d g c f bb e

Метод пикапа: Майк Пикап   вырезание пикапа

Аккумулятор: раздел 2 сухой батарея № 7

Размер: 97x65x16 (мм)

Вес: 100G

Цвет: серебряный белый

Объяснение процесса настройки: 1. Нажмите клавишу, чтобы включить

              2. Школьные клавиши с коротким давлением, чтобы выбрать Guzheng Tone: (Регулировка Гупхенга на D Tone)

             3. Нажмите верхние и нижние клавиши, чтобы определить частоту. Цира обычно использует 440 Гц

             4. Если вы используете зажим для пикапа, чтобы поднять клип в расположение музыкальной вибрации музыкальных инструментов и легко наблюдать

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&NBSP; 4. Регулировать Гучэнг&ldquo;8&Rdquo; String В качестве примера переместите 8 -й строки, A. отображение на экране&lsquo;<8&Когда rsquo; тогда высота звука должна быть свободна&NBSP; Строковой номер порядок отображение"8"Пока что отображается экран&lsquo;>8&#39; тогда звук низкий, и строка требуется до отображения порядка строки&lsquo;8&rsquo; до сих пор,Когда отображается порядок строки экрана&ldquo;8&Когда rdquo; если указатель слева влево, звук низкий, а струна должна быть плотной.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&NBSP; 5. Другая строка работает в соответствии с шагом 4

&nbsp;